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文档简介
一、下列各组字母的大小写是否一致,一致的打“”,不一致的打“”。(5分)B b ( )E e ( )I i ( )G i ( )Q q ( )H h ( )D d ( )E f ( )G j ( )A a ( )二、 在右栏中找出左栏每个单词的中文意思,把字母写在左边的括号里。(10分)( ) 1.yellow A、铅笔( ) 2.bag B、眼睛( ) 3.mouth C、尺子( ) 4.school D、黄色的( ) 5.ruler E、书包( )6.leg F、黑色的( )7.pencil G、橡皮( )8.eye H、学校( )9.black I、嘴( )10.eraser J、腿三、选出下列每组单词中不同类的一项。(5分)( ) 1. A pen B blue C book( ) 2. A blackB dogC yellow( ) 3. A crayonB HelloC Hi( ) 4. A bagB pen C orange( ) 5. A appleB brown C white 五、选择正确的译文,将其序号填入题号前的括号里。(10分)( )1. 你好,我是迈克。 A Hello, Im Jack. B Hi, Im Mike.C Im OK.( )2. 早上好。 A Hello! B Good morning. C Good afternoon.( )3. 你叫什么名字? A What name is your? B Whats your name?C Your name is what?( )4. 见到你很高兴!A Nice meet you! B Nice to meet you!C Nice to meet you, too!( )5、有一天,你在街上遇见一位很久没有见面的同学,你跟他打招呼,你好吗?是以下哪一句?A. Who are you? B. How are you? C. Here you are.六、连词成句,注意标点符号(15分)1.the,brown,hand,colour(.) 2. play, pupper, the, with, Lets (.) 3. are, How, you(?) 4.at, my, nose, Look(!) 5.is, leg, This, the(.) 七、请找出下面句子的中文意思,将其编号写在前面的括号里。(10分)( )1、Touch the ground. A.跺跺你的脚。( )2、Whats your name? B.让我看看你的钢笔。( )3、Stamp your foot. C.摸地板。( )4、Open your pencil-case. D.你叫什么名字?( )5、Turn around. E.转个圈。( )6、Sit down, F.摇摇你的身体。( )7、Show me your black crayon. G.摸摸你的头。( )8、Wave your arms. H.坐下。( )9、Shake your body. I.挥挥你的手臂。( )10、Touch your head. J.让我看看你黑色的蜡笔。八、将下列句子重新排序,使其成为一段完整、通顺的对话。(10分)( )Hello, Im Sarah. This is Miss White.( )Good morning Miss White.( )Hello, Im Mike.( )Nice to meet you , too!( )Good morning Mike. Nice to meet you!九、在右栏找出左栏中句子的回答,把编号写在括号中。(10分)( ) 1. Good afternoon. A. Good morning!( ) 2. Whats your name? B. Hi, Im Sarah.( ) 3. Hello! C. Fine, thank you.( ) 4. Bye! D. Great!( ) 5. Lets go to school! E. Nice to meet you, too.( ) 6. Good morning! F. My names John.( ) 7. How are you? G. See you!( ) 8. Nice to meet you. H. Good afternoon.( ) 9. Lets paint. I. Hi!( )10.
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