湖南省中考化学 第六单元 碳和碳的氧化物课件.pptVIP

第一部分教材知识梳理 第六单元碳和碳的氧化物 目录 命题点1碳单质的性质及用途命题点2co和co2的性质及用途命题点3二氧化碳的实验室制取命题点4温室效应与低碳生活 命题点1碳单质的性质及用途 2017年8考 2016年7考 2015年10考 2014年16考 2013年19考 碳单质的物理性质和用途 2017年6考 2016年6考 2015年5考 2014年10考 2013年11考 1 金刚石 石墨 c60 知识梳理 最硬 质软 有 碳原子的排列方式不同 碳 二氧化碳 知识补充 c60由分子构成 每个分子由60个碳原子构成 石墨烯是由碳原子组成的 又叫做单原子层石墨 属于单质 是目前发现的最薄 强度最大 导电导热性能最强的一种新型纳米材料 石墨烯被称为 黑金 是 新材料之王 2 其他碳单质 活性炭 高频 具有性 吸附作用比木炭强 常用于水的净化 防毒面具 制糖工业等 木炭具有疏松多孔的结构 因此它具有 能力 可用于吸附色素和异味 焦炭用于冶金工业 炭黑常用于制造墨 油漆 颜料等 吸附 吸附 2 碳单质的化学性质和用途 2017年3考 2016永州7b 2015衡阳10 2014年6考 2013年8考 由于碳单质的组成元素相同 因此化学性质相似 c o2co2 点燃 2c o22co 点燃 红色 c co22co c 2cuo2cu co2 高温 高温 1 2017张家界2题2分 公共场所的直饮水是利用 活性炭 超滤膜 紫外线 的组合工艺获得 其中活性炭的主要作用是 a 吸附b 还原c 导电d 可燃 湖南5年中考 a 2 2017长沙8题3分 下列有关碳单质的说法错误的是 a 金刚石 石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳b 金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同c 书写档案时规定使用碳素墨水 是因为常温下碳的化学性质不活泼d 金刚石和石墨都是硬度最大的物质 d 命题点2co和co2的性质及用途 2017年5考 2016年7考 2015年13考 2014年11考 2013年14考 1 co和co2的物理性质 2017年2考 2016年2考 2015年3考 2014年2考 2013年2考 干冰 大 能 知识梳理 2 co2的化学性质及用途 2017年5考 2016年3考 2015年7考 2014年5考 2013年5考 实验视频 二氧化碳性质的探究 略小 难 1 化学性质 既不燃烧 也不支持燃烧现象 结论 且 与水反应a 二氧化碳与水反应生成碳酸 碳酸能使紫色石蕊溶液变成红色 b 碳酸很不稳定 容易分解生成二氧化碳和水 发生反应的化学方程式为 下层的蜡烛先熄灭 上层的蜡烛后熄灭 co2不燃烧也不支持燃烧 co2的密度比空气大 h2co3h2o co2 与碱反应a 与澄清石灰水反应现象 澄清石灰水变 化学方程式 应用 实验室常用该反应检验二氧化碳气体 实验视频 探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应 浑浊 ca oh 2 co2caco3 h2o b 与氢氧化钠溶液反应化学方程式 2naoh co2na2co3 h2o应用 实验室常用naoh溶液吸收剩余的二氧化碳 2 用途 灭火 密度比空气大 不燃烧也不支持燃烧 人工降雨 作制冷剂等 干冰升华吸热 碳酸饮料 溶于水 光合作用 气体肥料 化工原料 与其他物质反应 3 co的化学性质及用途 2017年2考 2016年2考 2015年3考 2014年4考 2013年7考 冶炼金属 co 特别提醒 1 在室内放一盆水或澄清石灰水不能防止煤气中毒 其原因为一氧化碳难溶于水 也不与水或澄清石灰水反应 2 co2 co与c在一定条件下可以相互转化 推断题 题眼 写出其相互转化的化学方程式 2co o22co2 或co cuocu co2或3co fe2o32fe 3co2 点燃 高温 4 co2和co的鉴别及除杂 2016年6考 2015年2考 2014年6考 2013年3考 1 鉴别 依据 两种气体性质的不同 鉴别方法 特别提醒 用点燃的方法不能去除co2中的co 在co2气体中co属于杂质 其含量较少 而二氧化碳不支持燃烧 因此 不能将其中的co点燃 2 互为杂质时的除杂方法 2015郴州7题2分 学校禁止吸烟 是因为燃着的香烟产生的烟气有害学生健康 其中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体 它是 a co2b coc n2d so2 湖南5年中考 b 2 2016衡阳15题2分 如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有 不能燃烧 不能支持燃烧 还原性 密度比空气大 密度比空气小a b c d c 解析 蜡烛熄灭 说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 底层蜡烛先熄灭 上层蜡烛后熄灭 说明二氧化碳密度比空气大 c正确 3 2017衡阳13题2分 有关碳和碳的氧化物的说法中 错误的是 a 古代用墨书写或绘制的字画长久不变色 是因为碳的化学性质不活泼b 金刚石和石墨物理性质不同 是因为它们的碳原子排列方式不同c 二氧化碳的排放是导致温室效应的原因之一d 用煤火取暖时应注意通风 防止一氧化碳中毒 a 解析 常温下 碳的化学性质不活泼 因此古代用墨书写或绘制的字画可长久保存而不变色 a错误 金刚石 石墨的物理性质不同 是因为构成二者的碳原子排列方式不同 b正确 能产生温室效应的气体有二氧化碳等 大量排放会加剧温室效应 c正确 用煤火取暖可能会产生一氧化碳 通风可防止一氧化碳中毒 d正确 4 2014郴州8题2分 下列有关碳和碳的化合物的说法不正确的是 a 由cuo cocu co2可知 co具有还原性b 金刚石 石墨 c60完全燃烧都生成co2c co2能使干燥的紫色石蕊纸花变红d 可用澄清石灰水鉴别co2和co两种气体 c 解析 co具有还原性 能与cuo在加热条件下反应生成cu和co2 a正确 金刚石 石墨 c60都是碳单质 完全燃烧都生成co2 b正确 co2不能使干燥的紫色石蕊纸花变红 co2和水反应生成的碳酸才能使紫色石蕊变红 c错误 一氧化碳通入澄清石灰水后没有现象发生 二氧化碳通入澄清石灰水后 澄清石灰水变浑浊 所以利用澄清石灰水能将它们区别开来 d正确 命题点3二氧化碳的实验室制取 2017年7考 2016年10考 2015年12考 2014年11考 2013年6考 1 药品与实验原理 2017年3考 2016年3考 2015年2考 2014年2考 2013年3考 1 药品选择 大理石 或石灰石 与稀盐酸解读 药品的选择应注意 三不可 不可用硫酸代替盐酸 因为生成的硫酸钙微溶于水 覆盖在 实验视频 二氧化碳的实验室制取 知识梳理 碳酸钙的表面 会阻止碳酸钙与硫酸接触 使反应难以继续进行 不可用碳酸钾 碳酸钠代替石灰石或大理石 因为碳酸钾 碳酸钠是粉末状固体 与稀盐酸反应速率太快 不利于反应的控制和气体的收集 不可用浓盐酸 因为浓盐酸挥发出的氯化氢气体使二氧化碳不纯 且影响二氧化碳的性质检验 2 实验原理 用化学方程式表示 caco3 2hclcacl2 co2 h2o 2 发生装置与收集装置 2017年6考 2016年4考 2015年7考 2014年9考 2013年4考 可以控制反应速率 详见多功能瓶的使用 特别提醒 1 实验室制取二氧化碳时长颈漏斗末端必须伸入液面以下 目的是防止生成的气体从长颈漏斗逸出 2 收集二氧化碳时 导管的下端要伸入集气瓶底部 以保证空气全部排出 二氧化碳密度比空气大且能溶于水 3 操作步骤 2016年3考 2015年2考 2014湘潭28 3 连接仪器 装入药品 先加固体 后通过长颈漏斗或分液漏斗加入液体 收集 验满4 co2的验满与检验 2016年4考 2015年4考 2014年7考 2013年3考 检查装置气密性 用燃着的木条靠近集气瓶瓶口 若木条立即熄灭 澄清石灰水 石灰水变浑浊 1 2014益阳10题3分 如图是实验室依次制备 收集 验证 验满co2的装置 其中正确的是 湖南5年中考 d 解析 2 2014衡阳29题3分 如图是实验室制取二氧化碳的一种装置 请回答下列问题 1 图示中收集二氧化碳的方法是 2 为什么长颈漏斗的下端管口必须浸没在液面以下 3 怎样证明二氧化碳已收集满 向上排空气法 防止生成的二氧化碳从长颈漏斗导管口逸出 瓶口 若木条熄灭 则已收集满 将燃着的木条放在集气瓶 3 2014长沙46题8分 请根据下列装置图 回答下列问题 1 写出装置图中仪器甲的名称 2 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体 发生装置应选 填写装置的字母代号 酒精灯 b 3 若用f装置来收集二氧化碳气体 气体应从 端进入 填 a 或 b 4 若用装置e收集二氧化碳气体 验满的方法是 将燃着的木条放在集气瓶瓶口 若木条熄灭 说明二氧化碳已收集满 a 4 2016郴州27题7分 如图是实验室中常见的一些装置 请回答下列问题 1 仪器a的名称是 2 实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气 应选择的发生装置和收集装置是 3 实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳气体 应选择的发生装置是 把产生的气体通入盛有澄清石灰水的试管d中 看到出现气泡 但一直没有出现浑浊 其可能原因是 酒精灯 所用盐酸浓度偏大 使制得的二氧化碳中混有氯化氢气体 be a 或石灰水已经变质 4 实验室用氢气还原氧化铜 应选择的装置是 写出氢气还原氧化铜的化学方程式是 c h2 cuo cu h2o 解析 1 根据常见仪器的名称和用途分析 a是酒精灯 2 根据题干信息 用高锰酸钾制取氧气 需选择固固加热型发生装置b 要制取较纯净的氧气 需采用排水法收集 选择收集装置e 3 石灰石与稀盐酸在常温条件下反应制取二氧化碳 需选择固液常温型发生装置a 根据题干信息 出现气泡但石灰水不变浑浊 可能是所用盐酸浓度偏大 使制得的二氧化碳中混有氯化氢气体 也可能是石灰水已经变质 4 氢气还原氧化铜应选择实验装置c 氢气与氧化铜在加热条件下反应生成铜和水 命题点4温室效应与低碳生活 2017年3考 2016年2考 2015年4考 2014年7考 2013年8考 一 自然界的碳氧循环 2014年2考 2013年2考 二 温室效应 2015郴州25 3 2014年2考 2013年5考 1 形成原因 空气中的 含量过高引起的 co2 知识梳理 2 防治措施 防止温室效应进一步增强的根本对策是全球参与控制 的排放 1 控制排放 减少使用化石燃料 更多利用清洁能源 2 吸收 大力植树造林 严禁乱砍滥伐 特别提醒 二氧化碳虽然能造成温室效应 但二氧化碳不是空气污染物 co2 三 低碳 2017年2考 2016年2考 2015年3考 2014年3考 2013益阳21 2 1 概念 所谓 低碳 就是较低的二氧化碳排放 低碳生活可理解为 减少二氧化碳的排放 就是低能量 低消耗 低开支的生活方式 2 日常做法 教科书循环使用 提倡使用公共交通工具 减少一次性筷子使用 随手关灯 使用清洁能源等 2015邵阳13题2分 低碳生活 从我做起 下列做法不符合低碳生活理念的是 a 出门随手关灯b 垃圾焚烧c 拒绝使用一次性筷子d 草稿纸双面使用 湖南5年中考 b 解析 出门随手关灯 能节