英语俱乐部年度策划书.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除 楚英俱乐部20132014年度活动策划方案 主办单位：共青团湖北大学通识教育学院委员会 承办单位：湖北大学通识教育学院楚英俱乐部 一、前言 伴随着新生的到来，我们迎来了又一个新的学期。在学校的各项工作取得各项辉煌业绩的时候，我们对于明天的发展更加信心满怀，有决心，有信心将楚英俱乐部的发展好。 就上学期楚英俱乐部开展各项工作情况而言，我们取得了一定不俗的成绩，获得骄人的一些成功。当然，通过工作与活动我们也发现了一些内在的问题和不足，这些问题和不足还有待我们去探索、去解决。在本学期中，我们协会将按学校有关学生社团规定的特点，深入开展各种丰富多彩、有益的活动，弘扬校园文化、营造良好的英语校园新氛围，为英语爱好者提供锻炼和发展的舞台，加强对他们的培养。二、年度目标：（1）社团发展方向：大众化，兴趣化（2）社团活动：知识化，趣味化，项目化，规模化，细致化，生活化（3）创新点：摆脱专业的束缚，将科普知识大众化；紧跟时代步伐，从当前民众最关心的话题入手；与生活息息相关，从会员感兴趣的方面入手；三、工作计划：（1）20132014年上学期：常规活动：社团招新、英语角、英语晨读、外教课、问津讲座、圣诞联合晚会、重点活动：“我爱记单词”智取挑战赛初赛创新活动：模拟联合国（2）20142015年下学期：常规活动：英语角、英语晨读、外教课、问津讲座重点活动：英语文化节、“我爱记单词”复赛、半决赛、决赛英语角策划见附件一、模拟联合国策划见附件二四：社团管理 1.由于人数过多，因此另设会员部，完善了会员小组制度，设立小组长，与组织人员共同管理社团会员；同时各小组之间的竞争与合作有利于增加活动的趣味性以及社团归属感。 2.建立完善的奖惩制度，鼓励理事和会员为社团更好地发展献计献策。 3.认真执行项目化，上一年发起及组织活动的会员比率达到了10%，接下来的一年将继续彻底贯彻项目化，给会员一个锻炼自己的平台。附件一：英语角策划（1）活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，为成员营造浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。（2）活动时间：每周一次（3）活动地点：教室或户外英语角（4）组织人员：楚英俱乐部（5）参加人员：楚英俱乐部会员所有英语爱好者 （6）辅导教师：待定 （7）主办机构：楚英俱乐部（8）活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。 、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。 、主题确定后，通知会员。并以海报的形式，点明话题，提前两天进行宣传，吸引学生参加。 、活动以互动、对话等形式开展，突出语言的功能性。 具体内容以如下方式进行：1、电影片段放映 选择经典英语原声电影进行片段公放，从而引起学习英语的兴趣，有助于学生在课下观看整部电影。并将同学们进行分组，要求下周在英语角，对其中经典对话或剧情，进行模仿配音或演讲。2、自由表演 将参与同学分组，对于电影或小说中的人物，选择角色进行表演。或是英语励志演讲等3、Case Discussion根据上周活动结束前定的话题，大家按组坐到一起，每人按自己准备的资料作汇报，并集体讨论，然后选出一个人来汇总表达大家的观点，同时应对别人提问。活动结束的最后定出下个礼拜的话题。参考话题如下：1、Do you agree on campus love?2、Nowadays, young people in China tend to celebrate western holidays more than the traditional Chinese ones. What do you think of this phenomenon?Spoiling children is a common phenomenon in China.Can you analyze the reasons and work out some solutions?4、What do you think of marriage across nations? List the advantages and disadvantages of marriage across nations.5、How to avoid of being a Neet（啃老族）?6、How to get on well with your roommates?7、What are possible reasons for generation gap? What should both parents and children do to bridge the generation gap?8、Do you agree with the idea that children should study English early? What advantages and disadvantages does studying English early bring about?9、In recent years, more and more-teenagers choose to study abroad. What do you think of this phenomenon? Are there more advantages or more disadvantages?10、We often hear of traffic accidents happening here and there. What do you think might be the causes of traffic accidents and what can be done to reduce them?11、What do you usually use Internet for? How do you value the Internet in your life? Discuss the advantages and disadvantages of the Internet.12、If you are the boss of some company, what qualities of an employee are you looking for?13、With the development of economy, cities become more and more crowded. Many people are thinking of moving to the countryside. Which do you prefer, living in the town or in the country? Why?附件二：模拟联合国一、活动主题：模拟联合国二、活动目的： 模拟联合国大会是一个具有全球性视角的学生活动,以拓宽学生视野,锻炼学生综合性能力为宗旨,以培养国际性人才为目标，是一项健康积极、极富教育意义的学生活动，能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识，促进大家对于当前的重大国际议题的理解，让大家以国际的眼光来看问题。提高同学们组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，公开发言和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与人沟通交往等多方面能力。三、活动内容： “模拟联合国”是世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。青年学生们扮演各个国家的外交官，以联合国大会的形式，通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历，熟悉联合国的运作方式，了解世界发生大事对他们未来的影响，了解自身在未来可以发挥的作用。 “模拟联合国”是当今世界上多个名牌大学的一项历史悠久、开展广泛的学生活动。不仅许多名牌大学有自己的模拟联合国组织，而且此项活动还得到很多国家的官方资助，联合国组织也予以积极的鼓励和支持。 “模拟联合国”最早盛行于美国。美国的许多大学、高中每年都要举办类似的活动，并以具体的规章秩序使之制度化。其中以哈佛大学的模拟联合国组织最为著名也最为成熟，它在世界许多国家都有分支。此外，美国还有“全国模拟联合国”组织，他们每年从全美主要大学挑选大学生扮演各国外交官，每个大学代表一个国家来纽约召开“模拟联合国会议”，影响很大。除美国外，“模拟联合国在许多国家也得到了迅速的推广和发展。俄罗斯的莫斯科国际关系学院还把这项活动国际化，通过每年举办的模拟联合国会议，邀请世界各国的大学生代表参加，既使各国的青年学生增进了相互间的了解和沟通，又赋予了这项活动更真实的色彩。尽管“模拟联合国在许多国家搞得如火如荼，但它一直到90年代中期才进入了中国，并且发展较慢。 楚英俱乐部将以这个活动作为上学期的活动主打，每年举办一次，我们会与其他知名院校及中国联合国协会取得联系，争取他们工作上的支持和指导，我们计划在2013年举办一次湖北大学通识教育学院第一届模拟联合国活动。四：活动意义： “模拟联合国活动的开展有利于增进同学们组织、策划、筹款和财务管理的能力、研究和写作的能力、公开发言和辩论的能力，解决冲突、寻求妥协和达成一致从而缔结合作的能力(谈判的能力、求同存异或消除分歧的能力)，运用英语的能力，与他人沟通交往等多方面能力。还能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识，促进他们对于当前的重大国际议题的理解以及对于围绕着这些议题的全球进程的参与精神。同时,“模拟联合国”中所探讨的涉及裁军、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质，“模拟联合国”的活动也对所有学科的同学开放,这有助于加强学科的交流。五、活动时间：10月15号11月中旬（暂定）六、活动对象：湖北大学通识教育学院全体学生七、活动地点：问津大讲堂（暂定）七、具体活动安排： (一)前期宣传准备阶段： 1、宣传海报 （1）模拟联合国宣传海报一式两份 （2）10月15日之前分别布置学校宣传栏 （3）校、院相关网站通知宣传 （4）各习苑辅导员发通知和报名表到各班班长。 （5）选手集中，抽签决定代表的国家 2、先将报名表下发到每个习苑，由各个习苑负责通知。联系各个习苑学习部的部长，将相关选拔事项通知下来让她们做好选拔工作。 报名表在10月18号之前上交到楚英俱乐部 3、对参赛选手进行培训，宣布规则，同时面向全校区征选观察员（观察员为本校区内任一有意参加本活动的同学。观察员将在最后表决时拥有表决权） （二）活动开展阶段： 1.选拔赛（现场选拔）接受现场报名 （1）时间：2013年10月15日-10月18日 （2）每个国家代表团由34名代表组成。分别担任大使、发言人和翻译等职务。（报名的学生按照报名先后顺序选定自己所代表的国家） （3）选拔议题：减少贫困人口 （4）选拔时间：10月20日下午1:30 （5）选拔地点：多媒体教室 （6）选拔形式：选拔选手以外加官角度根据规定的议题，自己选择一个国家，5分钟之内用英语阐述本国的立场。要求立场鲜明，分析独到。（备注：参加活动是以习苑为单位的，自己组队。选拔时由发言人为代表参加选拔） （7）选拔队伍：选出25支队伍进入初赛（视报名情况而定） 2、初赛前培训 时间：10月25号 具体时间另订 地点：多媒体教室 内容： （1）由培训老师讲解模联活动的基本流程； （2）秘书处提出模联主席团人选，由大会鼓掌通过。 （3）成立起草委员会，起草委员会负责草案文件； （4) 模拟联合国的基本情况；会议主题的背景介绍；如何使用会议议事规则；如何通过参加模拟联合国提高自己的能力。 另，培训会议上正式成立主席团和起草委员会。请有意愿参加起草委员会的同学在报名时注明。3、初赛大会流程：（1）开幕式 时间：11月1号13：3014：00 ； 地点：问津大讲堂 内容：主持人介绍本次大会性质以及到会的嘉宾和相关人员。宣布大会开幕。（2）议题：对于南极洲自然资源的利用开发 时间：14：0016：00 流程： a.请主席团成员台上就坐，工作人员就位。 b.大会主席进行点到，点到代表国家需回答“present”。 c.发放各国立场文件。 d.产生发言名单。代表们确定议题之后，正式辩论开始。主席会请需要发言的代表举国家牌（也就是所有的国家都举牌），并随机读出国家名，代表们发言的顺序即主席点名的顺序，当代表们听到自己国家被点到之后，便放下国家牌。按次序上台发言。（通过PPT、演讲等形式展示，每个代表国时间为3分钟。） e.未发言国家代表向发言国代表提问，举牌示意。若提问国较多，由主席随机点 f.主席宣读决议草案。 g.全体人员鼓掌通过，形成联合国正式决议。（3）闭幕式 a.邀请嘉宾、评委做总结； b.宣布进入复赛名单； c.宣布活动结束大会结果：初赛选出15支代表队进入复赛（选手抽取代表国家并通知选手复赛议题）4、复赛前培训 时间：11月3日 具体时间另订 地点：多媒体教室 内容：邀请有经验的老师根据议题对选手进行赛前培训；选手抽取代表国家； 通知选手议题；5、复赛（视比赛情况而定）大会流程：（1）开幕式 时间：11月8号13：3014：00 ； 地点：问津大讲堂 内容：主持人介绍本次大会性质以及到会的嘉宾，主席团和相关人员。 宣布大会开幕。（2）议题： 朝核问题（3）正式开始 a.请主席团成员台上就坐，工作人员就位。 b.大会主席进行点到，点到代表国家需回答“present”。 c.确认大会议题。由大会鼓掌通过。 d.发放各国立场文件。 e.产生发言名单。代表们确定议题之后，正式辩论开始。主席会请需要发言的代表举国家牌（也就是所有的国家都举牌），并随机读出国家名，代表们发言的顺序即主席点名的顺序，当代表们听到自己国家被点到之后，便放下国家牌。按次序上台发言。（通过PPT、演讲等形式展示，每个代表国时间为3分钟。）发言必须用英文。 f.自由磋商。在规定的时间内代表和盟友们交换意见，讨论各自认为重要的任何方面的问题。也根据自己代表国家的利益对别国进行发问，同时对别国的提问进行答辩。答辩可以用中文进行交流。整个过程时间为30分。 g.中场休息。各代表可以独立沟通和交流，为最后表决争取选票；评委就首轮发言情况给各代表团打分，作为第一次成绩。主席团初拟几个阵营的草案。持续15分钟。代表有任何问题，或者需要进行游说，沟通，都可以通过传条的方式向其他代表或者主席表达。 h.各国进行投票。每个代表国有一票。 i.形成决议草案。根据联合国大会对于“重要问题”的决议，须由多数通过；对于“一般问题”的决议，半数以上通过即可以及“大国一致”的原则。起草委员会向主席团提交决议草案。 j.主席宣读决议草案。 k.全体人员鼓掌通过，形成联合国正式决议（5）闭幕式 邀请评委、嘉宾做总结； 宣布比赛结果； 宣布活动结束；大会结果：选出10支代表队进入决赛5、决赛前预演 （暂定）时间：11月10日 具体时间另订地点：决赛地点内容：选手抽取代表国家；通知选手议题；邀请有经验的老师对选手进行针对性指导；就决赛的整个流程进行排练（包括新增节目等）6、决赛 大会流程：（1）开幕式 时间：11月12号； 地点：问津大讲堂 内容：a.主持人介绍本次大会性质以及到会的嘉宾，主席团和相关人员，宣布大会开幕。 b.主持人介绍代表国家入场。 c.代表国家以串烧形式入场，用押韵的几句话介绍自己的国家（要求体现本国的特色以及切合议题及本国鲜明观点）（2）议题：待定（3）正式开始 a.请主席团成员台上就坐，工作人员就位。 b.大会主席进行点到，点到代表国家需回答“present”。 c.确认大会议题。由大会鼓掌通过。 d.发放各国立场文件。 e.产生发言名单。代表们入座之后，正式辩论开始。主席会请需要发言的代表举国家牌（也就是所有的国家都举牌），并随机读出国家名，代表们发言的顺序即主席点名的顺序（代表可示意主席想先发言，主席根据其国家的首字母的顺序产生发言名单），当代表们听到自己国家被点到之后，便放下国家牌。按次序上台发言。（通过PPT、演讲等形式展示，每个代表国时间为3分钟。）发言必须用英文。 f.自由磋商。根据自己代表国家的利益对别国进行发问，同时对别国的提问进行答辩。答辩可以用中文进行交流。整个过程20分钟左右。拉票游说。重申自己国家和自己的优势，拉取选票。每个代表国1分钟陈述自己的最后观点。 g.中场休息。各代表可以独立沟通和交流，为最后表决争取选票；评委就首轮发言情况给各代表团打分，作为第一次成绩。主席团初拟几个阵营的草案。持续15分钟。（代表有任何问题，或者需要进行游说，沟通，都可以通过传条的方式向其他代表或者主席表达。）根据之前的环节，选手可有选择的与其他国家的代表组成团队，形成利益同盟。期间播放相关视频。 h.各国进行投票。每个代表国有一票，选出最符合的解决方案。 i.形成决议草案。根据联合国大会对于“重要问题”的决议，须由多数通过；对于“一般问题”的决议，半数以上通过即可以及“大国一致”的原则。起草委员会向主席团提交决议草案。 j.主席宣读决议草案。 k.全体人员鼓掌通过，形成联合国正式决议（4）闭幕式 宣布比赛结果 颁奖； 邀请评委、嘉宾做总结； 宣布活动结束；八、活动要求 1、本次活动只接受学生组团代表某一国家参加，不接受个人参加活动的要求；本次会议共安排25个国家参与,前15名报名的国家代表团可以按照自己的意愿选择国家所代表的国家,后10名报名的国家代表团需要根据秘书处的安排进行调整，以保证各地区国家的均衡。 2、根据实际情况，本次模联大会将各国分为4个地区，分别是美洲地区（北美