部编版四年级语文下册五单元试卷及答案2019(二篇).docx

部编版四年级语文下册五单元试卷及答案2019(二篇)目录：部编版四年级语文下册五单元试卷及答案2019一部编版四年级语文下册五单元试卷及答案A4打印版二- 1 -部编版年级语文下册单元试卷及答案2019一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）qngx xnch y hu b ji zntn ji ch zu g yu pn 二、比一比，再组词。（10分）替（_） 姿（_） 载（_） 培（_） 瞰（_）潜（_） 资（_） 栽（_） 赔（_） 敢（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）英（_）无（_） 精（_）报（_） 文质（_）（_）（_）公（_）法 眉（_）目（_） 步履（_）（_）描写人物神态的词：_2.描写人物品质的词：_3.写出两个与画“ ”结构相同的词语：_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使也如果就尽管也不是而是(1)（_）一根极细的电线,它（_）能灵巧地避开。(2)蝙蝠在夜里飞行,靠的（_）眼睛,（_）用嘴和耳朵配合起来探路的。(3) （_）感到疲劳,它（_）在未完工的家门口休息一会儿。(4)（_）如此,普罗米修斯（_）不向宙斯屈服。五、照样子，按要求写句子。（15分）钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改为陈述句） _2.蟋蟀选择的住址不仅要排水优良，而且要有温和的阳光。（用加点词写一 句话） _3.蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）照相的事，尽管过去了将近四十年，但当时的情景还历历在目。那时我正读小学二年级，课间休息时，就听到有同学喊叫：“照相的来了！”大家就一窝蜂地蹿出教室，看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布，布前支起了一架照相机，机器上蒙着一块红表黑里的布。从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。照相时师傅将脑袋钻到布罩里，从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令，然后他就高高地举起一只手，手里攥着一个红色的橡胶球儿，高呼一声：“往这里看，别眨眼，笑一笑！好！”橡胶球儿咕唧一声，照相完毕，真是神奇极了，真是好看极了！我们围绕着照相师傅，都看迷了。这时我堂姐走到照相师傅面前，从口袋里摸出三角钱，说：“我要照相。”我堂姐端端正正地站在照相机前，等待着照相师傅发号施令。这时，好像是有人从后边推了一把似的，我一个箭步蹿到照相机前，与堂姐站在一起。照相师傅的头从黑红布里钻出来，说：“怎么了？”老师和同学们都呆呆地看着我，没人说话。我骄傲地对照相师傅说：“我们是一家的！”照相师傅的头在黑红布里说：“往前看，笑一笑，好！”他的手捏了一下橡胶球儿，咕唧一声，好了！这件事至今让我感动。1请用简练的语言概括这篇短文的主要内容。_2第段画“ ”的句子是_和_描写，表现了“我”_的心情。3仔细思考，选出下列对短文的批注采取的角度。A解释字词句 B品味语言 C理解内容 D分析写法（1）文章开头点出文章的主要事件，引起读者阅读的兴趣。 （_）（2）“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 （_）（3）第段描写照相师傅照相的过程，具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。 （_）4读了这篇短文你有什么样的感受？请作批注。_5这件事为什么至今让“我”感动？_1将近四十年前，小学二年级时，照相师傅来学校给师生照相时，“我”借了堂姐的光第一次照相。2 神态 语言 借了堂姐的光第一次照相时得意和愉悦 3 D A C 4我体会到了作者对美好生活的向往和渴求。5和堂姐一起照相，既满足了少年的好奇，又留下了一份骄傲和纪念。七、习作。（20分）请以“我最喜欢的 ”为题，写一篇作文。要求：（1）先将题目补充完整。如：一本书、一个人、一处景等。 （2）语句通顺，内容具体，主题突出。 （3）字数400字左右。_参考答案：一 清晰 训斥 疑惑不解 赞叹 杰出 左顾右盼二 替换 姿态 装载 培养 俯瞰 潜艇 物资 栽培 赔偿 勇敢 三 勇 畏 忠 国 彬 彬 秉 执 清 秀 蹒 跚 文质彬彬 眉清目秀 英勇无畏 精忠报国 秉公执法 示例：白发苍苍 怒气冲冲 四 即使； 也； 不是； 而是； 如果； 就； 尽管； 也； 五 钱塘江大潮是天下奇观。 他不仅写字速度快，而且书写很美观。 蟋蟀在草地上快乐地歌唱。 六 6 / 11部编版四年级语文下册五单元试卷及答案A4打印版二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）kun ku zhung jia lng zho wn du （_） （_） （_） （_）yn ji tn su jn yn zh zh（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）驻（_） 捐（_） 苞（_）蛀（_） 娟（_） 雹（_）拄（_） 绢（_） 鲍（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）呼（_）唤（_）（_）七（_）八 （_）（_）到底写出两个带近义词的词语：_、_。2.写出两个带有数字的词语：_、_。3.写出两个带反义词的词语：_、_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）尽管还是 虽然但是 只有才1. （_）天气寒冷，爷爷每天（_）早起锻炼身体。2.（_）天气寒冷，（_）爷爷仍然坚持锻炼身体。3.（_）坚持锻炼，（_）会有强壮的体魄。果断 果然 武断4.王刚说话很随便，总是（_）地下结论。5.船长（_）地命令儿子跳到水里。6.天气预报今天有雪，（_）到黄昏的时候，纷纷扬扬的大雪就洒满了大地。五、照样子，按要求写句子。（15分）他用一根牛尾毛拴住一只虱子。(改为“把”字句和“被”字句)_ 2.蔡桓侯说，他的身体很好，什么病也没有。(改为直述句)_ 3.巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。(改变词序，句意不变)_ 4.树在道边而多子，此必苦李。(翻译句子)_六、阅读短文，回答问题。（15分） 我的小河小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃B了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然h xi（ ）相处。期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同m y（ ）在温柔的月色下，相伴而行，直到永远我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！1给下面加点字注音，读拼音写汉字。污垢（_） 淤塞（_） h xi（_）相处 m y（_）2选词填空。在A处该填的词语是（_） （1）柔弱 （2）软弱 （3）脆弱在B处该填的词语是（_） （1）命运 （2）厄运 （3）幸运3把下面句子改成反问句。昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴。改：_4模仿第三自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。期待那一天，_，_， _。5你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？_6请你拟一条有关环保的广告标语。例：再不珍惜水资源，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。_七、习作。（20分）你知道吗？每年五月份的第二个星期天是母亲节，六月份的第三个星期天是父亲节。在父母亲节日这天，你怎样表现的？心里想到了什么？如果你还不知道有母亲节父亲节，明年你打算怎样表现，给父母一个惊喜呢？请你以此为话题，以 ，我想对您说为题，写一写自己心里想说但没有说出口的话。书写要认真，仔细，让大家喜欢你的字哦。_参考答案：一 宽阔 庄稼 笼罩 豌豆 研究 探索 均匀 住址 二 驻扎 捐款 花苞 蛀虫 娟秀 冰雹 拄拐 手绢 鲍鱼 三 风 雨 横 竖 归 根 腾云驾雾 争分夺秒 七上八下 五光十色 大惊小怪 异口同声 四 1. 尽管 还是 2. 虽然 但是 3. 只有 才 4. 武断 5.果断 7.果然 五 他