吉林省安图县永庆中心学校八年级语文下册《对联》专题课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

对联知识讲座 教学目标 1 明确对联的有关知识 2 能根据中考要求 创作对联 3 初步感受对联的美 走进对联 对联的起源 早在秦汉以前 我国民间过年就有悬挂桃符的习俗 所谓桃符 即把传说中的降鬼大神 神荼 和 郁垒 的名字 分别书写在两块桃木板上 悬挂于左右门 以驱鬼压邪 钟馗 神荼 郁垒 秦汉 秦叔宝 尉迟恭 唐代 张飞 关羽 这种习俗持续了一千多年 到了五代 人们才开始把联语题于桃木板上 据 宋史蜀世家 记载 五代后蜀主孟昶 ch ng 每岁除 命学士为词 题桃符 置寝门左右 昶自命笔题云 新年纳余庆 嘉节号长春 这是我国最早出现的一副春联 宋代以后 民间新年悬挂春联已经相当普遍 王安石诗中 千门万户曈曈日 总把新桃换旧符 之句 就是当时盛况的真实写照 由于春联的出现和桃符有密切的关系 所以古人又称春联为 桃符 一直到了明代 人们才始用红纸代替桃木板 出现我们今天所见的春联 秦汉 五代 明代 字数相等 平仄相协 对联的基本特点 结构相应 词性相同 内容相关 节奏相合 两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天 窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船 运用所学的知识 分析下列句子是如何做到词性相对和节奏相合的 找一找规律 如果把汉语拼音中的一 二声当作平声 三四声当作仄声 看一看 出现什么规律 万紫千红地花团锦簇天海纳百川有容乃大山连千岭无际自高无情岁月增中减有味诗书苦后甜 仄仄平平仄平平仄仄平仄仄仄平仄平仄仄平平平仄平仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平 注意 一 对联要求上下两联之间平仄相协 二 上联末字必仄 下联末字必平 三 一三五不论 二四六分明 四 对联通常用毛笔竖写 帖挂时 上联居右 下联居左 1 请你根据所学的知识分清上联和下联 国强民富年丰日丽风和人乐 2 判断 春节到了 邻居王阿姨家的对联是这样贴的 爆竹两三声人间是岁 被贴在了左边 梅花四五点天下皆春 被贴在了右边 请你依据对联的有关知识 判断一下这样贴对不对 并说明理由 选一选 梨花院落溶溶月a带水芙蓉点点雨b榆英临窗片片雪c柳絮池塘淡淡风d丁香初绽悠悠云答案 c 改一改 冬去春来千条杨柳迎风绿冰消雪化万朵梅花扑鼻学如逆水行舟不进则退心似平原马易放难收 将 前 改为 香 野 改为 走 前 野 香 走 a 时雨点红桃千树a 山静无人水自流b 亭闲有竹春常在b 春风吹绿柳万枝c 无意东风花半露c 夜市千灯照碧云d 晴空一镜悬明月d 有闲春色燕双飞 连线题 下面本是四副完整的对联 但是失散了 请你用线段把它们联接起来 使之重新变得完整 水木清华邀天下学子 兰心慧质写青春华章 大鹏展翅飞舞九天外 蛟龙入海翱游四海中 望父买橘悟严父爱 看荷护莲忆慈母情 细雨霏霏润寒梅 春花点点舞东风 王文凤 女子变凤须拼搏 男儿成龙应奋争 李玉龙 望父买橘悟严父爱看荷护莲忆慈母情 嫦娥奔月寻佳梦 水木清华待天下学子兰心慧质写青春华章 细雨霏霏润寒梅春花点点舞东风 嫦娥奔月寻佳梦 玉兔飞天伴婵娟 撰写对联 王文凤 女

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