化学人教版九年级上册活动5--氧气的实验室制取与性质.doc

活动1 氧气的实验室制取与性质韶关市第十三中学 肖世娇一、简单说课这是一节活动与探究课，由学生制取氧气并实验氧气的性质。学生通过亲自动手进行实验，明白了制取气体时如何检查装置的气密性，如何连接装置、如何制取气体，以及如何验证气体并检验气体的性质。本课题是学生学化学以来遇到的第一种气体的制取，所以氧气的制法及实验操作是本课题的重点，如何引导学生亲自动手做好实验便成了重中之重。在教学过程中，主要从以下几个方面对重难点进行突破。1给学生提供更多的实验探究的机会。2引导学生正确地进行实验操作。3采用边实验、边讲解、边讨沦的方法，在活动中激发兴趣，在兴趣中提出问题、分析问题、解决问题。二、教学目标1知识与技能(1)了解实验室制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法。(2)练习连接仪器的基本操作。动手制取氧气。2过程与方法(1)学习反应原理决定实验装置，气体的性质决定气体的收集方法和验满方法。(2)学会边实验、边讨论的方法，在活动中激发学习兴趣，在兴趣中提出问题、分析问题、解决问题。(3)学习运用观察、实验等方法获取信息，从而提高对实验进行分析、思考的能力。3情感态度与价值观(1)通过实验装置的美对学生进行美育教育。(2)保持对化学实验的浓厚兴趣，从而激发学生学习化学的自觉性和积极性。(3)逐步认知用实验去验证化学理论，从而知道化学是一门以实验为基础的课程，学化学离不开做实验。三、教学重难点氧气的制法及实验操作，氧气性质实验四、教学方法复习提问实验探究对比总结得出结论提高兴趣。教具准备仪器：玻璃管、胶塞、胶管、试管、铁架台、 酒精灯、集气瓶、水槽、玻璃片、棉花、火 柴、木条、坩埚钳、燃烧匙 药品：澄清石灰水、木炭、铁丝、 高锰酸钾 五、教学过程 复习提问1我们今天的实验内容有哪些？2用高锰酸钾制取氧气的采用什么类型的装置呢？实验的操作步骤又怎样的？回答1一、用高锰酸钾制取三瓶氧气；二、氧气性质实验。2用固体加热型装置，操作步骤是：一要给查气密性，二要药品加入试管中；三把仪器固定好，四再点燃酒精灯；五用排水集气法，收集氧气做备用；六把导管移出水，最后熄灭酒精灯。 教师知道了氧气的制取以及它的性质，接下来我们亲自动手制取氧气并验证它的性质。注意事项1首先要检查装置的气密性，气密性良好，实验方可进行。2用高锰酸钾制氧气，试管口要塞一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。3试管口要略向下倾斜，防止固体受热时放出的水蒸气冷凝成水，回流到热的试管底部，使试管炸裂。4先对试管进行预热，然后对准行药口的部位集中加热。5导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集(思考：为什么?)。等有大量、均匀、连续的气泡产生时再进行收集。6实验结束时，先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯。(思考：如果先熄灭酒精灯，可能会造成什么后果？)7木炭在氧气中燃烧这个实验，应用坩埚钳夹住木炭由上向下缓慢伸入集气瓶中。(思考：为什么?)8做铁丝燃烧这个实验时，预先在集气瓶底那加少量水。(思考：为什么？)教师下面大家开始动手做实验，先要检查自己实验桌上的仪器和药品，清点好，实验过程一定要注意到刚才强调的几个事项，同时对我提出的几个问题进行思考，并注意观察木炭和铁丝在氧气中燃烧的现象，总结实验室制取氧气的步骤。投影氧气的制取和氧气性质实验两部分内容学生实验，教师巡视，发现学生操作中的一些错误及时指出并纠正。(学生活动)(实验完毕，选择学生代表陈述实验的现象)陈述1木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊。追问说明什么?回答说明木炭燃烧生成二氧化碳。 继续陈述2铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。追问为什么做此实验时需在集气瓶底部预先加少量水。学生思考，讨论讲解为了防止铁丝燃烧时产生高温熔融物溅落瓶底，使集气瓶炸裂。追问铁丝燃烧生成的黑色固体是什么?回答四氧化三铁。教师接下来把这两个反应的文字表达式写出来。可让学生板演板演如下1碳+氧气二氧化碳2铁+氧气四氧化三铁 过渡实验前，我提出了几个思考题(见实验注意事项5、6、7中的问题)，接下来大家对这些问题进行思考、讨论。学生思考、讨论答案1导管口刚开始产生的气泡，是试管中和导管中排出来的空气，如果这时候就进行收集，收集到的氧气不纯，应等均匀、连续气泡产生时再进行收集。2实验完毕后，如果先熄灭酒精灯，水槽里的水会倒流回试管，热的试管遇到冷水，试管会炸裂，所以实验完毕后，应先把导管从水槽中移出来，再熄灭酒精灯。3木炭在氧气中燃烧，木炭由上向下缓慢伸入集气瓶中，是为了使集气瓶中氧气都用于木炭的燃烧，以便有较长时间的观察，如果一开始就把木炭很快地插至瓶的中下部，则燃烧生成的热的二氧化碳会把中部和上部的尚未起反应的氧气排出，木炭不能继续顺利燃烧，甚至很快就熄灭了。教师通过这个实验，我们可以总结出实验室制取氧气的操作步骤。大家现在就来总结，看一下实验室制取氧气的步骤有哪些?6、 学生总结并板书1、实验室制取氧气操作步骤，谐音口诀：“茶庄定点收利息”2文字表达式：碳+氧气二氧化碳 铁+氧气四氧化三铁七、知识巩固1.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,有以下实验步骤:将高锰酸钾装入试管中,用带导管的塞子塞紧,固定在铁架台上;点燃酒精灯,给试管加热,用排水法收集氧气:检查装置气密性;熄灭酒精灯;将导管移出水面。正确的操作顺序是() A.B. C.D. 2.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的:没有给试管均匀受热;试管外壁潮湿;试管口没有稍向下倾斜;忘了加催化剂;加热时试管与灯芯接触;收集完氧气,先撤酒精灯;高锰酸钾中混有可燃物