八年级上学期科学期中考试试卷（8下2-4章）B卷.doc

八年级上学期科学期中考试试卷（8下2-4章）B卷 一、 选择题（每小题3分，共45分。） (共15题；共45分)1. （3分）在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子变化的微观示意图如图所示下列说法错误的是（ ）A . 该反应为置换反应B . 反应前后各元素的质量不变C . 反应中生成C和D的质量比为14：27D . 该反应中A与B的化学计量数之比为3：42. （3分）雨后天晴，有经验的农民常给农作物中耕松土，其主要作用是（ ） A . 增加土壤中的水分B . 增加土壤中的空气C . 增加土壤中的肥力D . 减少土壤中的生物3. （3分）下列化学用语书写正确的是（ ） A . 铝元素ALB . 干冰H2OC . 氢氧根离子OHD . 氯化银AgCl24. （3分）下列方程式书写和对反应类型的判断，都正确的是（ ） A . 4Fe+3O2 2Fe2O3 化合反应B . Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2 置换反应C . SiO2+3C SiC+2CO 置换反应D . BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2 复分解反应5. （3分）关于土壤的结构，下列叙述正确的是（ ） A . 土壤中矿物质颗粒小，土壤空隙也小，土壤中水少而空气较多B . 土壤中各成分发生变化，其结构还会在较长时期不变C . 土壤的矿物质颗粒包括砂粒、粉砂粒、黏粒三种D . 土壤中含量最高的是矿物质颗粒，它属于有机物6. （3分）下列关于原子核的叙述：通常是由分子和电子构成；通常是由质子和中子构成；带正电荷；不显电性；不能再分；跟原子比较体积较小，但却集中了原子的主要质量。其中正确的是（ ） A . B . C . D . 7. （3分）玉兰、海棠等植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵推测这些花瓣中有机物的主要来源，正确的是（ ）A . 它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的B . 它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的C . 它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的D . 它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管转运到花瓣的8. （3分）下列说法不符合质量守恒定律的是（ ） A . 铁丝生锈后质量增加B . 一定质量的氢气和氧气混合后质量不变C . 密闭容器中加热汞后，称量固体质量增加D . 蜡烛燃烧后质量减少9. （3分）当人体内肺泡与血液之间发生了气体交换后，血液中气体成分的变化是（ ） A . 氧气和二氧化碳都增多B . 氧气增多，二氧化碳减少C . 氧气和二氧化碳都减少D . 氧气减少，二氧化碳增多10. （3分）为了探究二氧化碳的性质。某同学进行如图所示的实验，你认为该实验不能说明的是（ ） A . CO2不能燃烧B . CO2能与水反应C . CO2不能支持燃烧D . CO2的密度比空气大11. （3分）暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）下列说法错误的是（ ）A . 实验前必须检查装置的气密性B . 通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%C . 若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足D . 必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积12. （3分）中国天才少年曹原以石墨烯为材料用实验揭开了超导奥秘，荣获2018年自然年度人物榜首。石墨烯和石墨、金刚石一样由碳元素组成，具有相似的化学性质，是目前导电性能最出色的材料。下面有关选项错误的是（ ） A . 石墨烯是一种单质B . 石墨有导电性，可制作电极C . 石墨烯具有稳定结构，不能燃烧D . 金刚石是自然界中最硬的物质，可作钻头13. （3分）如图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是（ ） A . 该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同B . 对食物加热的目的是杀死食物中的微生物C . 加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入D . 引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖14. （3分）废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡（Sn)等，为实现对其中锡的绿色回收，某工艺流程如下（已知：Sn+SnCl4=2SnCl2)。则下列说法中不合理的是（ ） A . SnCl4中锡元素的化合价是+4价B . 锡的金属活动性比铜的强C . 固体A中可能含有金属铜D . Sn+SnCl4=2SnCl2,属于氧化还原反应15. （3分）用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应， 反应过程可用如图所示的模型表示，下列说法正确的是（ ） A . 参加反应的“ ”和“ ”两种分子的个数比是 2：1B . 该反应是化合反应C . 该反应生成物是一种单质和一种化合物D . 反应前后原子个数、分子个数都不变二、 填空题（16题每空1分，其余每空2分，共38分） (共8题；共38分)16. （2分）用化学用语填空：（1）磷的元素符号为_；（2）两个锌离子_；（3）二氧化硫中硫元素显+4价_；（4）13号元素原子的结构示意图为_；（5）空气中含量最多的气体是_；（6）人体胃酸的主要成分是_17. （4分）亚硝酸钠是一种工业盐，虽然和食盐氯化钠很像，但有毒，不能食用。宁波一家面馆误把亚硝酸钠(NaNO2)当成食盐和进面里，导致多人中毒。 （1）NaNO2 中N 元素的化合价为_。 （2）NaNO2 中氮、氧元素的质量比为_。 18. （6分）下图是一副叶和根对话的漫画图，仔细分析漫画，回答下列问题： （1）叶进行光合作用为茎和根提供_，同时释放氧气。 （2）如果茎中的_“罢工”，则根吸收的水和无机盐无法运输到叶。 19. （6分） 2019年是门捷列夫元素周期表诞生150周年。某拓展小组模仿门捷列夫用扑克牌寻找元素规律的方法，对部分元素进行排列，位置如图所示。（1）根据规律，图中钠元素扑克牌应放入的位置是_（填序号） （2）拓展小组用同样方法将其它元素排入相应的位置，并从表中选出几种元素，与钠元素组成了一种能和稀硫酸反应的盐。请写出该盐与稀硫酸反应的化学方程式_。 20. （6分）如图中的两条曲线，分别表示某株植物昼夜24小时内光合作用、呼吸作用活动强度随时间变化的情况，请据图回答问题。 （1）引起甲所表示的生理活动强度变化的主要非生物因素是_； （2）在此一昼夜内，有机物积累最多的点是图中的_（用字母表示）。 21. （6分）将一种无色无味的液体A装入试管，将带火星的木条伸入试管，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了能使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。 （1）写出它们的名称： A_；B._；C._；D._；E._；F._。（2）黑色粉末B在A的分解反应中起_作用，是这个反应的_。 22. （4分）如图所示为水电解实验示意图，请据图回答下列问题： （1）怎样用实验来检验b管中产生的气体？_（2）电解水的文字表达式：_23. （4分）某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡。（1）天平指针向_（填“左”或“右”）偏转。（2）该反应_（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律；（3）反应后天平不平衡的原因是_ ， 发生反应的化学方程式为_。三、 实验探究、说理题（24、25题每空2分，26题5分，共19分 (共3题；共22分)24. （8分）为探究植物的生理作用，科学兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。请据图回答问题： （1）在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是_。 （2）实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是_。 （3）在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现E装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从_散失的。 25. （6分）课外，小丽约老师继续探究铁粉和硫粉反应的实验：他们各自取一定量的铁粉和硫粉均匀混合后堆放在石棉网上，在其中插入烧红的玻璃棒，反应立即发生。拿掉玻璃棒后， 反应继续剧烈进行，反应过程中有少量刺激性气味的气体 x 产生。反应结束后，都得到了黑色固体。老师得到的黑色固体不会被磁铁吸引，而小丽的却会被磁铁吸引。 （1）气体 x 的化学式为_。 （2）对比老师的实验结果，小丽猜想自己得到的黑色固体可能是有剩余的铁或有生成的四氧化三铁。小丽想验证是否有铁剩余。 老师启发小丽：硫化亚铁能与稀硫酸反应，产生硫化氢气体，该气体能被氢氧化钠溶液吸收。于是，小丽认为正确连接如图所示的三个装置并进行实验，如果 a 处有水压出， 就能验证有铁剩余。小丽依次连接各装置的导管口：e_ba。（填“cd”或“dc”）老师指出设计不够合理， 不能就此验正猜想。请你帮小丽说出不够合理的原因：_。于是小丽改进了实验设计，继续进行探究26. （8分）取A、B两个密闭的玻璃钟罩，在A、B钟罩内分别放入完全相同的蜡烛，且在B钟罩内再放入一盆植物，将两个钟罩放在阳光充足的地方，同时点燃钟罩内的蜡烛(如图)。结果发现B钟罩内的蜡烛比A钟罩内的蜡烛燃烧时间长得多，请用所学知识加以解释。 四、 分析、计算题（第27题4分，第28题6分，第29题8分，共1 (共3题；共18分)27. （4分）2015 年 2 月记者柴静的纪录片穹顶之下的播放，让我们更进一步的认识了雾霾，认识了 PM2.5。 （1）知道了一座城市当天平均 PM2.5 浓度，我们就能自行计算出 PM2.5 的分指数。计算公式是：当天 PM2.5 浓度（单位：微克/立方米）/国家二级标准限制 75（单位：微克/立方米）100 。单独看 PM2.5 的分指数这个污染指标，我们可把每天的空气质量分六个等级： 分指数空气质量级别空气质量状况050I 级优51100II 级良101150III（1）级轻微污染151200III（2）级轻度污染201300IV（1）级和 IV（2）级中度和中度重污染大于 300V 级重度污染2015年5月22日PM2.5监测试报数据显示，丽水的PM2.5浓度为49微克/立方米。则单看PM2.5指标，丽水的空气质量级别为_。（2）下列关于 PM2.5 的说法正确的是_ 燃放烟花爆竹会产生 PM2.5 PM2.5 是造成雾霾天气的“元凶”之一（3）我国科学家在 CO 低温氧化的研究上取得了突破性进展。利用四氧化三钴(Co3O4)纳米棒的催化，使汽车尾气中的 CO 在低温时与 O2 反应生成 CO2 ， 关于该反应的说法中，不正确的是（ ） A . 反应类型为化合反应B . 可降低汽车尾气对大气的污染C . 反应前后Co3O4质量改变D . 反应前后碳元素的化合价改变28. （8分）将溶质质量分数为7.3%的稀盐酸滴入盛有20g氢氧化钠溶液（滴有几滴酚酞试液，如图所示）的烧杯中，恰好完全反应时消耗稀盐酸50g试回答：（1）恰好完全反应时烧杯中的现象是_（2）计算所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数 29. （6.0分）某兴趣小组测定双氧水（H2O2）溶液的溶质质量分数，他们设计如图所示的装置，其实验的操作步骤如下： 用电子秤称量出整套装置的总质量为498.6g； 在A、B、C三个仪器中装入药品（加入双氧水溶液质量为50g）；关闭a处止水夹，打开A仪器的阀门，向锥形瓶中加入全部的双氧水溶液，随即关闭A仪器的阀门；第二次称量整套装置的总质量为497g；组装仪器，并检查装置的气密性；充分反应后，打开a处止水夹，向装置中持续缓慢地鼓入X气体；（1）在本实验采用的装置中，仪器A的名称是_。 （2）正确的实验步骤为_。 （3）为尽可能减小测量误差，请结合测量原理判断，操作中鼓入的X气体是 。 A . CO2B . 除去氧气后的空气C . 氢气D . 经干燥处理的空气（4）根据题意，计算双氧水溶液中溶质的质量分数，写出计算过程。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题（每小题3分，共45分。） (共15题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（1