2015五年级上期初试卷.doc

南化实小五年级语文期初测试卷 2015.9第一部分 选择题（每题1分，共计10分）1、“省”有两种读音，分别是“节省” “反省”，义不同，读音也不同。由此可以判断，“五日三省吾身”一句中的“省”读音是（ ）A、xing B、xng C、shng D、sheng 2、“十年树木，百年树人”中第二个“树”意思是（ ）、种植、 、树木 、培育、培养 、树立3、下面词语中的“卒”与下棋没有关系的是（ ）过河卒子 B、丢卒保车 C、马前小卒 D、生卒年月4、社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“私德”，要“建筑人格长城”中“建筑人格长城”加双引号所表达的意思是（ ）A、公共道德 B、个人的品德修养 C、健全个人的人格 D、真诚、不虚伪的人5、下面能把“这木质存在一天。”“虫类怕它一天。”这两句话连接起来的关联词是（ ）A、无论.都. B、因为.所以. C、只有.才. D、只要.就. 6、“那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。”采用的修辞手法是（ ）A、拟人和夸张 B、比喻 C、夸张 D、比喻和拟人7、“我们做事情，一定要_。”句中所填词语是（ ）A、有求必应B、有利可图C、有始有终D、有志竟成新8、少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是（ ）A、将谓偷闲学少年 B、小荷才露尖尖角 C、万紫千红春满园 D、一支红杏出钱来9、“突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后，小李由衷地感叹道：_.”横线上所填最恰当一句是（ ）A、海内存知己，天涯若比邻 B、远水难救近火，远亲不如近邻 C、一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮 D、三个臭皮匠，抵一个诸葛亮10、三字经中教育我们要孝敬父母的一句是_。A、香九龄，能温席 B、融四岁，能让梨 C、亲师友，习礼仪 D、孝于亲,，所当执第二部分 写话题（14分）11、 寻隐者不遇中诗人“问”的内容是什么，都省略了。请你展开想象，填空：（6分）诗人一问： ，童子答道： ；诗人二问： ，童子答道： ；诗人三问： ，童子答道： ；12、 古人说：“诗中有画。”你读了题秋江独钓图这首诗，你想到的印象最深的画面是： 。（3分）13、 口语交际： 李磊从来没有坐过地铁，今天，他要从“宁天线大厂站”上车，到“五塘广场站”下车。于是，李磊向同学张军请教。李磊会怎么问？张军又会怎么说？（5分） 。第三部分 写字题（8分） h png yn li14、祖国江山如画。我们在公园里流连，只听鸟儿们 ， yn f 那一串串动人的 ，拨动了游人的心弦。我们在黄河边漫步，只见那 wn m bn tng l sh chng yn 的气势，令人胆战心惊。我们在 chu m森林里穿梭， 的树叶遮蔽了阳光，绚烂的野花铺满了地面第四部分 积累运用题（15、16每空1分，17题3分，共计9分）15、 冈前几片松林 ，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色 。16、 小儿垂钓这首诗中“ ， ”把儿童学钓鱼时天真可爱的身影写得栩栩如生；所见这首诗中不是诗人所见，是诗人猜想的句子是 ，体现牧童神态、动作变化的句子是 。17、“那是什么，正在汹涌的激流里鼓浪前进？从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把他整个儿吞没。”这句话中一个“浮”字用得好，好在 。第五部分 阅读题 （9分+17分=26分） （一）师恩难忘（片段） 我听得入了迷，恍如身临其境。田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。18、 从哪几个词语看出田老师的课很吸引人？把这几个词语写下来。（3分） 19、 课文为什么要写我听得入了迷？用什么用意？（3分） 20、 “这些故事有如春雨点点，滋润着我。”这句话什么意思？（3分） （二） 晚上九点多，我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下，一个影子突然从树根下站起来，吓了我一跳。借着路边的灯光，我看了看，是个女孩，十来岁的样子。我镇定一下情绪，正准备继续走，那女孩在我身后喊道：“叔叔，你等一等！”我停下脚步，回过头去。w W w .X“叔叔，你能不能帮我在那个报亭买份报纸？”顺着她指的方向望去，前方五十米的地方果然有个报亭。“买报纸？”我有些惊讶。“嗯，买张晚报。”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我很诧异，心想：举手之劳，自己怎么不去呢？但我没说出口。天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小小的要求不能不满足吧。拿着钱，我走过去，将一元钱递给那个妇女，取了报纸，转身往回走。那女孩还站在树底下。“你怎么站在树底下呢？”我问。“我怕被我妈妈看到。”“你妈妈在哪儿？”“就是那个卖报纸的。”“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢？”我怔怔地看着小女孩问。w W w .x K b 1.c o M小女孩低着头摩挲（m su）着手上的报纸，说：“我晚上给她送饭时，她还剩下一份报纸，她说如果卖不掉，明天就没人买了。我在这里等了她一个小时，看情形她肯定卖不掉了。”看着小女孩，我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。她的妈妈已在收摊儿了。小女孩把报纸往我手里一塞：“叔叔，给你看吧，我回家了。”说完，她在树影底下跑走了。21、 联系上下文理解词语。（2分）新 课 标第 一 网诧异： 22、“天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小要求不能不满足吧。”你对这句话是怎么理解的？（3分） 23、小女孩从她妈妈那里买报纸，目的是 请我去买报纸的原因是 （4分）24、作者写“我”“惊异”“诧异”“怔怔”“充盈着滚烫的泪水”情感变化是什么目的？（3分） 25、 给文章选择一个合适的题目。（2分）（1）买晚报 （2）最后一份晚报 （3）忘不了那个晚上26、填写词语，概括人物形象 （3分）我： 小女孩： 第六部分 习作（33分，其中书写3分）如果说校园生活是一首歌，那么课间十分钟便是跳跃