小学一年级学生《按时上学》德育校本课程教学设计.doc

更多优秀精品资料尽在：/，QQ：3706756284 按时上学 教学设计示例 认知： 1 知道要按时上学。 2 知道有事有病要请假。 3 懂得按时上学是遵守学校常规的表现。 情感： 以按时上学为荣，愿意按时上学。 行为： 1 按时睡觉，按时起床，上学路上不贪玩，按时上学。 2 不随便缺课，有事有病请假。 教学重点： 使学生知道怎样才能做到按时上学。 教学难点： 使学生懂得小学生为什么要做到按时上学。 教育过程： 一、 想一想（初步知道小学生应该按时上学的道理） 1.思考：开学以来，自己能做到天天按时上学吗？ 2.小组交流：开学已经快一个月了，你做到了天天按时上学吗？说说自己是怎么做的？ 3.全班交流。 4.小结：开学还不到一个月，大多数同学已经做到了按时上学，老师真为你们高兴。 板书：按时上学 过渡语：那怎样才能做到按时上学呢？下面请李小芳告诉你。 二、 说一说（使学生知道怎样才能做到按时上学。） 出示图一 1小组交流。 这是什么时候？李小芳在干什么？ 观察李小芳的表情怎样？你知道她为什么精神很好吗？ （因为昨天晚上她按时睡觉了。） 板书：按时睡觉 2 全班讨论： 为什么要做到按时起床，头天晚上按时睡觉呢？ 3小结： 只有按时睡觉，第二天才能按时起床，精神好。 板书：按时起床 4思考： 李小芳为什么要按时起床？ 5小结： 只有按时起床，才能按时上学。 过渡语：李小芳起床后，精神非常好，做好上学前的各项准备后，就背起书包上学去了，那按时起床，按时出家门后就一定能按时到校上学吗？下面让咱们继续看，在上学的路上又发生了什么事。 出示图二 1全班交流。 在上学的路上，李小芳遇到了同学刘小刚，刘小刚在干什么呢？ 李小芳对刘小刚说了些什么？ 板书：上学路上不贪玩 2小结： 要想做到按时上学，只有按时睡觉，按时起床还不够，还要在上学路上不贪玩。 过渡语：刘小刚听李小芳的话了吗？他后来又是怎样做的呢？ 出示图三 1同桌互相说说：从这幅图中你知道了什么？ 2小结： 李小芳和刘小刚，还有班里的许多同学都没有迟到，老师在按时上学的光荣榜上为按时到校的同学画上了。 板书：按时上学 3小组交流： 观察李小芳和刘小刚的表情怎样？他俩会怎么想？ 4小结： 只有按时睡觉，按时起床，上学路上不贪玩，才能做到按时上学。按时上学是遵守学校一日生活常规的表现，这样做很光荣。 过渡语：同学们，你们知道雷锋吗？他小时候就是一个按时上学的好孩子，下面让我们来听听他的故事吧！ 三、 听一听 看图： 放音频雷锋按时上学 1全班交流。 雷锋是怎么做到按时上学的？你想向雷锋学什么？ 2 小结：我们应该向雷锋学习，克服困难，坚持按时上学。 过渡语：按时上学是光荣的，我们都应该做到。下面老师请你们当小裁判，看看、比比，小明和小红谁做得对？谁做得不对？ 四、 比一比（使学生进一步知道，按时睡觉，才能按时起床，按时上学。） 出示投影片。 1让学生当小裁判，判断谁对谁错，并说出理由。 2讨论：怎样帮助小红做到按时上学，不迟到？ 3小结：小学生应该做到：晚上8：30上床睡觉，早上6：30起床，上学路上不贪玩，这样才能做到按时上学，不迟到。按时上学是遵守学校纪律的表现，也是遵守时间的表现。 五、 看一看（使学生知道遇到天气不好时，也要坚持按时上学。） 有个同学叫东东，他每天都按时上学，从不迟到。这天早晨，他按时起床后，做好了上学的准备工作，背起书包就要去上学，可是推开门一看，呀！ 出示投影片。（看一看中的图1） 1小组交流：你知道此时他是怎么想的吗？如果是你，你会怎么做？为什么要这么做？ 2小结：遇到刮风、下雨、下雪，天气不好时，大家也要克服困难坚持去上学，这样才能完成好学习任务。 出示投影片（看一看中的图2） 1讨论：当生病时，不能去上学了，应该怎样做呢？为什么要这样做？ 2小结：如果有病、有事，不能到校上学时，一定要请假。可以让家长写假条，让同学带给老师，也可以打电话通知老师，这也小学生应当遵守的学校纪律。 六、 儿歌总结、激发情感 学儿歌。 公鸡喔喔叫， 我们起得早， 路上不贪玩， 上学不迟到， 雨点沙沙下， 风儿呼呼叫， 背上小书包， 坚持上学校。 学生边说儿歌边表演。 教师：按时上学是小学生必须要做到的，这是遵守学校纪律的表现，也是一个人遵守时间的表现。我希望同学们都能坚持做到按时上学。 板书设计： 扩展资料 守 时 守时指遵守时间。人们生活在社会中，会遇到各种各样需要遵守的时间。上学、上课、上班、开会、集体活动集会、与朋友约会、上火车等等。任何国家，任何一个人都要有时间观念和守时的习惯，否则没有一定的时间来约束，或大家全不遵守时间，就无法维持正常的社会秩序、生产秩序和工作秩序，更无法提高学习和工作效率。将来社会生活越来越现代化，这个问题就越突出。 另外，遵守时间也是爱惜时间个尊重他人的表现。开会或与朋友约会你自己晚到，大家都等着你，不仅浪费了大家的时间，也尊重别人。做为小学生要按时作息，按时上学，集体活动或与朋友约会不迟到，从小养成守时的好习惯。 探究活动 1 召开主题活动“我是这样做到按时上学的”。 （1） 请同学夸夸班中能按时上学的好同学。 （2） 请以上这些同学介绍经验。 （3） 演小品“按时上学”（事前准备好的） （4） 同学谈感受。 （5） 自己定“按时上学”的小计划，每周一评。 访一访 问问学校里的大同学，请他们谈谈自己是怎么坚持做到按时上学的。 习题精选 一、 夸一夸 夸夸班中按时上学的好孩子。 选一选 （在你认为对的答案后画“”） 1 要想做到按时上学，应该： （1）按时起床。（ ）（2）按时睡觉，按时起床。（ ）（3）按时睡觉，按时起床，路上不贪玩。（ ） 2 有病不能上学，应该： （1）主动和老师请假。（ ） （2） 病好了，上学再跟老师请假。（ ） 3 遇到天气不好时，应该： （1）等天气好些了再去上学。（ ）（2）找个理由请假，不去上学了。（ ）（3）坚持按时到校上课。（ ） 答案：1（3）2.（1）3.（3） 画一画 让同学把怎样才能做到按时上学的步骤用图表示出来。 读一读 不 迟 到 每天一大早，闹钟把我叫， 起床快收拾，准备上学校。 身背小书包，我去上学校， 路上不贪玩，上课不迟到。 写一写 小学生必须要做到 （ ） 上学，有病有事要 （ ）。 答案：（按时；请假） 想一想 小东为什么总是迟到？ 小东家原来离学校很近，由于他晚上看电视看到很晚，所以，早上总是起不来。有时都来不及