英语人教版五年级下册讲授_第1页
英语人教版五年级下册讲授_第2页
英语人教版五年级下册讲授_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

罗甸四小新课改教学设计罗甸四小新课改教学设计 学学 科 科 语文语文 教学内容 教学内容 21 猴王出世猴王出世 总课时 总课时 1 第第 1 课时课时 备课组负责人 备课组负责人 陈荣敏陈荣敏 成员 成员 王丹萍王丹萍 陈荣敏陈荣敏 敖应美敖应美 孟永霞孟永霞 张俊张俊 罗罗 国海国海一 教师讨论 教学分析与目标预设一 教师讨论 教学分析与目标预设 项 目内 容 教 学 目 标 基础知识与 基本技能 1 能根据文前 阅读提示 自主学习课文 了解课文主要内容 石猴是从哪儿来的 又是怎样成为猴王的 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 用精读 略读 默读 浏览等多种学习方法 品读语言文字 感 受石猴形象 体会石猴勇敢顽皮的性格特点 领略经典名著的魅力 激发学生阅读经典名著的兴趣 教学重点 了解石猴从出世到成王的经历 感受其形象 教学难点 理解这些词语的意思 读通相关句子 进而读懂课文内容是教学的 难点 教学方法 导读法 自学讨论法 教学准备 1 多媒体课件及小说 西游记 2 学生准备 查找字典 资料自学课文 教学设计理念 语文课程标准 提倡培养学生广泛的阅读兴趣 扩大阅读面 增加阅 读量 提倡多读书 好读书 读好书 读整本的书 鼓励学生自主选择材 料 而 西游记 作为四大名著之一 不仅是我国文化史上一灿烂的 瑰宝 是学习祖国语言的典范 也是学生喜欢读 乐意读的好书 教 学中 爱护学生的好奇心 求知欲 充分激发学生主动读书的意识 二 教学过程设计二 教学过程设计 教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 一 谈话导 入 板书课 题 二 了解大 意 整体感 知猴王形象 三 品味语 言 深入感 悟猴王形象 四 总结提 升 整体把 握猴王形象 1 出示长篇小说 西游记 这本书你们看过吗 2 板书课题 齐读课题 1 课件出示 石猴是从哪 儿来的 又是怎样成为猴 王的 2 留在你脑海里的是一个怎 样的猴王 1 指名读第一自然段 2 你发现这句话有哪些特 点 3 你读到了一只怎样的石 猴 课文还有哪些这样经 典的句子呢 1 你觉得这是一只怎样的 猴子 用四字词语说说 1 在 西游记 中 你最 喜欢谁 能用几句简单的 话语来说一说你喜欢的理 由吗 1 指名说 用课文中的句 子说说石猴是哪里来的 并用自己的话说说石猴是 如何成为猴王的 1 指名说 1 画一画自己喜欢的句子 想想为什么喜欢 你仿佛 看到了石猴在干什么 1 学生说特点 3 写在句子旁边 做上批 注 1 用四字词语说说 并讲 述 西游记 的故事 2 听歌歌曲 五 拓展延 伸 激发学 生积累欲望 2 播放 美猴王 主题曲 1 读过 西游记 后 我 们要召开一个故事会 每 人准备好一
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论