高中生物学业水平测试 专题十 考点4546生物变异在育种上的应用、转基因生物和转基因食品的安全性复习课件 苏教版.ppt_第1页
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文档简介

考点45生物变异在育种上的应用 考点46转基因生物和转基因食品的安全性 测试内容和要求 基础梳理 考点45 生物变异在育种上的应用 一 诱变育种在生产中的应用1 原理 基因突变2 方法 用物理或化学因素处理生物 使生物发生基因突变 3 优点 加速育种进程 大幅度地改良某些性状 4 缺点 有利变异个体少 5 实例 高产青霉菌株的获得 太空椒的培育等 二 多倍体育种的原理 方法及特点1 原理 染色体变异2 方法 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 秋水仙素能抑制纺锤体的形成 导致染色体不分离 引起细胞内染色体数目加倍 3 优点 培育出的植物器官大 产量高 营养丰富 4 缺点 结实率低 成熟迟 5 实例 三倍体无子西瓜的培育 三 单倍体育种的原理 方法及特点1 原理 染色体变异2 方法 用花粉 药 离体培养获得单倍体植株 再用秋水仙素处理加倍 获得纯合子 3 优点 后代都是纯合子 明显缩短了育种年限 4 缺点 技术较复杂 5 实例 矮杆抗病水稻的培育 考点46 转基因生物及转基因食品的安全性 一 基因工程 又称基因拼接技术或dna重组技术 通俗地说 就是按照人们的意愿 把一种生物某种基因提取出来 加以修饰改造 然后放到另一种生物的细胞里 定向地改造生物的遗传性状 二 用基因工程改造的生物称为转基因生物 用转基因生物生产的食品可能存在安全性问题 真题演练 1 下列有关杂交育种的叙述中 正确的是a 可以得到新的优良品种b 需要用x射线处理生物c 能明显缩短育种年限d 其遗传学原理是染色体变异 a 2 诱变育种所依据的遗传学原理是a 基因自由组合b 基因突变c 染色体变异d 染色体交叉互换 b 3 现有基因型为rr的豌豆植株若干 取其花药进行离体培养得到单倍体幼苗 这些幼苗的基因型及其比例为 b 4 单倍体育种能明显缩短育种年限 该育种方法主要依据的遗传学原理是a 基因自由组合b 基因突变c 染色体变异d 基因重组 c b 5 下列有关转基因食品和转基因生物的叙述中 正确的是a 转基因食品只能用作牲畜饲料b 目前对转基因食品的安全性仍然存在争议c 转基因食品
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