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文档简介

第 1 页 共 3 页 中班数学活动中班数学活动 小动物找家小动物找家 教学设计教学设计 活动目标 1 巩固 6 8 以内数量物品的点数 2 能进行 6 8 数与物的对应 活动重点 6 8 以内数量物品的点数 能进行数与物的对 应 活动难点 6 8 以内数与物的对应 活动准备 1 6 8 的数字卡片 6 8 的点卡 2 带数字的房子 各种小动物图片 活动过程 一 故事导入 冬天快到了 天越来越冷了 小熊要开始找自己 的家开始冬眠了 可是小熊发现了一些奇奇怪怪的房 子 小熊想进去可怎么也进不去 想请我们班的小朋 友帮帮它住进那个房子里面去 二 活动过程 1 教师出示带数字 6 的房子的图片 教师 这个房子方面有什么 数字宝宝 第 2 页 共 3 页 教师 数字宝宝几 6 它像什么 6 像哨 子嘟嘟叫 它可以表示什么 表示 6 只长颈鹿 6 只小羊 教师 那带数字房子里可以住几只小熊呢 6 只 教师 请你们把它安排在房间里吧 教师拿出 小熊的卡片和幼儿一边数一边将小熊的卡片贴在房间 里面 教师 请你们数一数房间里现在有几只小熊 3 只 教师 房间住满了吗 没有 教师 房间里还可不可以住小熊呢 可以 教师 还可以住几只小熊才可以住满呢 3 只 教师与幼儿一起将剩下的 3 只小熊也贴在房间里 教师 现在房间住满了吗 住满了 2 教师出示 6 数与点的卡 教师 请你们一起来看一看上面是数字宝宝几 数一数这上面有几个点 教师 点子的数量和小熊的数量一样多吗 教师 我们一起来数一数吧 引导幼儿进一步 点数验证 3 教师同样出示带有数字 7 8 房子的图片 同 第 3 页 共 3 页 样让幼儿进行操作 三 幼儿操作 有许多小动物都要冬眠 小朋友想不想把其他的
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