2020年二年级语文上册看图写话专项突破训练.doc

2020年二年级语文上册看图写话专项突破训练1. 看图写话。 2. 仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。 3. 看图写话。 仔细观察图画，看图划伤都有谁？他们在哪？在做什么？把你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的话写下来。 4. 看图写一句话。 5. 我会看图写话。观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。漂 捞 搬 滑梯 开心 6. 用心写话！ 提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！7. 看图想象编故事。小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情？它还会用树叶做什么事情呢？看图想一想，把它的经历写下来。 8. 图中什么天气？有哪些动物？它们之间发生了什么事？请发挥想象写一段话。 9. 我会看图写话。（提示：请认真观察图片，发挥想象写一写。） 10. 我会看图编故事。 提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编个小故事写下来吧。别忘了给故事定个题目哦！11. 这是在哪里？发生了什么事？请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号地使用。 12. 仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。 13. 我会看图写话。 提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。 14. 看图写话。图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？把你看到的和想到的写下来。 15. 图中的人物在哪里?他在干什么?发挥想象，把图上的内容写一写。 16. 看图，想一想，写一写我们童年的趣事。 17. 做事有计划。星期天，和大人计划一次秋游吧!想一想：你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下，再写下来。(不会写的字写拼音) 18. 题目：我的理想提示：你长大后想做什么?是当一名警察，还是当一位老师?为什么你会有这样的理想?想一想，再写下来，不会写的字用拼音代替。 19. 仔细看图，什么时间？有谁在什么地方干什么？他们分别是怎么做的？ 20. 我是小作家。小朋友们，图中都有哪些有物，发生了什么事？他们在干什么？想一想，写一写。 21. 看图写词语，再写一两句话。(不会写的字写拼音) 词语：_ _ _ _写话：_22. 看图写话。请仔细观察这幅图。图上画了谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。 23. 看图写话。 图中什么天气？小兔子做什么去了？发生了一件什么事？仔细看图写一写。24. 看图写话。看图，小猫正在干什么？是谁喊它？它们在一起干什么？小猫回到家后发现了什么？按照这四幅图的顺序写一写。可以用上这些词：吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心 25. 看图，试着把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音。（1）妹妹在_。 （2）水里有_。 26. 看图想一想他们在干什么，再照样子写下来。例： 27. 看图写话。图中的人物是谁和谁？他们在做什么？他们都说了什么话？仔细观察图片，写一写吧！ 28. 看图写话。 29. 看图写话。提