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文档简介

低段语文教研组工作计划(20112012年度第二学期) 告别了祥和热闹的春节,新的学期如约而至。为了落实学校和教导处的各项工作安排,贯彻落实新课程标准要求,大力推进素质教育,切实搞好低段语文教育教学工作,特制订工作计划如下:一、指导思想: 本学期紧紧围绕学校的工作思路和教导处的工作安排,依靠现代教育理念,以课堂教学为主渠道,进一步开展教学研究;以合作研练为载体,加强专题研讨,积极探索教学策略;充分利用交互式电子白板教育资源,使学生爱学语文,会学语文,全面实施素质教育。 二、主要工作目标(一)、确定课题,积极开展。根据学校教研课题“基于交互式电子白板平台的有效研究”,我们组确定课题为:“如何利用交互式电子白板打造高效课堂。”为了扎实有效开展活动,我们组从以下几方面去落实。1、学习充电,激发运用电子白板的兴趣。2、示范引领,骨干带动。由本组的骨干老师李娟,杨燕,冯静,王玉雯带头利用电子白板说课、上课。然后带动其他老师参与此课题的研究。3、归纳提炼,示范推广。课后通过评析,找准问题,分析得失原因,进而推广。4、个人展示,汇报成果。 将个人提高最快、收效最好的老师推荐参加学校展示。(二)、参与网络共建共享。 在教学研讨中,我们组将积极参与网络教研活动中,扩大信息量,利用网络进行研课,及时有效地解决教学中的困惑。(三)、抓好常规工作。认真做到“五认真”,在教学中加强学生良好学习习惯的培养。特别要重视上课专心听讲、善于表达、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施抓经常,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。三、主要工作措施:(一)积极参与电子白板研讨课,提升教师的教学水平根据工作安排,组织每位教师在教学实践中学会合理地运用电子白板,并不断反思,不断总结,使利用电子白板打造高效课堂的工作得以顺利实施。(二)以合作研练为契机,在教学实践中寻找问题及方法以课堂教学为主渠道,继续推进课堂教学,注重过程和经验的积累。 精选一两节有研究指导价值的展示课,作为教研活动中的案例进一步学习与研讨,利用信息技术和先进教学手段,丰富教学资源,提高语文教师获取信息的能力和课堂教学效果。(三)平时将不定期地开展自查、抽测,及时了解教学效果,以便及时调整自身的教学工作,落实培优补差措施。(四)小结研究成果,收集教学反思,为下学期的教学研究做准备。教研级活动时间:(双周) 星期四下午第一、二节课。学科活动:一年级写绘春天 铅笔字展示二年级读书活动(讲故事比赛)三年级学办手抄报 钢笔字展示推荐书目一年级小猪唏里呼噜二年级小王子 美德故事三年级宝葫芦的秘密 马小跳电子白板研

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