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文档简介

张家口经开区第一小学导学案 班级 姓名 送交时间 印刷时间 课 题 五 2 长方体的体积课 型新授 主备人张丽责任人审核人 学习目标 1 在摆长方体 数据整理 观察讨论等活动中 经历探索长方体体积公式 的过程 2 知道长方体的体积计算公式 公式的字母表达式 会计算长方体的体积 3 在探索长方体体积公式的活动中 感受数学问题的探索性和数学结论的 确定性 学习重点 掌握长方体的体积计算公式 公式的字母表达式 会计算长方体的体积 学习难点 理解长方体体积公式的推导过程 学 案导 案 预 习 准 备 1 物体所占 叫做物体的体积 2 棱长是 1厘米的正方体 体积是 棱长是 1分米的正方体 体积是 棱长是 1米的正方体 体积是 3 体积是 4 立方厘米的正方体里含有 个体积是 1 立 方厘米的小正方体 复习体积 和体积单位内 容 体积是多 少就含有多少 个体积单位 信 息 搜 集 20 个 1 立方厘米的小正方体 分别摆出不同的长方体 并把长方体的长宽高记录下来 1 长 宽 高 2 长 宽 高 认真摆一 摆 仔细想一 想 至少摆两 中方法 学 习 过 程 学 生 准 备 尝 试 解 决 1 计算右图形的表面积和体积 根据长方体体 积公式完成内 容 2 一个长方体的体积是 30 立方分米 长是 分米 宽是 3 分米 高是 2 分米 我的自学 合 作 探 究 1 汇总组内成员信息搜集中用 20 个体积是 1 立方厘米的小正 方体摆出不同的长方体 2 想一想 这些不同的长方体 它们的体积有什么特点 为什么 3 议一议 长方体的体积它的长 宽 高有什么关系 组长组织小 组成员摆出不 同的长方体后 再仔细观察 并推倒体积 长 宽 高之 间的关系 学 习 过 程 交 流 解 惑 长方体体积公式 长方体体积 字母表示公式 V 根据合作 探究认真填写 自 主 检 测 1 计算下图的体积 单位 厘米 5 4 2 完成互动试题 3 一根长方体木料 长 8 米 它的横截面是一个边长为 20 厘米 的正方形 这根木料的表面积和体积各是多少 4 将三个棱长 3 厘米的正方体拼成一个长方体 拼成的长方体 的表面积是
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