人教部编版2019-2020学年二年级下学期语文期末测试卷（3）（I）卷.doc

人教部编版2019-2020学年二年级下学期语文期末测试卷（3）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 拼音乐园。（24分） (共3题；共24分)1. （10分）选择合适的词语。 奇异 奇怪海底真是个景色_、物产丰富的世界。桂林七星岩的钟乳石外形_。宁静 平静海底是一片_的世界。听了老红军做的报告会后，我内心久久不能_。2. （8分）查字典。 “处”用部首查字法，应先查_部，再查_画。“处罚”的“处”的读音是_。读这个音时，“处”有四个意思：居住；置身在；跟别人一起生活，交往；处置，办理。“处理”的“处”应选第_种解释。（填序号）3. （6分）查一查。和你同桌一起填，查对了就可以给涂上喜欢的颜色。 “虚”应查大写字母_，按部首查字法应查部首_，再查_画。在字典里解释有“空；虚弱；不真实的”在“谦虚”一词里应取第_种解释。在“心虚”里应取第_种解释。二、 字词积累。（38分） (共6题；共38分)4. （6分）把句子补充完整。 天是那么_那么_。_一边_一边_。_十分_。_渐渐_。5. （15分）形近字组词俊_ 襟_骏_ 禁_侨_ 伐_桥_ 代_6. （4分）把词语补充完整，并写出划线字的意思。 半_半昧 _摇摇_坠 _星群_布 _无 _不在_7. （6分）补充词语 运_自_狐假_言自_一_不_一本_尽脑_坐_观_龙飞_心所_8. （2分）选择合适的词义填空。（只填序号） 特别：不一般，与众不同 格外 尤其。难道它的味道很特别吗？_我喜欢去爷爷奶奶家，特别是在夏天。_这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。_9. （5分）写出下列词语的近义词。珍贵_ 悲哀_呵护_ 思索_三、 句子天地。 (共3题；共24分)10. （10.0分）连词成句，并加上标点。 （1）隐约 一阵阵 驼铃声 东方 传来 丁零丁零 的 （2）万年冰山 露出 风火山 这座 面目 了 狰狞的 11. （4分）看图写话。(不会写的字用拼音代替) 图上都有谁?它们在做什么?它们之间会发生怎样有趣的故事?12. （10.0分）在横线上填上恰当的语句。 （1）千里送鹅毛，_。 （2）谁言寸草心，_。 （3）_，为有源头活水来。 （4）落红不是无情物，_。 四、 阅读小木屋。（8分） (共1题；共10分)13. （10.0分）阅读下文，回答问题小溪清晨，我漫步在升腾着薄雾的小溪旁。雾气像一缕缕白纱、轻轻地、缓缓地在小溪上空萦绕。溪底，是一幅美丽、神气的画，色彩斑斓（ln）：赤色、橙色、黄色、金色、紫色令人眼花缭乱。画中，那一朵盛开的“鲜花”在微微颤动。是欢迎吗？我兴奋极了，坐在溪边的石头上，用双脚拍打溪水。呀，“鲜花”被我打碎了！我赶紧止住脚。晨风吹来，溪边的野花香气扑鼻。柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦，奏出了和谐的乐曲。溪水从我脚上轻轻流过，像母亲温柔的手抚摩着我。黄昏，我又来到溪边。小溪卧在青山的怀抱中。夕阳西下，连绵的山冈、翠绿的竹林、婀娜的柳树、明丽的小溪都笼罩在一层透明的、金灿灿的薄纱里。小溪，真美呀！（1）短文通过_和_这两幅画面的描写突出了小溪的_。写_景色主要采用_态描写，写_景色主要采用_态描写。（2）短文中描写了_、_、_、_这些事物的动态。 （3）写出短文中静态描写的句子。（4）第1自然段中的“鲜花”指的是_。 （5）“柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦，奏出了和谐的乐曲。”这句话中的“软”是指_，“琴弦”是指_，“乐曲”是指_。 （6）这篇短文表达了作者_的思想感情。 五、 看图写话。（10分） (共1题；共10分)14. （10分）按要求完成句子练习。 （1）周总理来到人群中。（笑容满面地）（用括号里的词把句子写具体） （2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。 _一边_，一边_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 拼音乐园。（24分） (共3题；共24分)1-1、2-1、3-1、二、 字词积累。（38分） (共6题；共38分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、 句子天地。 (共3题；共24分)10-1、10-2、11-1、12-1、12-2、12-3、12