高一年级班主任选拔方案.doc

耒阳一中高一年级班主任选拔方案班主任是学校教育第一线最直接的管理者和教育者，对班级的影响极大，他是学生成长道路上的指导者和保护人，尤其在新的历史时期，面对新的课程改革，对班主任的工作提出的更大的挑战。因此说班主任工作是一门艺术，更是一门科学。 为进一步加强班主任的工作，高一年级特制定如下班主任选拔与聘用制度。 一、凡符合下列条件的我校在职教师均可自愿报名，竞争上岗（1）思想品德好，业务能力强，善于和乐于做好学生工作，原则上必须有一年以上的教育教学工作经历。 （2）认同学校“善的教育”办学理念和育人模式。热爱全体学生，确信每个学生都有优点和才干，尊重与信任每个学生。 （3）具有一定的相关专业知识和现代教育理念，熟悉、掌握有关教育学、心理学、教学法，教育管理等方面的知识。 （4）为人师表，品行端正，衣着整洁，仪表端正，以身作则，言传身教，在思想、道德、文明等方面成为学生的表率，做学生的楷模。 二、 班主任职责 （1）、在学校德育校长的领导下，负责本班学生思想政治工作、学习习惯、行为习惯的教育与管理； （2）、 踏踏实实做好班级常规管理工作。每天需提前10 分钟到校，组织学生打扫教室、公共区卫生。课间操时间，班主任须亲自到场，指导学生认真做操，切实锻炼好身体。亲自组织学生集合站队，集合做到快、静、齐。 （3）团结任课教师形成教师集体，共同分析、研究学生的思想、学习和生活状况，齐心协力，共同关心学生的健康成长。（4）根据学校工作计划的要求及本班学生的发展状况，建立班级工作目标，制定班级工作计划，精心设计组织各种教育活动。（5）加强与学生家长的沟通，取得家庭、社会各方面的支持配合。要做好家访工作，电话访问每一位学生家长；新接班的班主任在第一学期中要与全班学生家长进行家访或其他方式联系；每学期召开家长会，争取家长对学校工作的支持。（6）、抓好学生文明行为养成教育，结合本班实际向学生进行思想品德教育，抓特色、创新风，使学生时时以行为规范检测自己，事事以良好风范纠正自己，从而形成良好班级风貌。在进行集体教育的同时，做好学生的个别教育工作。从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导，努力帮助每个学生进步。 （7）、做好学生的综合素质评价和学籍管理。每学期写好学生评语，评定等级。 （8）、 加强学生安全教育，保证学生的在校的人身安全，管理好班级财产。 三、选拔与聘用程序 （1）符合班主任聘用条件和能履行班主任工作职责的教师自我推荐。 （2）年级主任推荐班主任候选人。 （3）根据自荐和推荐，主管年级副校长和年级领导小组初选。 （4）学校德育工作领导小组经过集体研究最后确定班主任名单。 （5）政教处向班主任颁发聘用证书并签订安全责任状及目标责任状。 四、班主任待遇及奖励办法 （1）享有上级教育行政主管部门和学校提供的班主任培训提高和工作研讨机会。 （2）班主任每月享受学校规定的班主任津贴及相关补助。 （3）班主任津贴由政教处根据班主任常规工作考核发放。 （4）根据政教处对班主任工作的量化考核数据，推评优秀班主任、模范班主任及其它方面的班主任荣誉。 （5）在年度考核、评优评先工作中，对班主任工作认真负责，成绩突出的老师，在同等条件下，优先考虑。 五、处罚 出现以下情节将给予不同情节处罚：（1）有严重脱岗、离岗现象发生，不安心于班主任的工作。 （2）不尊重学生的人格、权利，有体罚或变相体罚学生的现象发生。（3）不能履行班主任的工作职责，学生管理工作方面有较大疏漏。（4）家长对班主任的反馈意见较多，较大，影响到学校的整体声誉。 （5）班内出现安全责任事故，学生有重大作伤亡事故发生。 （6）利用家长办私事，谋取私利及各种形式利用学生挣钱。 （7）未完成上级或学校下达的班主任各项工作。 （8）其它违纪违法行为。 处罚如下： （1）政教处谈话，限期整改。 （2）校长谈话，扣发班主任津贴。 （3）视情节严重程度停