人教版2018年小学语文六年级下册期末（毕业）试题及答案共六套.doc

小学期末教学质量检测模拟卷六年级语文（考试时间：90分钟） 卷面书写等级 基础知识 等级 一、根据拼音写词语(2网上题目改编，1、3原创）1、种树人y zhng xn chng ( )的话语让我十分感动。在不确定中生活的人，能比较经得起生活的ko yn( )，会dun lin( )出一颗独立自主的心。2司马迁说过：人固有一死，或重于泰山，或qng y hng mo( )。为人民利益而死，就比泰山还重，为人民而死，就是s d q su( )。3. 在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地qn sh( )着居里夫人的肌体。她是科学史上一块永远的l chng ( )碑。二、选择题。(5网上题目改编，其余原创） 1. 下面每一小题中都有一个错误的注音，请你用圆圈圈出来。 A.桅杆（gn ） 摩（m）平 潺潺（chn） 蜷着(qun) B.别墅（sh） 包扎（zh） 裂缝（fng） 铺（p）户 C.附和（h） 剥（b）削 梗（gng）概 蓄（ch）养 D.尽（jn）管 勉强(qing) 旋转（zhun） 出差（chi） 2.下面词语中都有一个字错误，请圈出来订正在后面的括号里。 A.冶炼 书籍 一如继往 专心致志 ( )B.抽噎 激昂 蜂拥而至 精兵减政 ( )C. 幅度 发誓 司空见怪 诡计多端 ( ) 3.下列关联词使用不当的一句是 ( ) A.小女孩的小手几乎冻僵了，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！B.虽然在不确定中生活能经历各种考验，但是会锻炼出一颗独立自主的心。C. 共产党不怕别人的批评，不管是什么人，谁指出都行，只要你说得对。4. 下列句子与修辞方法对应错误的一组是 （ ）A.沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切。（拟人）B.种树人弯下腰种树的时候，感觉好像在插秧。（比喻）C.当贝琪摸索着爬到洞口，看见那一小块太阳光时，兴奋得不得了，她简直就要高兴死了。（夸张）D.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。（对偶）5. 将下面句子补充完整，其中顺序最恰当的是哪一组？ （ ）黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了_, 流出了_, 流出了_。生生不息的炎黄子孙 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地A. B. C. D.6. 下面句子的标点符号没有错误的一句是 （ ）A. “我会替您搓烟叶，”他继续写道：“我会为您祷告上帝。”B. 谁能想象那黄灿灿，香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的！C.“什么！爹！”我瞪着眼睛问父亲。D.有时，为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”，我们常常在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。7. 下面句子对于课文描述正确的是 （ ）A. 我最好的老师介绍了一个有个性，用独特教学方法培养学生独立思考、独立判断能力和科学精神的老师。B.桃花心木的作者是朱自清，告诉我们做人和种树一样，要学会独立自主，不可养成处处依赖别人的心。C.为人民服务是毛泽东写的一篇演讲稿，要说明的主要观点是：人都会死，但意义不同。D.灯光与凡卡都采用插叙的手法，让文章主旨表达得更清晰。三判断下列句子的正误，对的打，错的打。（1、2试题库试卷改编3、4、5原创）1.“大义灭亲”、“大义凛然”、“大公无私”、“大腹便便”都是褒义词。 （ ）2. “本自同根生，相煎何太急？”这一句作者借豆子的悲惨命运表达对兄弟相残的痛惜。 （ ） 3. 书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、日期和署名。 （ ）4.元日中“元日”这一天指的是农历除夕夜。 （ ） 5.在我国的文学长廊中，有很多革命题材的小说，如，红岩、红日、小兵张嘎等。（ ） 阅读理解等级 一阅读积累。（1、3改编，2、4、5原创）1. 在两小儿辩日中，一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”他用观察到的现象来证明自己的观点：“我以_ _，而_ _。”2.文心雕龙说：“_ _，_ _。”说明了多实践才能出真知的道理。3. 如果你的好朋友平时说话总不算数，还不以为然的话，你就可以用马尔克斯百年孤独中的名言“_，_”来规劝他做人要守信。4. 老舍，原名舒庆春，我们学过他的很多作品，比如 、 等，因作品多而获得“人民艺术家”的称号。5.在学习中，我们不能_，一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。二阅读理解。 (一)司马光七岁，凛然如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃（去），光持石击瓮，（破）之，水迸，儿得活。1. 根据古文信息，判断下列说法的正误，对的打，错的打。（原创）（1）司马光看书废寝忘食，还十分喜欢和别人讲故事。 （ ）（2）文章一共写了关于司马光的两个故事。 （ ）（3）一个孩子掉进了水缸里，大家都围上去想办法救他。 （ ）2.解释带点字的意思。（网上题目改编）（1）大旨（ ） （2）众皆弃去（ ）（3）破之（ ） （4）水迸（ ）3.试着翻译下面的句子。（原创）自是手不释书，至不知饥渴寒暑。_ 4.从古文来看，你觉得司马光是一个怎样的孩子？ （原创）_(二) 船到桥头未必直在我小学的记忆中，有一个邻座的同学，总在考完试时给我“威胁”。“太简单了！太简单了！”他才交卷，就会得意地喊。一听他喊，我便冷了半截。因为我十次考试，总有九次觉得不如意。问题是，过几天，当考卷发回来的时候，他的成绩八成比他估算的低许多，我的则相反比我自己算的高。我想：这种人是“乐天派”，凡事都往好处想，应该比较快乐。不像我，事事往坏处想，总是临深履薄。不过当我到了美国，却发现传说中乐天派的老美，竟跟我差不多，他们也凡事往坏处想。我的智齿长歪了，牙医说这是大牙，他不敢拔，介绍我去找专拔大牙的医生。我原以为这拔牙专家必定生得孔武有力，可以狠狠一钳子，就把我的“祸根”除去。没想到，他居然先照X光，再用电钻，把我的大牙从中间切成三份，仿佛成了三颗牙，才一颗颗拔起。 “你为什么不一次拔起来呢？”我事后问他。“因为你的大牙有三个牙根，如果断一根在里面，就麻烦了。虽然可能性很小，但为了保险”他回答。当我去看歌剧，打开那演职员表，就更有意思了。除了所有工作人员，上面还常包括了后备演员的名字、照片和介绍。好像已经算准，原来的演员会生病似的。连帕瓦罗蒂这样伟大的歌唱家，在麦迪逊广场演唱新曲子时，都带着歌谱上场。歌谱放在眼前的架子上，他可以从头到尾完全不看，却不能不带。你知道我为什么说这些故事吗？那是因为我发现，现在许多子女在父母的呵护下成长，由于凡事不必操心而顺顺利利，于是以为这个世界真会“事事如意”。 更可怕的，是因此产生侥幸的想法“作弊，没问题，不会被看到的！”“衣服，不必带，不会突然变冷的。”“粮食，不必存，老天会保佑。”“这几段，不用读，应该不会考。”“地图，不用看，摸摸就到了。”“红灯，冲过去，不会被抓的。”“不合格，混过去，不会被发现的。”“人生路，不用愁，船到桥头自然直。”你会不会常这么想，且认为这是“乐天”的表现呢？你的“乐天”，是不是成了鸵鸟，只把头藏进沙土，就以为敌人看不见？你会不会“乐天”地以为，什么事都该照你想的发生？我说这些故事，不是要你变得畏首畏尾，而是希望你能凡事顾虑周详，才更有成功的把握。1.文章开头写“我”和“我”的邻座同学考试后不同的表现，主要目的是（ ）（原创）A.突出我的邻座同学考得差，“我”考得好。B.说明“我”不喜欢我的邻座同学，他太乐天派了。C.写出了“我”和“我”的邻座同学对事的不同态度，引出话题。D.表明“我”对邻桌同学的“威胁”感到不满，想起来就懊恼。2.文中的两处用到了“”，这两处破折号的作用分别是（ ）（原创）A. 两处都是解释说明。B. 两处都是转折。C. 第一处是解释说明，第二处是表示转折。D. 第一处是表示转折，第二处是解释说明。3.“不过当我到了美国，却发现传说中乐天派的老美，竟跟我差不多”，老美和我差不多的是什么？文章例句了哪些事情说明，写在下面横线上。（原创）_ _ _4.作者写这篇文章的目的什么？写在下面的横线上。（原创）_ _5.“船到桥头自然直。”“船到桥头未必直。”你更赞同哪种想法？说说你的理由。（原创）_ _ _ 等级 习作表达（原创）花儿之所以美丽，不仅仅在于绚烂的色彩，更在于其中蕴涵着耀眼的生命光辉；有的人之所以引人注目，不仅仅在于外貌的漂亮华贵，更在于发自于心灵深处的自信。生活中，我们会遇到形形色色的事情，“我能行”是一种自信，“我能行”是一种勇气，“我能行”更是一种自我的肯定与鼓励。要求：请以“我能行”为话题，讲述一件你亲身经历的事，写一篇500字左右的作文，内容具体， 重点突出，并写出自己的真情实感。 参考答案及评分建议与试卷命题说明 基础知识（32分）一根据拼音写词语。(10分, 每个字0.5) 1.语重心长 考验 锻炼 2. 轻于鸿毛 死得其所 3.侵蚀 里程 【说明】本题在具体语境中考查学生对本册生字词语的掌握。二选择题。（17分,1、2两题每小题1分，37题每小题2分）1A圈出“摩（m）平”的 “（m）” B圈出“包扎（zh）” 的“（zh）” C圈出“蓄（ch）养”的“（ch）” D圈出“尽（jn）管”的“（jn）” 2. A圈出“继”订正“既”； B圈出“减”订正“简”； C圈出“怪”订正“惯” 3.B 4.B 5.C 6.D 7.A 【说明】本题共8题，第1题主要考查学生对于多音字等的认读能力；第2题主要考查学生对于各个单元词语字形掌握情况；第3题考查学生对于常用关联词的理解运用；第4题考查学生对于常用修辞手法的掌握情况；第5题考查学生语言的积累，根据语境选择正确的词语顺序；第6题考查学生对于标点符号的掌握情况；第7题考查对学生对于课文文学常识的掌握情况。三判断下列说法是否正确，对的打，错的打。（每小题1分，共5分）1. 2. 3. 4. 5. 【说明】本题共5题，此题意在考查学生对成语情感色彩的、诗句意思的了解、书信格式和文学常识的掌握。阅读理解（38分）一阅读积累（每空1分，共9分）1.日始出时去人近，日中时远也。2.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。3.守信是一项财宝，不应该随意虚掷。4.猫、母鸡、草原、养花 四选二5.邯郸学步【说明】设计此题，意在考查对成语故事、日积月累、诗句、名人作品的记忆和了解情况。 二阅读理解。(一)（3+4+3+3=13分） 1. （每小题1分）2 旨：主要意思。 皆：都。 破：撞破。 迸：（水）喷出 （每小题1分）3.从此手不离开书，甚至不知道饥饿寒冷的地步。（3分）4. 司马光是一个爱读书，十分聪明的孩子。（3分）【说明】设计此题，意在考查学生对文言文的理解和掌握情况。(二) 船到桥头未必直（3+3+4+3+3=16分） 1C（3分）2A（3分）3差不多的是我们都凡事往坏处想。三件事：医生分三次帮我拔掉大牙；歌剧的演员表中包括后备演员的相关介绍；帕瓦罗蒂唱歌都要带歌谱上场。（每点1分，共4分） 4希望我们能凡事顾虑周详，才更有成功的把握。（3分） 5两个观点都可以，意思对即可。（3分）【说明】设计此题，意在考查学生对文章的概括理解能力。习作表达（30分） 基础知识：共32分，2632分为优秀，1925.5分为合格，19分以下为待合格 阅读理解：共38分，3038分为优秀，2329.5分为合格，23分以下为待合格 习作表达：共30分。优秀等级（2630分）：围绕主题，叙事条理清楚，取材或描写生动，情感表达充分。 合格等级：（1825分）：符合题意，叙事语句通顺，条理清楚。待合格等级（14分以下）：叙事无条理，字数不到，有偏题倾向。【说明】本作文题，采取话题作文的形式让学生写，学生可写内容的空间较大，也是为了和初中接轨，要慢慢培养学生从话题材料中审清题意，并从中提炼一个中心，展开写作。（30分）六年级语文期末测试模拟试卷（考试时间：90分钟 满分：100分）卷面书写等级 等级 基础知识 一、把下面这段话正确、工整、美观地抄在横线上 【原创】 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 二、根据拼音写词语。【原创】1. 六年的小学生活快要结束了，我要感谢教我育我的恩师，感谢您语重心长的jio hu( )。我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长、无不m y( )着您的阳光雨露。老师，您放心，在今后的人生道路上，我们会dun lin( )出一颗d lz zh ( )的心，j q( )营养，努力生长，早日实现自己的理想。2. 踏进钱江新城，绿荫与楼宇、风景与建筑jio xing hu yng( )，杭州大都市的大气、现代、开阔在这里体现得ln l jn zh( )。三、选择题【原创】1、找出下列音节中注音全部正确的一组（ ）。A、迄今（q jn） 憎恶 （zng w ） 摩平（ m png ）B、肖像（xio xing） 眯缝 （m fng） 打搅（d jio）C、卓越（zhu yu） 喷香（ pn xing） 圈养（jun yng）2、下列词语书写全部正确的一组是（ ）A.迫不急待 哀思 无独有偶 B. 再接再励 噩耗 落荒而逃 C. 别墅 侵蚀 司空见惯 D. 英俊 粗暴 精兵减政3、下列词语中重点字意思解释正确的一项是（ ）A. 安然无恙（疾病） 美不胜（尽）收 群策（计策）群力B. 鱼贯（习惯）而入 见微知著（明显） 革（革除）故鼎新C .无缘（原因）无故 集思（意思）广益 饶（丰富）有趣味4、下列句子中的成语使用不正确的一项是（）A现在人们更喜欢看标新立异的影视剧作品，很少去关注传统戏剧。 B. 我们来到郊外，登上开满鲜花的小山坡，俯瞰山下宁静的村庄，真是心旷神怡！C王强学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。D生活对于任何人都非易事，中国女排姑娘身上有一种坚韧不拔的精神。5、下面句子中没有语病的一项是（ ）A. 三月的杭州是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的游客慕名前来.B. 蒙娜丽莎这幅画的作者是意大利画家达芬奇。C. 通过这次语文实践活动，使我们全班同学深受教育。D. 我和许琪同学一前一后肩并肩地走出学校。6、下列作品和作者对应错误的一组是 （ ） A.桃花心木林清玄 最后一头战象沈石溪 B.灯光王愿坚 北京的春节老舍C.怀念母亲季羡林 汤姆索亚历险记笛福7、下面的句子中，前后两句意思最接近的是（ ）A.这种事，还需我帮忙吗？这种事，还需我帮忙！ B.叔叔找不到，我很着急。叔叔找不到我，很着急。C.打完球去看电视。球打完了去看电视。8、将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，正确的一项是（）改编出得洞口，再看周围的山，气概不凡。山凹一侧，有一个水池，不大，形同弯月，如我后来在敦煌鸣沙山看见的月牙泉。忽地，惊起一池白鹤。像一位从天上下凡的仙女的梦，幽深幽深水中有草有鱼，草在飘飘忽忽，鱼在浮浮沉沉那水极蓝，不能见底扔一小块石子，只看见水花听不见声ABCD四、判断下面句子的正误，对的打“ ”，错的打“ ”。【原创】1、常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、作夸张、打比方。 （ ）2、桃花心木一文运用了借物喻人的写法，我们学过的课文中，落花生、白杨也运用了这种写法。（ ） 3、“邯郸学步”和“舍本逐末”这两个成语从感情色彩上来说是褒义的。( )4、 “却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”句中的“妻子”，意思为“妻子和儿女”。 （ ）5、俄国作家契诃夫的作品卖火柴的小女孩写出了一个女孩圣诞夜的悲惨遭遇，表达了对女孩的深深同情及对社会的深刻批判。 （ ）6、 真理诞生于一百个问号之后先提出观点，然后用具体事例论证这个观点，最后总结观点科学的灵感是给那些“善于独立思考”和“具有锲而不舍精神”的人。 （ ）等级阅读理解一、 阅读积累。【原创】 1、传习录里的一句名言“_”让我懂得：做事情要从根本做起的道理！2、明代著名的政治家、诗人于谦在石灰吟中表现做人应该要有高尚的情操的诗句是：“_。”3、古今有关交友的名句很多，如“士为知己者死”“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”等，除了这些，你还能再写一句吗？写一写吧。根据鼎尖教案改编_ 4、有喜有忧， ， ， 。既须劳动，又长见识，这就是养花的_。 5、泰戈尔飞鸟集里的一句名言“_”告诉我们：做任何事情都不可能一蹴而就，要想做好，就得有恒心，坚持不懈。2、 阅读理解。（一）小牛和老骡子有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。”老骡子却答道：“不行啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短啊。”但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。”老骡子回答。第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。”-慵懒是一种自我扼杀。1.小牛两次装病，第一次是第二次是改编2.小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再询问表明了什么？“老家伙”指一再询问，表明 3.老骡子和小牛的差距在哪里？改编4.“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着什么？原创5.最后一句破折号的作用是改编A声音延长B解释说明C话题突然转换6.请根据上文理解 “慵懒是一种自我扼杀”这句话，并把自己的理解写在的横线上。（二）障碍一对农村夫妻四十得子，因而宠爱有加，在蜜罐里长大的孩子养成了一意孤行的脾气，做事毛毛糙糙，就连走路也走不好，时常跌进水田里，很是让望子成龙的父母焦心。儿子七岁那年，顺理成章上了小学。顽皮的他走路喜欢东张西望的，不是把鞋子弄脏了，就是把裤子弄湿了，哭鼻子成了家常便饭。做母亲的整日跟在他后面洗，这也无法让他穿得干干净净。 一天，孩子的父亲带一把铁锹去儿子上学必经的田埂上，在上面断断续续的挖了十几道缺口，然后用木棒搭乘一座座小桥，只有小心地走过去才能通过。那天放学，儿子走在田埂上，看见前面多出了这么多的小桥，很是诧异。是走过去，还是停下来哭泣呢？四顾无人，哭也没有观众啊。最终他选择走过去。当背着书包的他晃晃悠悠地通过小桥时，惊出了一身的冷汗。他第一次没有哭鼻子。吃饭的时候，儿子跟爸爸讲了今天走过一座座小桥的经历，脸上满是神气。做父亲的坐在一旁，夸他勇敢。以后，他上学的路上再也没有惹过麻烦。妻子对丈夫的举措有些不解，丈夫解释道：“平坦的道上，他 _；坎坷的路途，他 。” 孩子成长的道路上设置一些障碍，一味地给他们提供顺境，让其想法不经过努力就能实现，等长大后，一旦遭遇挫折，他们必然会经受不住打击，而产生种种令人意想不到的后果。拖一把铁锹，在孩子们前进的道路上设置沟壑，把平坦的大道变成窄道，让孩子勇敢地走上去，这样，他们就会专注于脚下的路，才不至于误入歧途。挖断孩子前进的路，培养他们脚踏实地的习惯，他们今后的人生就会少些失败，多些成功。1、 联系上下文，解释下列词语的意思。（2分）改编误入歧途： 顺理成章： 2、概括文章的主要内容，不超过30字。（3分）原创3、联系上下文，想想父亲会说什么，请在文中画“ ”处，补上合适的内容。（2分）原创4、为什么这次儿子“第一次没有哭鼻子”？（2分）原创 5、学过的课文中，哪篇课文和本文阐述的是类似的道理？_ （2分）6、“挖断孩子前进的路，培养他们脚踏实地的习惯，他们今后的人生就会少些失败，多些成功。”谈谈你对此的理解。（3分）根据阳光课堂全优好卷改编 等级 习作表达【原创】不是世界缺少美，而是缺少发现美的眼睛。但美好的东西往往易逝，我们无法挽留，却可以珍藏它，珍藏那份感动，珍藏那个画面，珍藏那份回忆珍藏，使美丽永恒。请以“珍藏”为话题进行习作。要求：题目自拟，写一篇不少于450字的记叙文，语句通顺、条理清楚。 六年级语文期末测试模拟试卷参考答案及标准基础知识（3+7+2*7+3+6）一、 略（共3分，错一个字或标点扣0.5分，以此类推，扣光为止。）二、 1.教诲 沐浴 锻炼 独立自主 汲取 2.交相辉映 淋漓尽致三、 1.A 2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 7.C 8.D 四、1 2 3 4 5 6. 阅读理解一、阅读积累（2+2+2+2+2）1.种树者必培其根，种德者必养其心。 2. 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 3. “有朋自远方来，不亦乐乎”或“四海之内皆兄弟也”或“海内存知己，天涯若比邻。”等4.有笑有泪 有花有果 有香有色 乐趣 5.使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞二、阅读理解。 （一）小牛和老骡子（2+2+2+2+2+3）1.小牛两次装病，第一次是因为耕作相当辛苦，为了得到休息。第二次是为了偷懒。2. “老家伙”指老农夫一再询问，表明小牛有点担心后果，心里不踏实。3.老骡子勤劳、能吃苦，很有责任心，小牛懒惰，装病，说明它太过于精明。4.屠夫是专门宰杀牲畜的。意味着小牛有危险了，不要再偷懒，否则会被害了。5.B6. 懒惰可以扼杀人们的希望与机会，抑制思想和激情。懒惰是所有恶习的根源，有时候，它会让自己走上绝境。（理解大致合理即可）（二）障碍（2+3+2+2+2+3）答案：1、误入歧途：误：受惑；歧途：错误的道路。由于受煽惑而走上了错误的道路。顺理成章：形容说话、办事合情合理。建议：共2个得分点，意思接近或解释合理即可得2分。答案：2、父亲在路上设置障碍，让儿子自己克服困难，希望他能面对挫折。建议：共3分，意思写对或接近、概括简洁得3分；超出字数酌情扣分。答案：3、左顾右盼，当然走不好路；他的双眼紧盯着路，因而走得平稳。建议：共2分，意思写对或接近得2分，前后空格的意思必须相反。答案：4、因为儿子一直以来都依赖父母，哭鼻子是解决问题的方式； 这 一次儿子身边没人宠着他，帮助他，他只能第一次自己面对并解决困难。建议：2分，结合“四顾无人，哭也没有观众啊。最终他选择了走过去”回答，意思合理即可给全部答分点，其它酌情给分。答案：5 、桃花心木建议：写对得2分，书名号没写扣1分。答案：6、成长道路上需要挫折，要学会自己去面对和解决困难，锻炼出一颗独立自主的心，从小经历挫折长大后才能经受更大的风雨，不被困难打倒，从而获得成功。建议：（3分，大致合理即可得3分，其它酌情扣分。）评价标准：基础知识：共33点， 2833点为优秀， 1927点为合格：19点下为待合格。阅读理解：共37点， 3137点为优秀， 2230点为合格：22点下为待合格。习作表达 30点优秀（26-30点）：能把内容写清楚，能写出真情实感，语句通顺，错别字1-3个。合格（18-25点）：能把内容基本写清楚，所写事实真实，语句基本通顺，错别字4-8个。待合格（18点以下）能把事情大概写下来，语句不够通顺，错别字多。第二学期期末教学质量检测模拟试卷六年级语文 卷面书写等级（考试时间：90分钟；满分：100分）卷首寄语亲爱的同学们，六年的小学生活即将结束，今天就让我们充分发挥自己的聪明才智，为小学生活画上一个圆满的句号吧！注意了：认真审题，仔细作答，尤其要把每一个字都写漂亮哦！开始吧，祝你成功！等级 斟字酌句，基础篇一、把下面这段话正确、工整、美观地抄写在横线上。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。 二、根据拼音写词语。 文文很喜欢读课外书，他拥有很多sh j( )，连chu t( )里都塞满了书。他读书 zhun xn zh zh( ),喜欢一边s su（ ），一边写下自己的读书笔记，gi ku（ ）他所看到书的主要情节，还有些lng q su b（ ）的感受。他读书一般不会被 d jio（ ），极其认真 ，读书dun lin（ ）了他的耐心，也培养了他顽强的毅力。三、选择题。1下面每道小题中，都有一个字的读音是有错误的，请打“”。（1）A.尽（jn）量 B. 挑衅（xn） C.阻挠（no） D.锲（qi）而不舍（2）A.哄（hng）骗 B.要挟（xi） C.挑衅（xng） D.张灯结（ji）彩（3）A.勉强（qing） B.间（jin）隔 C.教诲（hu） D.举世瞩（zh）目2.下面每道小题中，都有一个词语含有错别字，请圈出错别字。（1）A.急燥 B.机械 C.鸿毛 D.不解之谜（2）A.蕴含 B.阻饶 C.竣工 D.荡然无存（3）A.诞生 B.翡翠 C.灌溉 D.顾名思议3下列加点成语运用正确的一句是 （ ）A.起伏的群山一座挨着一座，鳞次栉比，延伸到远方。B.这个临时演员，把祥林嫂的内心世界表演得惟妙惟肖。C.那张合影，左边是一位老师，右边是一位莘莘学子。D.为了富国强兵，王安石舍身忘家，殚精竭虑的推行新法。4下列关联词使用不当的一句是 （ ）A. 桑娜的五个孩子没有鞋穿，无论冬夏，都光着脚跑来跑去。B. 虽然周瑜想谋害诸葛亮，但诸葛亮最终以自己的聪明才智让周瑜自叹不如。C. 只要多读、多写、多观察，作文才写得好。D. 因为太阳离地球太远了，所以我们并没有感觉到它有多么热。5.下列句子中没有语病的一句是( )A、六月的湘湖，姹紫嫣红，真是一个美丽的季节。B、通过这次实践活动，使我们全班同学深受教育。C、至今，那悠扬的歌曲仍回想在我耳边。D、蒙娜丽莎这幅画的作者是达芬奇。6.下列句子与修辞手法对应错误的一组是 （ ）A.桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中