英语人教版五年级下册unit4 When is Easter？（A）.docx

PEP小学英语五年级下册 Unit4 When is Easter? Part A Lets learn 教学设计 永登县城关镇龙岗小学 王环 一、教学内容人民教育出版社出版的PEP Primary English book五年级下册Unit 4 When is Easter?的Part A Lets learn。主要学习1-5的序数词及用法。二、教学目标1. 能够听、说、读、写单词first，second，third，fourth，fifth等序数及其缩写形式.2. 能运用一般现在时特殊疑问句When is 句型，询问相关活动的发生日期，并能够运用Its on +月份+序数词进行回答。3. 能够用英语表达具体的活动日期。4. 鼓励学生根据实际情况观察活动安排表，并运用目标语句进行对话练习。 三、教学重难点重点：能够听、说、读、写单词first，second，third，fourth，fifth等序数及其缩写形式。难点：能运用一般现在时特殊疑问句When is 句型，询问相关活动的发生日期，并能够运用Its on +月份+序数词进行回答。四、教学法1.教学方法:合作交流法、多媒体辅助法 2.学法指导:在学习过程中，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与和交流的学习方式，培养学生的英语的语言综合运用能力，主动思维，大胆实践，形成自主学习的能力。五、教学准备：1单词卡片2PPT课件。六、教学过程Step 1.Warm up1） Greetings: 2） Listen to a song：the twelve months 3） Play a game：Happy compass（设计意图：通过唱歌，做游戏等活动复习学过的月份的单词，为本课的学习做一铺垫。）Step 2. Presentation:1）T：Look at this boy，This is his April，today Lets learn“Unit 4 When is Easter?（A）”2)Learn the new words：first(1st), second(2nd), third(3rd), fourth(4th), fifth(5th)New sentences：When is .? Its on .（设计意图：用one引出first，在引出April 1st，最后引出When is .? Its on April 1st，层层递进，让学生容易理解，接着用同样的方法教学其他的几个序数词。）3)T:Look at this part,what can you find?4)Listen to the tape and students follow.5)Game1:What is missing? Game2:比眼力 Game3:飞机大战 Game4:Flash game Game5：读一读，连一连（设计意图：通过游戏，再次巩固这几个序数词让学生加深印象。）Step 3.Practice (Ask and answer)Work in pairs： A:When is .? B:Its on.（设计意图：通过结对练习，巩固今天学习的单词和句型。）Step4. Extension: 1.T:There are some special days in April.Now Lets know something about them. 2.T:Whose birthday is in April?Now Lets sing a birthday,OK?（设计意图：通过拓展，让学生了解课外知识，激发学生学习英语的兴趣。）Step5.SummaryStep6:HomeworkDesign a calendar card板书设计： Unit 4 When is Easter(A)? 新 课 标 第