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文档简介

2017年春三年级语文学案单元过关练（七）讲评教案教学目标：1、 独立纠正错误考题，明白出错原因。2、 巩固掌握本单元字、词、段、篇。3、 学会知识的迁移，在以后的学习中举一反三。4、 明白作业时应注意细节，认真思考审题。教学重点：掌握本单元字、词、句，段、篇。教学难点：活学活用，作业时认真思考，举一反三。课时计划：1教学过程：一、 分析本次考试分数段。让学生明白自己在哪个段中，做到有的放矢。二、 本次单元试卷错题统计。三、 学生在错题统计中找出出错率最高的习题，教师重点讲解。1、 强调试卷书写。写字必须认真规范，卷面干净漂亮。2、 讲解第5题，把词语补充完整。AABC句式：徐徐（ ） 翩翩（ ） 面面（ ） 彬彬（ ）ABCC句式：神采（ ） 烈日（ ） 大名（ ） 无所（ ）你能用上以上两个词语说一句话吗？3、 语境想象。语境提示：我凝视着手中的五星红旗。（1） 用成语写精炼：（2） 用夸张显特点：（3） 用比喻活形象：（4） 用叠词增情感：以此拓展：（1） 反问句：（2） 感叹句：4、 按原文填空或仿写。这道题出错在于学生对课文的遗忘，还有的是写错字。仿写稍微好一些，说明学生学得活。能活学活用。5、 神奇的“言”字。表示吉祥的话叫（ ）精炼著名的化叫（ ）诚恳劝告的话叫（ ）临走写下的话叫（ ）不满抱怨的话叫（ ）应允别人的话叫（ ）以此拓展：有趣的“客：字向房东租房的叫（ ）在外旅行的人叫（ ）在外游玩的人叫（ ）商店称买东西的叫（ ）6、 我会积累。海内存知己，天涯共此时。久旱逢甘雨，课外我还积累了有关友谊的名句：7、 找规律。引导学生观察试卷出题，小题一共道，字、词、句大都来自精读课文，四字词语和诗句练习主要来自语文园地，根据这个发现，全班分九组，每组练习出一道习题，最后将每组出的习题合并成自己创编的单元试卷。8、 各组组长带领小组成员汇编。9、 小组展示本组习题。10、 老师
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