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第第 17 课课 空前严重的资本主义世界经济危机空前严重的资本主义世界经济危机 教学目标教学目标 1 知识与能力 识记经济危机的表现 分析与理解经济危机发生的原因 了解本次经济危机的特点 理解危机给世界带来的影响 了解 自由放任 政策 2 过程与方法 自主学习法 历史问题比较探究法 图片材料解析法 讲述法等 3 情感态度价值观 提供经济危机原因的分析 使得学生认识到经济危机会导致经济崩溃 明确资本主义基本矛盾的存在是经济危机爆发的根本原因 通过对经济危机影响的分析 使学生认识到及时调整经济发展的内部机制和政策的重要 性 教学重点教学重点 1929 1933 年经济危机爆发的原因 根本原因 教学难点教学难点 1929 1933 年经济危机的影响 教学方法与手段教学方法与手段 多媒体教学与普通教学皆可 教学过程教学过程 导入新课导入新课 大家看一下课本 100 页的这张照片 这是一张 20 年代美国都市街头的宣传画 先看上半部 分 爸爸妈妈一家四口还带一只宠物狗 开着锃亮的汽车 脸上洋溢着富足的笑容 这正 是美国经济繁荣的写照 这个时期私人汽车猛增 家用电器丰富 建筑市场活跃 汽车 电器 房屋建筑业成为 20 年代美国经济繁荣的三大支柱行业 再请看下半部分 美国人 排起长队领救济 说明了美国经济在经历繁荣时 一场前所未有的危机已悄然来临 今天 我们将来学习一下这场资本主义世界经济危机 讲授新课讲授新课 虚假虚假 繁荣繁荣 的幻灭的幻灭 老师 大萧条 的来临是那么的突然 刚刚还是繁荣的春天 一下子就遇到了肃杀的秋风 那这场大危机爆发的原因是什么 有何表现 请同学们 阅读教材 98 99 页告诉我 学生回答 略 总结 1 经济危机爆发的原因 1 贫富差距过大 2 股票投机过度 3 信贷消费过度 4 根本原因 资本主义社会的基本矛盾 生产的社会化和生产资料资本主义私有制之间 的矛盾 2 危机表现 股市崩溃 银行倒闭 企业破产 市场萧条 生产锐减 失业人数激增 人 民生活水平骤降 农产品价格下跌 农民收入锐减 标志 1929 年 10 月 24 日 美国华尔街股票市场形式急转直下 股价狂跌 危机席卷资本主义世界危机席卷资本主义世界 老师 为什么美国爆发的经济危机会席卷别的主要资本主义国家 学生回答 略 总结 1 原因 1 美国的经济地位 美国是资本主义世界头号经济大国 2 19 世纪末 20 世纪初资本主义世界体系的形成 使世界各国之间的联系加强 整个世 界成为一个紧密联系的整体 2 危机特点 1 范围特别广 从经济范围看 危机期间信贷货币危机 工业危机与农业危机同时并发 相互交织 从地域范围看 危机从美国蔓延到德 日 英 法等主要资本主义国家 并且 波及到殖民地半殖民地和不发达国家 席卷整个资本主义世界 2 持续时间特别长 达四年之久 3 破坏性特别大 不仅在危机期间资本主义世界的工业生产下降 1 3 以上 国际贸易额 减少 2 3 甚至在危机以后也不见经济的复苏 老师 通过了解资本主义世界经济危机的相关原因和特点后 我们可以总结出它有哪些影 响 学生回答 略 总结 1 经济 资本主义世界损失惨重 经济萧条 推动资本主义各国加强对经济的干预 2 政治 引发政治危机 社会动荡不安 法西斯主义开始泛滥 资产阶级民主制度摇摇 欲坠 3 国际关系 各主要资本主义国家以邻为壑 转嫁危机 提高关税 实行货币贬值 争 夺国际市场 不仅加深了危机 而且使国际关系日趋恶化 大战迫在眉睫 自由放任自由放任 政策的失败政策的失败 采取的措施 实行联邦政府和私人企业合作 扶持私人企业摆脱危机 结果 社会矛盾更加尖锐 社会动荡不已 板书设计板书设计 空前的在资本主义世界经济危机空前的在资本主义世界经济危机 虚假虚假 繁荣繁荣 的幻灭的幻灭 1 经济危机爆发的原因 1 贫富差距过大 2 股票投机过度 3 信贷消费过度 4 根本原因 2 危机表现 3 标志 1929 年 10 月 24 日 美国华尔街股票市场形式急转直下 股价狂跌 危机席卷资本主义世界危机席卷资本主义世界 1 经济
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