小学三年级语文《小摄影师》教案及教学反思、板书设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学三年级语文小学三年级语文 小摄影师小摄影师 教案及教学教案及教学 反思 板书设计反思 板书设计 学习目标 认识 摄 媚 等 个生字 会写 突 按 等 个生字 能正确读写 突然 立刻 人行道 等 个词语 正确 流利 有感情地朗读课文 联系上下 文 读懂文中的语句 了解课文的主要内容 体会小男孩对高尔基 的崇敬热爱 高尔基对小男孩无比慈爱 关怀备至的 感情 课前准备 学生自读课文 自学生字词 学生搜集有关高尔基的资料 教师准备投影片和道具 教学过程 第一课时 一 导入新课 学生说说课前自读课文的情况以及体会 介绍搜 集到的有关高尔基的资料 由此导入新课 二 初读感知 第 2 页 共 3 页 学生自由轻声朗读课文 遇到生字多读几遍 在学习小组内分自然段朗读课文 要求读正 确 读通顺 小组内互相正音 画出不理解的字词 通过读句子 联系生活 实际 同伴讨论等方法初步理解 投影出示本课生字 指名认读 开火车认读 自由说说课文的大体内容 三 细读感悟 读文想问题 投影出示 突然 一词 说说你对该词的理 解 请在原文中找出例句 体会 突然 一词的 用法 想一想它有什么作用 围绕两个 突然 质疑 如 突然发生了什 么事 事情怎么突然发生的 画句找答案 小男孩为什么来 用 画出有关句子 小男孩为什么能进来 用 画出有关句子 第 3 页 共 3 页 高尔基是怎样听从小男孩吩咐的 用 画出有关句子 小男孩坐在地上哭了 高尔基是怎样说的 用 画出高尔基说的话 小男孩跑了 高尔基喊些什么 用 画 出高尔基说的话 读
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