平川区幼儿园2009年度工作总结.doc

2009年平川区幼儿园自查自纠报 告平川区教育局：时光荏苒，岁月如歌，回眸我园走过的十七年历程，有着太多可以圈点的脚印。仔细盘点过去的十七年工作，我们有着这样的体会，幼教工作虽紧张而又忙碌，但却丰富而又充实。多年来我园整体工作始终按照全区教育工作会议精神，紧紧围绕教育局大政方针，认真执行教育工作主题，坚持并完善“123456”的工作思路，认真开展“三风建设年”和“教学管理年”活动，坚持在“创新上思考，在务实上着力”的办学管理思想以及“人才强教和长效教育的理念”，通过各种教研活动，切实提高教师专业素质，树立服务家长、服务社会的意识，准确定位，全盘计划，扎实工作，在全体保教人员的共同努力下，较好的完成了保教工作任务。现将具体工作总结如下：一、深入开展“三风建设年”活动，切实提高教育质量。近年来，我园持续开展全区教育工作“三风建设年”主题活动，和市局提出的“教学管理年”活动，树立可持续发展观，进一步强化保育教育常规意识，坚持做到精细化管理，走内涵发展办园之路。2006年年初，我园就提出了向保育教育过程要质量；在教风上扭转以往比较浮躁的工作作风；以科学严谨的教学态度，立足本质，让全体幼儿“学会发现、学会学习、学会合作、学会生存”；着力培养幼儿成为“习惯良好、身心健康、文明礼貌、合群自信、喜欢操作、乐于创造、体智德美和谐发展的人”，并将这五项活动融入到教研活动的具体措施中。真抓实干，加强保教环节管理工作。幼儿园的保教工作管理涵盖入园、晨检、户外、教学、餐饮、午休、卫生、离园等八个环节。为了规范保教人员的教育理念，提高教师驾驭一日活动的能力，进一步完善保育环节，我们着重在“加强一个管理上”下功夫。为此，近年来我们对四位园长重新分工，明确教研、保育、后勤的工作职责，在一日活动中主抓自己分管项目的具体落实情况，力求在精细化管理上找抓手，在持之以恒上下决心。像我们今年的家园栏，学期末的评价报告单，内容非常精细，成了我园的一个亮点，家长关注度高。尤其年终双向考评活动，更是做到了精细化管理。我们把一年教材内容，和教师自选教材，都打印成册做成列表，让管理人员逐一比较完成情况，对教师半年的工作业绩和幼儿的发展进行考评。还有备课，经过历年的规范，现在的备课更是注重生活、卫生、保健、习惯养成等各个细节的自然衔接。卫生保健这一块更是加强了监督检查机制。从每年我园组织的近二十个大活动看，家长对我园保教工作给预了大力的肯定与支持，为我园带来良好声誉，使我园入托幼儿连年迅猛增加，这充分证明我园保教工作质量确实得到了家长的认可。以人为本，打造有激情、爱学习的教师队伍。1、近几年借教师节之际，全国掀起了学习英模先进事迹，做人民满意教师的高潮，我园也不例外。我们在园内通过悬挂横幅、条幅，组织教师保育员学习教育部原部长周济的贯彻师德规范，弘扬伟大师魂的讲话，学习热血师魂等师德教育文章和中小学教师职业道德规范，在全园营造了浓厚的师德师风教育氛围。通过教师的学习笔记，心得体会，全体保教人员开始重新审视自己的教育行为是否有悖于教师职业道德，在平凡的工作岗位中找寻职业幸福感，把“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、奋发进取、勇于创新、为人师表、终身学习”作为毕生的追求，更好的为群众服务。全园上下，齐心协力，园内洋溢出一片高尚、文明、恪守师德的良好风尚。2、近年来我园因为班额大，教师的工作任务重、责任大；为了缓解教师产生职业倦怠，园里更多的为教师、幼儿送去人文关怀：筹措资金为各班配置电热水器，组织教师去会宁、西双版纳等地参观学习，聆听省市专家讲座等等，通过这些给教师送去更多的人文关怀，让幼儿园这个年轻的团体，焕发出十足的干劲，展现出女教师自尊、好强、上进的工作作风。3、幼儿园教师均为女性，而且初始学历都是初中毕业上的师范，鉴于此，我们倡导全体教师多读书、读好书、读经典名著、读专业书；来丰厚自身的文化底蕴。为此园内购置了一百多册精美散文集，平时在教师会上，她们自选一篇优美短文朗读，一同分享文字的美、思想的美。反映在学习笔记上较之往年的确上升了较高层次。像陈玉霞、陶树莉、张丽、李小萍、杨燕妮、高琴、简树梅、朱国兰等到一大批教师已经开始运用独特、冷静、客观的眼光，捕捉教育过程中的问题；能从普通的教育过程中发现问题对教师而言，真是一次质的飞跃。让我们相信2009年也许就是我园保教工作发生历史性转变的关键期。因为我们这个群体中的教育智慧生长起来了，远的不说，就全年的大活动家长开放日活动我们就一改往日的做法，由班主任带领本班家长，先观看自己孩子的发展情况，再去其它班看同年龄段幼儿的发展情况。尤其今年幼儿的绘画展览，让家长从不同的侧面了解我园的办园主旨和风格。另外在我园每次主办的大活动中，教师的工作热情和积极主动的主人翁意识，让我们几位园长激动不已，每次活动都有意想不到的收获。这些让我们为“幼儿园的成长映现教师的成长，教师的成长脱胎于知识的汲取”这句话找到了最好的诠释。保教结合，培养身心和谐、健康快乐的幼儿人格。健康是智慧的条件，是快乐的标志，是幸福的基础。健康的身体和心理，犹如人类进步的两条健硕的双腿，共同走出文明发展的方向。为此，我们以丰富多彩的活动为载体，营造健康向上的人文环境，为幼儿人格的建构播下种子。为此我们举办了的春游、情系灾区、放飞希望、庆六一、迎奥运、家长开放日、双向考评、地震来了我不怕、怎样预防甲流感等主题活动。在向灾区小朋友捐款时得到了家长的大力配合与支持，其中捐100元以上的幼儿7人、50元以上的11人，总计幼儿捐款2179元，区电视台作了报道。登载在教育信息网上活动有我健康、我快乐健身操比赛、卫生保健知识竞赛、初冬话保健、童心妙笔绘画比赛、同心同德、全力开展教学管理年活动等近四十个活动，连续两年我们登在教育信息网上的活动都超过了规定数量，名列教育系统前茅。平实我们尤其注重健康教育，坚持早操、课间操，12月份以后改成了午间操。为了全面推广这套健身操，我们组织了教师表演赛、幼儿年龄组赛，副区长张文玲、教育局书记黄殿升及五百多名家长观看了比赛，并在平川电视台播放。为了找到保教结合点，我们在保育员中开展了技术比武，建立了保育员学习制度，要求保育员也要写学习笔记，通过学习使保育员工作有了专业的提升。同时本园校医给保育员举办了急救知识讲座，对饭前洗手、桌面消毒、卧室消毒采取勤查、勤报告制度。由于加大了监管力度，为了让幼儿健康快乐成长，今年校医室专门设计制作了幼儿健康增长指数表，在合理膳食搭配上，增加了胡萝卜、豆腐、带鱼、鸡蛋、牛奶等，我园幼儿的身高、体重均高于全国同年龄段幼儿，家长满意度很高。为了使幼儿情绪愉悦的在园生活，我们把每天八点钟组织的接待检查重点放在情绪教育上，看谁组织的活动幼儿快乐，喜欢参与，情绪愉悦。这一系列活动的开展，使幼儿身心得到了健康快乐的成长。二、苦练基本功，着力提升教育教研质量。近年来我园借“教学管理年”活动实施方案之强劲东风，要求全体教师练就扎实的基本功，着力在形成自己特有的教学思想和文化特质上下功夫，来提升全园教育教研质量。几年来通过优质课竞赛、双向考评、课件制作比赛；以及老、中、青年教师的达标课、展示课、示范课有条不紊的开展等活动大大提升了老师的教育品质。画简笔画，练毛笔字，写课后反思，每周五下午的集体评课，说课活动为教师专业成长搭建了平台，通过年底双向考评我们欣喜的发现；幼儿的语言能力、数学思维、绘画能力，有了明显的提高。同时在双向考评中我们也涌现出了一大批热爱幼教，立足本职、善于创新的青年新俊在幼教这方舞台上用心，用情演绎着她们的青春和未来。这些活动也让全体教师在横向比较中发现自己的不足，在互补中思索，在互补中成长，以教研活动为抓手，使她们以扎实的基本功真正成为幼儿学习发展的行家理手。三、关注幼儿生命，努力做好安全防范工作。幼儿园是弱小儿童非常集中的机构，关注幼儿生命健康做好安全工作是幼儿园整体工作正常运转的保证，因此我园从硬件上规范，从软件上强化，以“预防为主”对疾病与事故做到防患于未然，建立健全了幼儿园安全预案措施，对水、电、暖、室外大型玩具，采取一月一查一维修，进一步规范消毒制度。流感期间每周五由保健园长及保健医生对每个教室用过氧已酸彻底消毒。严格执行交接班制度及时统计各班幼儿出勤情况，了解幼儿不入托原因，让幼儿在幼儿园渡过一个安全、健康、快乐的童年。另外，各班教师把消防安全、户外活动安全、日常安全教育有机地结合到幼儿一日活动中，结合故事、图片儿歌等形式，开展了“自我保护教育”、“饮食卫生教育”、“预防传染病教育”，教给幼儿一些处理突发事件的知识，并结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，从去年上半年到今年我们在全园开展消防疏散演练及地震逃生演习，提高幼儿安全意识和自救自护能力，把安全教育落到实处。还有，我园在食品安全及创设安全环境上做到了家长放心，在卫生消毒工作中使家长安心，在服务上使家长称心。应当说我园的卫生保健与安全工作在全区广大家长中口碑良好。四、多开沟通渠道，尽力实现家园共育。家园同步是实现幼儿园发展的必由之路，“促进幼儿全面发展是幼儿园与家庭的共同目标与责任”。当前的社会变革，使家长形成了许多不同的儿童观和教育观，如何帮助家长克服那些不切实际的教育思想，帮助家长正确理解幼儿，提高家长科学育儿的水平，如何达到家园共育的目的，我们本年度做到：1、定期举办家长开放日，请家长参与幼儿园的半日活动。通过开放日活动使家长了解自已孩子在集体中的表现，了解幼儿教育思想、教育内容及教育方法，共同教育、培养孩子。2、每班开辟家园联系栏，请家长关注幼儿园各项活动动态。3、设立意见箱，请家长提出一些合理化建议，监督评议幼儿园工作，办让家长满意的幼儿园。一路风雨，一路艰辛，一路奋进，一路凯歌。迎着风雨和阳光，载着艰辛和沧桑，我们走过了十七个春秋。作为幼教人我们把真诚和爱心献