中江县黄鹿初级中学创建特色学校方案VIP

中江县黄鹿初级中学创建特色学校方案及措施为落实特色学校创建任务，形成学校个性化、特色化发展机制，提升学校办学品位，稳步提高教育教学质量和办学效益，推动学校内涵建设，促进学校的可持续健康发展，切实把我校建设成为全省一流、质量上乘、特色鲜明的现代化品牌学校，特制定此方案。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以特色学校发展战略为依据，践行“特色立校、特色强校”的发展理念，采取“课题带动、行动落实、注重实效”的创建策略，以管理机制的完善、校本教研的构建、学校文化的传承和德育模式的创新为中心，以师生的发展为目标，牢固树立以质量求生存，以特色求发展的办学思想，坚持走内涵发展之路，走特色强校之路，促进学校的科学发展。二、创建目标与内容1.完善管理机制，彰显学校管理特色。根据新课程实施及事业单位人事制度改革的要求，结合学校实际，进一步突出人本理念，完善学校管理机制，优化学校管理体制，构建新型的管理模式，形成学校的管理风格，彰显学校“民主科学、精细高效” 的管理特色。2.强化校本教研，彰显学校科研特色。坚持以教育科研为先导，以校本教研为核心，以课堂教学为主阵地，构建“发现问题研究问题解决问题”的校本教研模式，完善校本教研机制，不断深化教育教学研究，优化课堂教学，提升教师教学水平，落实“科研兴校、科研促教”的工作思路，在新课程实施中探索学校发展的新路子，谋求学校发展的新突破，彰显学校“以科研促质量、以质量促发展”的科研特色。3.注重文化引领，彰显学校文化特色。继承学校文化底蕴，整合时代文化精华，在净化、绿化、美化、优化校园环境的基础上，激活校园文化活动，提升学校文化内涵特色，营造和谐文化氛围，发挥学校文化的教育功能、引领作用，充实师生校园生活，打造精神家园，彰显学校“文化育人、书香内质”的文化特色。（由于灾后重建正在筹划中）4.创新德育模式，彰显学校德育特色。牢固树立“育人为本，德育为首”的理念，着眼于学生的全面发展，注重活动引领和实践体验，培养学生的综合素质，探索构建学生自主发展的德育模式；加强德育研究和队伍建设，打造精品德育活动，增强德育的实效性，促进学生主动参与、自我教育、主动发展，彰显学校“实践感悟、德润人心”的德育特色。三、创建原则1.先进性原则。特色学校建设要以先进的理念为指导，全面贯彻党的教育方针，顺应教育发展趋势，要具有较高的质量和水平，要突显内涵特色，真正处于领先地位，具有示范引领作用。2.独特性原则。特色学校建设应基于学校，发展学校。要从学校实际出发，形成浓郁的校本气息和鲜明的个性特征。要在遵循教育规律的基础上，追求“人无我有，人有我优，人优我精”，形成个性鲜明、独树一帜的模式和理念。3.整体性原则。特色学校建设是一项系统工程，必须立足于校情，着眼于学校的整体发展；要渗透在学校工作的各个方面和环节，人人参与特色学校创建；要建立与特色相适应的管理、科研、课程等体系，真正起到以特色促进学校发展的作用。4.传承性原则。特色学校建设是一个不断积累、完善、总结、提升与创新的长期过程，要把继承与创新有机结合起来，要在学校业已发展的基础上，从整体上、全局上进行规划，要从科学发展、可持续发展的角度出发，促使学校不断超越自我，不断创新发展，形成特色。四、创建步骤及方法1.准备动员阶段（2010年3月2010年4月）工作任务：宣传发动，明确目标，营造氛围，主要工作：（1）制定黄鹿中学创建特色学校方案；（2）召开特色学校建设研讨会；（3）学校科研拟定农村初中留守学生德育教育研究；2.实施阶段（2010年5月2010年11月）工作任务：落实创建措施，健全完善相关保障机制，开展特色创建活动，形成学校特色。主要工作：（1）落实特色学校建设方案，制定各模块特色建设实施细则，明确特色建设目标和责任，完善保障机制，确保方案落实。（2）组织特色学校建设理论学习，采取培训、参观等有效的方式和途径，全方位强化，开阔思维，推进特色学校创建工作。（3）开展特色学校创建研究，策划实施特色学校创建活动。（4）以校本教研推动特色学校建设，根据特色研究方向，通过互动、反思、引领等方式，分析问题，提出设想，具体实施，反思总结，连环跟进，开辟特色学校建设的新路；（5）建立特色检查制度，定期、不定期对特色项目开展情况进行检查指导，不断完善和丰富活动内容，使相关活动有条不紊地开展。（6）制定完善特色学校建设目标评估指标体系。3.总结提炼阶段（2010年12月2011年1月）工作任务：传承完善，总结提炼，创新学校特色主要工作：（1）总结评估特色学校创建工作；（2）提炼特色学校特点，展示特色学校内涵形象；（3）传承创建经验，进一步探索特色学校创建新途经，把特色学校创建工作逐步引向深入。五、创建措施1.加强领导，精心运作，扎实推进特色学校建设。 成立创建特色学校工作领导小组，做到分工明确、职责分明、按计划开展相关工作。在特色学校建设过程中，提高重视程度，建立相应的领导、管理、学习机制，在选择策划、组织实施和巩固提高等环节科学规划，扎实运作，从而加快特色建设进程。 2.要科学规划，规范运作，扎实推进创建工作。 创建特色学校是一项系统工程，包括特色的选择、策划、组织实施和巩固提高等环节。要抓好特色研究，注重有的放矢；要抓好师资建设，走校本发展之路；要抓好特色活动，使特色活动常态化。 3.大力开展创建的宣传发动工作。 让每一位师生都行动起来，依据有利条件，都来积极参与特色学校创建，积极开展特色创建活动，认真提炼和推广业已形成的特色成果，努力形成学校特色。 4.大力加强特色学校建设保障措施。 要加大经费投入力度，改善条件，要不断学习，调整方案，改进方法，要引入激励机制，完善考核及考评制度。学校各部门要整体联动，密切配合，保障特色创建进程的有效实施。5、双边督查教师制、月考五统一制、师生捆绑制、建立学习小组互帮制、教学六认真每月检查及公示制。6、班级文化建设特色制。六、领导机构为落实特色学校创建工作责任制，学校成立特色建设领导小组暨研究指导小组。特色学校建设领导小组暨研究指导小组：组 长：周祖国副组长：李杰、吴远刚、周永清、梁光荣成 员：易厚富、陈光照、张天应及各班主任分工安排：周祖国负责管理特色建设，具体落实；陈光照负责文化特色建设，具体落实；