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第 1 页 共 3 页 中班语文教学设计中班语文教学设计 国韵诵读国韵诵读 尚海燕 滨州一棉幼儿园 教学目标 1 背诵 识字词 1 篇 能发音准确的背诵本课内容 2 词 a 认识 阳光 花朵 开放 万紫千红 色彩 彩蝶 6 个词 b 能用 阳光 花朵 分别造句说话 达到 一句话主谓宾说完整 3 字 认识 阳 光 放 斗 红 色 香 彩 气 明 开 争 12 个字 2 人格修养 让幼儿感受春天大自然的美好 3 知识传送 对于 6 个词中不好理解的加以讲解 4 看图说话 一次发言能说 2 3 句话以上 能表达一个意 思 同时目标 1 萌发幼儿热爱大自然的情感 了解春季的特 第 2 页 共 3 页 征 2 教育幼儿要保护环境 保护花草树木 教学用具 双字卡片 教学挂图 小贴画 教学过程 第一学时 一 调整状态 导入课堂 律动 手指歌 拇指最大是爸爸 爸爸开汽车 嘀嘀嘀 爸爸旁 边是妈妈 妈妈洗衣 搓搓搓 个子最高是哥哥 哥 哥拍球 嘭嘭嘭 哥哥旁边是姐姐 姐姐跳舞 啦啦 啦 个子最小就是我 我敲小鼓 咚咚咚 二 整体输入 复习上一次课的内容 1 教师范读 2 教师领读 A 匀速跟老师读三遍 B 男小朋友读 C 女小朋友读 D 小朋友跟老师竞赛读 E 学老师把小魔棒拿出来点着读两次 F 吹着小螺号来读 G 快速读 第 3 页 共 3 页 H 慢速读 J 整体齐读 3 第一次建立脑图像 三 字词分割 a 接尾巴 b 飞词尾 c 半空板指读 d 飞词头 e 第二次建立脑图像 f 空板指读 四
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