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第 1 页 共 3 页 中班语言活动中班语言活动 借你一把伞借你一把伞 教学设计与教学设计与 课后反思课后反思 教育目标 1 学会观察画面 大胆想象 掌握 故事的发展情节 2 通过欣赏课件 图片操作等活 动 感受不同角色与所用伞之间的关系 3 积极参 与活动 初步理解适合自己的东西不一定适合别人的 道理 活动准备 1 PPT 课件 2 人物娜娜 各小动物及所用伞 的操作卡片 3 大黑板 活动过程 一 导入活动 观看画面 大胆想象故事情节 师 画面上有谁 你们猜猜故事里讲的什么事 情呢 出示第一张图 二 分段欣赏课件 配对操作 理解故事内容 师 小朋友猜得都很好 今天老师就给你们讲 一个故事 叫 借你一把伞 1 教师讲述故事第一部分 提问 1 谁送伞给了娜娜 他们送的伞都 是怎样的伞呢 第 2 页 共 3 页 2 这些伞娜娜都能用吗 为什么不能用 3 你们想想娜娜应该适合怎样的伞呢 幼儿思考回答 教师讲完故事后部分 2 分角色配对送伞 进一步感受故事中各人物 送伞的过程 师 故事中的小动物和娜娜也来到这里 想请 小朋友们来帮它们找到它们用的伞 你们愿意吗 在 你们的小椅子下面 都有一把伞 我们来看一看 你 们手上的伞谁能用 你就送给它 按照故事中 人物的顺序送伞 谁能说一说你为什么要送给它 幼儿思考 回答 大家都有了适合自己的伞了 他们撑着伞排排 走 三 完整欣赏故事 进一步理解故事内容 1 师 我们一起来完整的欣赏这个故事 如果你喜欢这个故事 你也可以轻轻的跟着老师一起 说一说 教师完整讲述故事 2 出示最后一幅画面 提问 小动物们都 有了适合自己的伞 还有谁没有伞呢 小鸟 你们想想小鸟会用什么当伞呢 幼儿思
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