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小学四年级下册第二单元作文教学教案 云南省楚雄市鹿城小学 李文伟 习作内容 习作内容 在自己成长的过程中 你是不是有很多心里话要说 却 没有机会说出来 这一次 就让我们在自己的习作中一吐为快吧 例如 对老师说 为了我们的成长 您操碎了心 对妈妈说每位已 经长大了 别在把我当小孩子看 对邻居叔叔说 谢谢您多年来对 我们家真诚的帮助 对小伙伴说 我们不要再互相起外号了 这样 不文明 总之 敞开心扉 把自己心里想说的话 在习作里向对 方说一说 说心里话 就一定要真实 要说出内心的想法 写完后 可以读给对方听 再根据别人意见改一改 本次习作的内容是 写自己成长过程中的心里话 教学目标 教学目标 1 学会表达自己的真情实感 说真话 说实话 说内心话 2 思维是习作的基础 打开思维大门 激活生活积累 有话可说 有话可写 3 学会分享 交流 相互取长补短 学会倾听别人的意见并修改自 己的习作 教学时间 教学时间 1 课时 教学过程 教学过程 一 导入 同学们 今天我们一起来上一节思维与习作课 打开思 维的大门 展开想象的空间 二 看视频 淡定的鸭妈妈 1 边看边想 看了这个视频 你想到了什么关键词 观察鸭妈妈你 想到什么关键词 观察小鸭子你想到什么关键词 1 猜一猜 这些小鸭子能跳得上去吗 看视频 2 指名说想到的关键词 2 分角色再看视频 淡定的鸭妈妈 1 同桌左边的同学 1 号观察鸭妈妈 右边的同学观 2 号察小鸭子 边观察边想 你想到了什么关键词 可以是描写动作的 神态的 心理活动的 品质品格的 2 分别写你想到的关键词 3 分钟 3 交互学习卡 先是观察相同对象的同学交互 然后是观察不同 对象的同学交互 4 补充学习卡 5 交换观察对象 鸭妈妈和小鸭子 写关键词 6 同桌交换学习卡后补充自己的学习卡 2 分钟 7 全班交流所写的关键词 三 联系实际说一说 写一写 1 在学习中 在生活中鸭妈妈像谁 2 小鸭子像生活中谁 3 相对老师说点什么 想对妈妈
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