灵宝四中德育工作总结.doc

灵宝四中20112012学年度上期德育工作总结灵宝市第四初级中学2012年1月三.各项措施：（一）着力培育“团结协作，开拓创新，拼搏进取，敢为人先”四中精神。1.大兴学习之风，创建学习型学校。本期学校政教处将组织全体教师认真学习给教师的新建议和教书育人做大家等优秀作品，举办教师论坛，我们的口号是“让教书育人的动人乐章在这里唱响，让汗水与智慧的结晶在这里闪光，让实践与理论的结合在这里升华，让人生理想的阶梯在这里攀升，让名师队伍在这里续集，让教改之风在这里吹拂”，开展读书活动，构建书香校园，学习型校园。教育引导每位教师阅读乡土教材，了解本地区风土人情，阅读教育名家专著，提高业务能力和水平，阅读名家名篇名著，提高教师文学修养以及内涵。让全体教师明确只有学习精彩，才能工作精彩，才有精彩人生。2.强化师德培训和师风建设。元月份响应教体局号召，组织进行为期一个月的师德主题教育月活动，成立组织机构，完善各项制度，严格自查和整改，确保此项活动落到实处，从而为规划完成年各项工作目标的顺利完成奠定坚实的基础。（二）树立“德育生活化”、“德育行为化”以及“德育学习化”的思想。在加强各方面管理的前提下，从学校和学生的实际出发，加强对学生各方面的训练和要求，特别要加强文明礼貌和中学生礼仪常规教育，工作中避免“假、大、空”，做到“近、小、实”，充分认识到学校生活的各个方面都要渗透德育工作，因此我们根据我校实际制定了灵宝四中学生一日常规，内容涵盖学生每天的生活、各种活动以及学习上课等多方面的要求，就是从要求学生学会吃饭、学会睡觉、学会交往、学会健体、学会合作提高素质，教育学生勇于表现自己，生活比较有序，待人有礼貌，做事遵守规则、爱护环境提高素质；引导学生学会学习、学会做人、学会创新提高素质。（三）正确处理好处室与班级、年级之间的关系。继续使用好体现我校特色的成长记录卡和成长记录册。转化潜能生，记录好学生在我校学习生活的点点滴滴。（四）充分利用好家长资源。每个孩子在家长眼里都是100%，是每个家庭的未来和希望，我校现有学生1200余人，就有家长2000余人，他们中不乏朴实的、善良的、真诚的、博学的、能力强的，工作中我们联合家长，并且分类指导家长，督促和引导两代人共同学习和共同进步。（五）学校重视“五种”校本课程的教育。感恩教育羊跪乳，鸟反哺，家长会前要求学生给家长写感恩信，进行思想交流；理想教育为四十岁做准备，让家长为拥有自己而自豪，让家庭为拥有自己而富有，让亲人为拥有自己而幸福，让家乡为拥有自己而光荣；责任教育让学生明白，校兴我荣，校衰我耻，四中兴盛，我的责任，为自己负责，为家庭负责，为社会负责；感动教育印发“感动中国”人物材料，举办“谁感动了我”演讲比赛；绿色文明教育培植环保意识，养成环保习惯，做合格四中学生，凸现个性风采，提高基础文明素质，营造学生绚丽明天。四.工作要点第一，坚持每月有主题，有特色.9月安全教育月10月爱国主题教育月月 11月文明礼貌月12月感恩月元月师德主题教育月第二，加强文明礼仪教育、安全法制教育、“三理”教育等，配合公安部门治理好校园周边环境。第三，做好班主任管理、培训以及考核工作。本期班主任以及工作几个主要重要方面如下：1. 组织好每教学月班主任例会；2. 继续强化班级环境布置以及检查力度；3. 重视课间操和课外活动管理；4. 做好各种安全教育工作。第四，抓住德育重点，本期将进行以下几个重点工作：1. 搞好校园安全建设，开展安全教育月活动；2. 做好班主任比武活动；3. 建设诚信校园，发挥好道德引领作用；4. 做好师德主题教育月各项工作；5. 举办读书节，构建书香校园。第五，继续探索科学德育、有效德育。1.理清德育思路，仍然坚持建设和谐、文明、创新校园。注重学生基础情感培养，为和谐四中奠基。重视学生行为习惯养成，要求和引导学生自我约束，自我管理，自我教育，真正做到自爱、自重、自强，为文明四中奠基。从树立崇高理想做起，为创新和奉献四中奠基。2.继续使用并完善学生成长记录卡，利用好成长记录册。 3.发挥学生主体作用，培养创新人才尊重学生的主体地位和实施创新教育两个问题已成为当今教育的热门话题。本期将从培养学生“学会求知，学会做事，学会做人，学会共处”入手，一切工作都以学生为本，充分发挥学生的自主管理