苏教版八年级语文优质课《〈长征组歌〉两首》教学设计_第1页
苏教版八年级语文优质课《〈长征组歌〉两首》教学设计_第2页
苏教版八年级语文优质课《〈长征组歌〉两首》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版八年级语文优质课 长征组歌两首教学设计公开课资料 长征组歌两首教学设计【教学目标】1反复诵读歌词，理解关键词的表现作用。2通过假想阅读，品悟红军的钢铁意志。3借助仿写歌咏红军豪迈气概与乐观精神。【教学重难点】1关于“四渡赤水出奇兵”。要求学生在预习时作好背景调查工作，明确“四渡赤水”的时代背景，了解“四渡赤水”的艰难困苦；捕捉红军“四渡赤水”的全过程。2关于“短句”。在两篇歌词中，都以一组短句起首，其作用是：在节奏上有紧张、急促的特点。运用短句，便于反复，以强调作者对红军战士不畏艰险、勇往直前精神的赞美之情，也便于突出自然环境的恶劣和红军生存环境的艰难。【课时安排】一课时【教学流程】一、诵小诗导入新课集体朗诵“诵读欣赏”中的小诗诗人领袖，抓住关键句解读毛泽东作为诗人、作为军人领袖的具体表现，导入新课。1“你用平平仄仄的枪声/写诗”，“常于马背上构思/便具有了战略家的目光”，写出诗人与领袖的精神遇合，用诗人的头脑思考，用领袖的风范指挥。2“屈指数算/一首气势磅礴的诗/调动了半个世纪的酝酿”极力赞美毛泽东，以诗人般的气质与思维来指挥千军万马的气度与神采，表现了毛主席“用兵如神”的气魄与精神。二、析佳词理解内容1自读歌词（1）抓住关键词理读两首歌词的主要内容。可指导学生作圈点勾画，作文字批注。如四渡赤水出奇兵中，抓住关键动词，出、渡、临、逼、赶、袭，理读描写的五幅画面四渡赤水，飞渡乌江，威逼贵阳，强攻昆明，巧渡金沙江。过雪山草地则抓住关键词，迎、扎、越、更，想象红军过雪山的真实情景。（2）就两词中的一幅画面，作充分想象，用100字左右的文字描绘当时的情境。2分角色朗读（1）男生读短句，
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论