重庆市2013初中考试说明(物理).doc

物 理一、考试范围初中毕业暨高中招生考试的考试范围，是在教育部制订的全日制义务教育物理课程标准(实验稿)规定的学习内容和应达到的基本要求的基础上，适当减小了考试范围。二、考试形式考试形式为闭卷、笔试。三、试卷结构1.内容结构与比例力学约占40%，光学约占10%，热学约占10%，电学约占40%。2.题型结构与比例选择题(单项选择)约占30%、填空、作图题约占15%、实验探究题约占27.5%、论述计算题约占27.5%。四、考试内容与要求考试以全日制义务教育物理课程标准(实验稿)中内容标准规定的学习内容为依据，重点考查物理学的基础知识、基本技能、基本方法和情感价值观，对物理、社会和技术相互关系的理解，运用物理知识解决简单问题的能力，科学探究与物理实验能力等。物理学科学业考试的内容包括科学探究和科学内容两大方面。(一)科学探究1.提出问题(1)能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题。(2)能书面或口头表述这些问题。2.猜想与假设(1)尝试根据经验和已有知识对问题的成因提出猜想。(2)对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设。3.制定计划与设计实验(1)明确探究目的和已有条件，经历制定计划与设计实验的过程。(2)尝试选择科学探究的方法及所需要的器材。(3)尝试考虑影响探究问题的主要因素，有控制变量的初步意识。4.进行实验与收集证据(1)能通过观察、实验和公共信息资源收集证据。(2)尝试评估有关信息的科学性。(3)会阅读简单仪器的说明书，能按书面说明操作。(4)会使用简单的实验仪器，能正确记录实验数据。(5)具有安全操作的意识。5.分析与论证(2)能对收集的信息进行简单的比较。(3)能进行简单的因果推理。(4)经历体验从物理现象和实验中归纳科学规律的过程。(5)尝试对探究结果进行描述和解释。6.评估(1)有评估探究过程和探究结果的意识。(2)能关注探究活动中出现的新问题。(3)尝试改进探究方案。(4)有从评估中吸取经验教训的意识。7.交流与合作(1)能写出简单的探究报告。(2)有准确表达自己观点的意识。(3)在合作中注意既坚持原则又尊重他人。(4)能思考别人的意见，改进自己的探究方案。(二)科学内容力学部分1.认识机械运动，能用运动和静止的相对性解释实际问题。2.会根据实际情况确定运动物体的参照物。3.能根据日常经验或物品粗略估测长度，会选用适当的工具测量长度。4.能根据日常经验或自然现象粗略估测时间，会使用适当的工具测量时间。5.能用速度描述物体的运动，了解匀速直线运动。6.了解平均速度，理解速度的概念和公式。7.认识物体质量的概念，会测量固体和液体的质量。8.知道密度是物质的一种特性，理解密度的概念，会查密度表，会用天平和量筒测固体和液体的密度。9.了解力是一个物体对另一个物体的作用，知道力的作用是相互的，认识力的作用效果。10.认识重力，知道重力是怎样产生的，理解重力的大小和方向。11.认识弹力，知道弹力是怎样产生的，了解弹力的大小与形变的关系。12.认识摩擦力，知道摩擦力在实际中的意义，了解摩擦力的大小跟那些因素有关。13.能用力的示意图描述力，会使用弹簧测力计测量力。14.理解二力平衡条件，能根据平衡条件由一个力确定另一个力。15.了解物体运动状态变化及其原因。16.认识牛顿第一运动定律，了解定律的建立过程及理想化的实验方法。17.了解物体的惯性，能用惯性解释实际生活中的有关现象。18.了解压力的概念，理解压强的概念和公式，知道增大和减小压强的方法，能进行有关简单计算。19.了解液体的压强，理解液体内部压强的规律和公式。20.知道大气压强的现象，了解影响大气压强变化的因素，了解测量大气压强的方法。21.认识浮力，了解阿基米德原理，理解物体的浮沉条件，知道轮船、潜水艇和气球的浮沉原理。22.认识功的概念，了解做功的两个必要因素，理解功的计算公式，知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。23.理解功率的概念，了解功率在实际中的应用。24.认识机械能，了解动能和重力势能，知道弹性势能。25.能用实例说明物体的动能和势能以及它们的相互转化。26.了解机械使用的历史发展过程，会使用简单机械改变力的大小和方向。27.理解力臂的概念，理解杠杆的平衡条件。28.知道定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用，会组装简单的滑轮组。29.了解有用功、额外功和总功，理解机械效率。热学部分1.知道温度表示物体的冷热程度，了解摄氏温度，了解生活环境中常见的温度值，会使用液体温度计。2.认识物质固、液和气三种物态，能描述这三种物态的基本特征。3.认识熔化和凝固现象，知道晶体的熔点，了解熔化或凝固过程中的吸热和放热。4.认识蒸发现象，知道蒸发快慢与表面积、温度和液面上方气体流动速度有关，了解蒸发过程中吸热及其应用。5.认识沸腾现象，知道沸点及沸点与压强的关系，知道沸腾过程中吸热。6.知道液化现象，了解液化是汽化的逆过程。7.知道升华和凝华现象。8.能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，有节约用水的意识。9.了解分子动理论的基本观点，能用其解释某些热现象。10.了解内能的概念，知道传热可以改变物体的内能，知道做功可以改变物体的内能。11.知道热量及其单位，从能量的角度认识燃料的热值。12.理解比热容的概念，会查比热容表。光学部分1.知道光在均匀介质中沿直线传播，知道光在真空中的传播速度。2.理解光的反射定律，了解平面镜成像的特点。3.认识光的折射现象，了解折射的特点。4.知道凸透镜的焦点、焦距和主光轴，知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。5.知道凸透镜成放大、缩小的实像和成虚像的条件。6.了解放大镜、照相机和幻灯机的原理。电磁学部分1.知道两种电荷及其相互作用，知道电荷量及其单位。2.知道电路各组成部分的基本作用，知道常用电路元件的表示符号。3.了解电路的通路、开(断)路和短路，知道短路的危害。4.认识导体和绝缘体，知道常见的导体和绝缘体。5.理解串联电路和并联电路，会连接简单的串联电路和并联电路，会画简单的串、并联电路图。6.知道电流及其单位，会用电流表测电流。7.理解串联电路各处电流相等，理解并联电路中干路电流等于各支路的电流之和。8.知道电压及其单位，会用电压表测电压，知道干电池及家庭照明电路的电压值。9.理解串联电路中总电压等于各部分电路上的电压之和。理解并联电路中各支路两端的电压相等。10.知道电阻及其单位，知道决定电阻大小的因素。11.知道滑动变阻器和电阻箱的构造，会用滑动变阻器改变电路中的电流。12.理解串联电路和并联电路的等效电阻。13.了解电流跟电压、电阻的关系，理解欧姆定律。14.会用电流表、电压表测电阻。15.知道电功及其单位，理解电功的公式，会用电能表测量电功。16.理解电功率的概念及电功率与电流、电压的关系，会测量用电器消耗的电功率。17.了解用电器的铭牌，理解用电器的额定电压和额定功率。18.知道家庭电路的组成部分，知道保险丝和空气开关的作用。19.知道安全用电常识，知道安全电压。20.认识磁体及磁极间的相互作用，了解磁体的性质。21.了解磁体周围存在磁场，知道磁场具有方向性，会用磁感线描述磁场。22.认识通电螺线管的磁场，会用安培定则判断通电螺线管外部磁场的方向。23.了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道其所受力的方向与电流方向及磁场方向都有关系。24.知道直流电动机的工作原理，知道电能可以转化为机械能。25.认识电磁感应现象，了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。26.知道交流发电机的工作原理，知道机械能可以转化为电能。其他1.知道各种形式的能可以相互转化，转化过程中总能量守恒。能举出日常生活中能量守恒的实例，有用能量转化和守恒的观点分析物理现象的意识。2.了解世界和我国的能源状况，对于能源的开发利用有可持续发展的意识。3.了解原子和原子核，知道原子能。4.知道物质是由分子和原子组成的，了解原子的核式结构模型。了解人类探索微观世界的历程，并认识这种探索将不断深入。5.知道光是电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度。6.了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。五、题型示例(一)选择题1.根据你对生活中物理量的认识，指出下列数据符合实际的是()A.中学生课桌高约80cmB.两个普通鸡蛋重约10NC.人正常步行的速度约12m/sD.珠穆朗玛峰山顶今天的大气压约1.5105Pa答案：A2.在图1所示的四个情景中，属于光的直线传播形成的是()答案：B3.目前光污染越来越严重，白亮污染是普遍的一类光污染，建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是由于()A.光的反射B.光的折射C.光有能量 D.光沿直线传播答案：A4.下列现象与物理知识相对应的是()A.深秋早晨的雾液化B.磁铁能吸引大头针分子间存在引力C.灰尘在空中飞舞分子在永不停息地运动D.冬季人们常用热水袋取暖做功改变物体内能答案：A5.如图2所示，描述晶体熔化过程的曲线是()答案：C6.2011年3月22日，中国三一重工公司向日本免费支援一台62米泵车，参与福岛核电站反应堆冷却作业，如图3所示。泵车涉及到的物理知识分析正确的是()A.轮胎做得多且宽是为了减小压强B.轮胎上凹凸不平的花纹是为了减小摩擦C.开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性D.泵车受到的重力和泵车对地面的压力是一对平衡力答案：A7.如图4所示，用拉力F使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是()A.对物体做的功是额外功B.拉力F做的功是有用功C.拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍D.增加物体重力可以增大滑轮组的机械效率答案：D8.楠楠同学在中考备考中，准备有：透明塑料笔袋金属刀片塑料三角板铅笔芯橡皮擦等物品。上述五种物品中，其中属于绝缘体的有()A.B.C.D.答案：A9.在图5所示的电路中，闭合开关后两盏灯都可能发光的是()A.只闭合开关S1B.只闭合开关S2C.只闭合开关S1、S2 D.开关S1、S2、S3都闭合答案：B10.某导体中的电流与它两端电压的关系如图6所示，下列分析正确的是()A.当导体两端的电压为0时，电阻为0B.该导体的电阻随电压的增大而减小C.当导体两端的电压为0时，电流为0D.当导体两端的电压为2V时，电流为0.6A答案：C11.物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等研究方法。下面四个研究实例中，采用“控制变量法”的是()A.研究电流时，把它与水流相比B.研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场C.探究压力作用效果与压力大小的关系时，保持了受力面积的大小不变D.探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替答案：C(二)填空、作图题12.英国物理学家总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。为了纪念他作出的杰出贡献，人们以他的名字命名为的单位。答案：牛顿力13.同学们在中考考室里，能从不同方向看到监考老师在黑板上所写的“本堂考试科目：、考试时间：”等提示语，这是因为光发生了反射的缘故。把一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯里，看上去铅笔好像在水面上折断了，如图7所示，这种现象是由于光的现象引起的。答案：漫折射14.五一节，爸爸驾车带楠楠去南滨路海洋公园游玩，途经长江大桥，如图8所示。如果小车以36km/h的速度匀速通过长为450m的大桥，则过桥所需的时间为s。车行驶在桥中央时，爸爸问楠楠：为什么我们看到桥两边的路灯在不停地后退呢？楠楠告诉爸爸，这是因为我们选择了为参照物。答案：45车15.我市在科学规划和建设城市时，大量增加水面面积，是利用水的大的特性，且水在蒸发时(选填“吸热”或“放热”)，可以调节气温，营造“宜居重庆”的舒适环境。答案：比热容吸热16.小明家中的电能表如图9所示，从表盘信息可知，小明家接入的用电器总功率不能超过W。当家里只有微波炉工作时，电能表在1min内转60转，则微波炉消耗的电能为J。答案：2200610417.物理老师在课堂上用瓶壁较薄的空矿泉水瓶做了如下演示：首先旋紧瓶盖，接着两手分别握住瓶的上、下部分，使劲拧瓶的下部，使其严重变形压缩瓶内空气，然后迅速旋开瓶盖，可看到瓶盖飞出数米远，瓶口和瓶内有“白雾”产生(如图10)。请你从以上情景中找出一个物理现象并指出与该物理现象对应的物理知识(不得与示例重复)。示例：物理现象：使劲拧矿泉水瓶下部，使其发生严重形变。物理知识：力可以改变物体的形状。物理现象：物理知识：答案：略18.(1)图11是利用杠杆吊起重物的情景，O是支点，请画出F1的力臂，并用字母L1表示。(2)图12是一束平行与主光轴并射向凹透镜的入射光线，请画出穿过透镜的折射光线。答案：略(三)实验探究题19.在测定盐水密度的实验中，小东同学按照正确的实验方法和步骤进行操作，并设计了如下记录数据的表格。(1)小东将天平放在水平台上，把游码归零后，发现指针静止时如图13甲所示，这时他应将横梁右端的平衡螺母向调节(选填“左”或“右”)，使天平平衡。(2)如图13乙显示的是烧杯中装入适量盐水后，置于调平的天平上，天平重新平衡时的情景；图13丙显示的是将烧杯中部分盐水倒入量筒后的情景。根据图中情景帮小东将下表填写完整。烧杯和盐水的总质量m总/g烧杯和剩余盐水的总质量m/g倒出盐水的质量m/g倒出盐水的体积V/cm3盐水的密度/gcm333(3)另一位同学的实验方法是：先测出空烧杯质量为m1；接着向空烧杯中倒入适量盐水后，测出总质量为m2；再把烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积为V；然后计算出盐水的密度。与小东测出的盐水密度相比较，则(选填“”或“”).答案：(1)左(2)157124301.1(3)20.小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图l4所示的电路开始探究。(1)请你用笔画线代替导线，根据图14所示的电路图，将图15所示实物图连接完整。(2)若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的.(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路。(3)小雷排除故障后，按图15所示的电路继续进行实验：闭合开关，滑片P向(选填“A”或“B”)端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：次数电压/V实际功率/W电阻/11.60.200.328.0022.50.240.6010.4232.80.260.7310.77请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。(4)小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越。(5)用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。(6)小雷在实验结束后与同学们讨论：有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。“这种说法错误的原因是小雷忽略了对小灯电阻的影响。”有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。你认为这种说法(选填“正确”或“错误”)。答案：(1)图略(2)A、B(3)A电流/A(4)大(5)电压(6)温度正确21.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图16所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：实验次数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的读数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率1280.82483.3%2451.515361090.9%(1)在表中的空格处填上适当的数据；(机械效率用百分数表示，保留一位小数)(2)在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计；(3)从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率；(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与有关(写出一种影响因素即可)。答案：(1)88.9%2.230(2)匀速(3)增加重物重(4)动滑轮重、绳与滑轮的摩擦等(其他合理答案也可以)(四)论述计算题22.2009年4月29日，创下多项世界第一的重庆朝天门长江大桥正式通行(如图17)。大桥主桥长932m，全桥永久用钢达到国内创纪录的4.6107kg。求：(1)大桥永久用钢受重力多大？(取g10N/kg)(2)如果从桥上人行通道过桥的路人步行速度约为1.2m/s，他通过主桥所用时间为多少？(结果保留整数)解：略23.中国移动重庆公司的抢险队作为第一支到达灾区的移动通信抢险队，队员们用鲜血和生命架起了一条条抗震救灾无形的生命线，为抗震救灾提供了强有力的通信保障。如图18所示，在通讯线路的抢修现场，起重机正将一箱箱设备吊装到3m高的施工台上。其中起重臂下的钢绳是绕在一个动滑轮上的。若每箱设备均重4000N，施工台距地面的高度为3m。如果起重机沿竖直方向匀速提升一箱设备时，动滑轮上每段钢绳的拉力为2500N，在忽略钢绳重和摩擦的情况下。求：(1)起重机提升一箱设备时，对箱子做的有用功是多少？(2)动滑轮在提升这箱设备时的机械效率多大？(3)在安全操作的前提下，为了节省时间，加快施工进度，起重机同时将两箱设备以0.1m/s的速度匀速提升到施工台。求这种情况下，动滑轮上钢绳自由端拉力的功率为多大？解：略24.为了响应“健康重庆”的号召，小林和爸爸周末到郊外去钓鱼，他在亲近大自然的同时还观察到爸爸在钓鱼前要“试漂”来确定铅坠(铅坠由合金制成)的大小，尽量使“浮标”更灵敏(如图19甲所示)，图19乙是浮标和铅坠的位置示意图。若球形浮标的体积为15cm3，铅坠的密度为11g/cm3。求：(1)若铅坠在水面下1.2m处，它受到水的压强是多大？(2)有经验的钓鱼者会使浮标体积的浸入水中，此时浮标受到的浮力是多大？(3)小林看见爸爸有一种体积为0.5cm3的铅坠，如果使用这种铅坠，浮标静止时浸入水中的体积有多大？(铅坠未接触池底，不计浮标的质量，不计钓线、鱼钩和鱼饵的体积及质量)解：略25.有的小汽车前排座位中安装有高低档的电加热，其工作原理相当于如图20所示的电路图，其中R112，R26，闭合开关后，通过R1的电流为2A，求：(1)R1两端的电压；(2)通过R2的电流。解：略26.从2011年5月11日起，执行酒驾重罚新规定。交警使用的某型号酒精测试仪的工作原理相当于图21所示。电源电压恒为9V，传感器电阻R2的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小，当酒精气体的浓度为0时，R2的电阻为80。使用前要通过调零旋钮(即滑动变阻器R1的滑片)对测试仪进行调零，此时电压表的示数为8V。求：(1)电压表的示数为8V时，电流表的示数为多少？(2)电压表的示数为8V时，滑动变阻器R1的电阻值为多少？(3)调零后，R1的电阻保持不变。某驾驶员对着测试仪吹气10s，若电流表的示数达到0.3A，表明驾驶员醉驾，此时电压表的示数为多少？解：略27.近几年环保低碳风劲吹，混合动力汽车已成为车展上的“常客”。2010年3月，我国自行研制的一款混合动力汽车也在北京车展上展出。混合动力汽车启动时，内燃机并不工作，动力电池通过驱动电机向车轮输送能量；当高速行驶或动力电池储存电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，也可以同时给动力电池充电；当车辆需要全力加速时，内燃机和动力电池还可以同时给动力电池充电；当车辆需要全力加速时，内燃机和动力电池还可以同时向车轮输送能量。求：(1)该混合动力汽车启动时，若驱动电机两端的电压为250V，通过的电流为80A，则驱动电机的电功率为多大？(2)该混合动力汽车所用的磷酸铁锂动力电池可储存的最大电能为2.88107J，若充电电压为320V，充电电流为50A，则对动力电池充电的时间最长为多少？(充电时无能量损耗)(3)该混合动力汽车在平直公路上以72km/h匀速行驶10min后，其内燃机消耗了汽油1.2kg，假设汽油完全燃烧所释放能量的一半转化为牵引力做功和给动力电池充电，其中动力电池储存的电能增加了7.2106J，试求汽车受到的阻力是多大？(汽油的热值q4.6107J/kg，且Q放qm)解：略重庆市2013年初中毕业暨高中招生考试物理参考试卷(与化学共用120分钟完卷)一、选择题(本题共8个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分。)1.根据生活经验，你认为下列数据符合实际情况的是()A.一个鸡蛋的质量大约是500gB.光在空气中的传播速度是340m/sC.此时考室内的大气压约为3个标准大气压D.大量事实表明：不高于36V的电压对人体是安全的2.如图1所示的现象中，属于光的反射现象的是()3.缺水已是一个世界性问题，因此我们要珍惜每一滴水。一些严重缺水的国家，露水也是重要的水资源，露水的形成属于物态变化中的()A.熔化B.汽化C.升华D.液化4.电是人们的好帮手，以下做法符合安全用电要求的是()A.电灯的控制开关可以安装在零线上B.导线的绝缘皮破损后一定要及时更换C.使用测电笔时手指千万不能碰到笔尾金属体D.如果发现有人触电，应立即用手将触电者拉开5.如图2所示，所使用的杠杆属于费力杠杆的是()6.留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力。请判断图3所示四个情景中哪个说法是正确的()A.即使没有摩擦我们也能握住手中的笔B.手拍桌子手感到疼是因为力的作用是相互的C.驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性D.瀑布的水流下落过程中动能转化为重力势能7.如图4所示的四个事例中，用做功方式改变内能的是()A. B. C. D.8.如图5是A、B两定值电阻的UI图像，由图像中信息可知()A.若将A、B两电阻并联在某电源两端，则通过A的电流大B.若将A、B两电阻串联在某电源两端，则B的实际功率大C.若将A、B两电阻串联在某电源两端，则B两端的电压大D.若将A、B两电阻并联在某电源两端，则A的实际功率小二、填空作图题(本题共6个小题，第14小题的作图2分，其余每空1分，共12分。)9.如图6是一款具有摄像功能的手机，摄像的镜头相当于一个透镜，通过镜头所成的像是(选填“实像”或“虚像”)。10.科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程，丹麦物理学家首先发现了电流周围存在着磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系。小郭同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图7，当开关S接(选填“a”或“b”)点时，电磁铁的A端是N极。11.用如图8所示滑轮组匀速提升物重为200N的物体，人对绳的拉力为125N，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为。如果人的体重为600N，拉动过程中绳始终未断裂，他用此滑轮组能提升物体的最大物重为N。12.如图9所示电路，电源电压保持不变，R为定值电阻。闭合开关S，调节滑动变阻器R，发现电流表示数从0.1A变为0.3A，电压表示数改变了4V。由此可判断在这一过程中滑动变阻器连入电路的阻值选填“变大”或“变小”)，定值电阻R的电功率变化了W。13.不用电池点火，打开热水器的水龙头，就有源源不断的热水流出。图10展示的是2012年重庆市第27届青少年科技创新大赛中我市一名中学生的发明燃气热水器水流供电打火装置，这个装置可以让燃气热水器再也不用电池，既省钱又环保。据发明者介绍，他制作了一个“水流发电机”放在热水器的入水口，里面有一个涡轮。当自来水冲击涡轮转动时，转动的涡轮带动小型发电机发电，电压可达3V，供给热水器点火装置完成点火。请参照物示例写出这种热水器在使用过程中所涉及的物理现象和对应的物理知识(不得与示例重复)。示例：物理现象：燃气燃烧物理知识：化学能转化为内能物理现象：物理知识：14.(1)如图11所示，入射光线AO从空气斜射入水中，请画出折射光线的大致位置。(2)如图12为小明拉车的情景，请画出绳子对车的拉力示意图。(力的作用点A已画出)三、实验与探究题(本题共3个小题，第15小题5分，第16小题8分，第17小题9分，共22分。)15.小莉同学利用弹簧测力计和天平研究重力与质量的关系，下表是小莉同学得到的实验数据.实验次数实测物体物体质量m/kg重力G/N比值/Nkg11物体A0.10.989.82物体B0.21.969.83物体C9.8小莉同学在测量第三组数据，经历下面的一些情景，根据你所学知识回答下列问题：(1)使用天平测量物体质量过程中，当加入最小砝码时指针偏向右端，拿出最小砝码时指针偏向左盘，此时小莉应该，使指针指到分度盘的中央，天平再次平衡，此时的情况如图13所示，物体C的质量是g(2)使用弹簧测力计之前，应该把指针调到位置，正确操作后，如图14所示物体C的重力是N。(3)利用小莉的研究结论，请计算0.5kg的物体的重力是N。16.为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，小明同学设计了如图15(甲)所示的电路图。实验中各元件均完好，电源电压保持不变。(1)连接电路的过程中开关应，请你在图15(乙)中用笔画线代替导线，帮小明同学将电路连接完整。(2)小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是(选填字母序号)。A.检查电路是否断路B.更换小灯泡C.移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光(3)为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，当电压表的示数为V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图15(丙)所示，则通过小灯泡的电流为A，该灯泡的额定功率为W。(4)实验过程中，有些小组的小灯泡先由暗变亮，然后发出耀眼的光后被烧坏，为了避免灯丝烧断，请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项：。17.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图16所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积，实验数据记录在下表中。液体种类实验序号物体重力G物(N)弹簧测力计示数F(N)物体受到浮力F浮(N)排开液体体积V排(cm3)水水1.0g/cm3120.55021.51.010031.01.5150酒精酒精0.8g/cm3421.60.45051.20.810060.81.2150(1)分析表中数据，实验所用物体的重力为N，第一次实验中物体所受的浮力F浮N。(2)分析比较实验序号12和3(或45和6)可初步得出的结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号可初步得出的结论：当排开液体的体积相同时，液体密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。(3)请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G排N。通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证原理。(4)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了(选填字母序号)。A.寻找普遍规律B.取平均值减小误差(5)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越。于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块，如图17(甲)；当他把物块浸没在水中时，如图17(乙)，弹簧测力计的读数为0.5N，他就在0.5N处对应标上1.0g/cm3的字样；当他把物块浸没在酒精中时，如图17(丙)，应该在弹簧测力计刻度盘的N处对应标上0.8g/cm3的字样，聪明的他就将此弹簧测力计改装成了一个能测液体密度的密度秤。四、论述与计算题(本题3个小题，第18小题6分，第19小题7分，第20小题9分，共22分。)18.在图18所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为20。闭合开关S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A2的示数为0.2A。求：(1)电源电压U；(2)电阻R2的阻值。19.如图19所示，是我市部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车的性能完全符合校车12项安全标准。中考期间，XX中学的学生乘坐这种新型安全校车到9km外的考点参加考试，校车行驶了15min后安全到达考点。求：(1)校车在送考过程中的平均速度；(2)若校车和学生总质量为9000kg，车轮与地面接触总面积为0.15m2，求校车对水平路面的压强；(3)若校车以12m/s的速度在一段水平路面上匀速行驶，校车受到的牵引力是4500N，求校车发动机牵引力的功率。20.物理科代表和班长就放学后是否关教室里饮水机的问题发生争执，班长认为不应关机，因为第二天重新开机给冷水加热既费时又会消耗更多的电能；物理科代表认为应该关机，理由是饮水机在放学后从17：00到第二天8：00共15h期间会间歇性加热，白白消耗电能，反复加热的水也不利于身体健康。次日早晨，他俩先观察到如图20所示的饮水机有加热和保温两个档位，铭牌数据如下表。然后启动饮水机，将热水箱中30的冷水加热到90，用时10min。他俩继续观察，发现保温28min后加热器会重新加热，2min后又回到保温状态。(饮水机始终在额定电压下工作)(1)热水箱中30的水加热到90所吸收的热量是多少？c水4.2103J/(kg)(2)将热水箱中30的冷水加热到90消耗的电能是多少？(3)通过计算比较谁的做法更节能。(假设放学时饮水机刚好开始处于保温状态，工作过程中间歇加热的规律不变)重庆市2013年初中毕业暨高中招生考试物理参考试卷答案一、选择题(24分)1.D2.C3.D4.B5.A6.B7.C8.A二、填空作图题(12分)9.凸；实像10.奥斯特；a11.80%；1150 12.变小；1.613.现象1：自来水冲击涡轮转动知识1：力可以改变物体运动状态现象2：有水流出知识2：力可以改变物体运动状态现象3：转动的涡轮带动小型发电机发电知识3：机械能转化为电能现象4：点火装置完成点火知识4：电能转化为内能现象5：有源源不断的热水流出知识5：热传递改变水的内能(水的内能增加)14.(1)见答图11(答图11中折射光线没标箭头或折射角明显不小于入射角，均不得分)(2)见答图12(力的方向错误不得分)三、实验探究题(22分)15.(1)移动游码；326.4(2)零刻度；3.2(3)4.916.(1)断开；见答图15(乙)(2)C(3)2.5；0.28；0.7(4)缓慢移动滑片，同时观察电压表的示数17.(1)2；0.5(2)大；1、4(2、5或3、6)(3)0.5；阿基米德 (4)A(5)小；0.7四、论述计算题(22分)18.解：(1)R1、R2并联UU1U2电源电压UU1I1R10.3A206V(2)R2的阻值为：R23019.解：(1)校车行驶时间：t15min0.25h平均速度为：v36km/h(2)对地面的压力：FGmg9000kg10N/kg9104N对地面的压强：p6105Pa(3)牵引力的功率：PFv4500N12m/s54000W20.解：(1)水吸收的热量：Q吸cmt4.2103J/(kg)1kg(9030)2.52105J(2)消耗的电能：WPt500W1060s3105J或WPt0.5kWh0.08kWh(3)班长做法：饮水机一个工作循环消耗电能：WP1t1P2t250W2860s500W260s1.44105J15h内共有30个工作循环，共消耗电能：W总301.44105J4.32106J或W总P1t1P2t2(0.05kWh0.5kWh)301.2kWh因为W总W，所以物理科代表的做法更节能(其他正确解法同样参照给分)1.下列数据中，最接近实际情况的是()A.教室课桌的高度约为80cm B.九年级物理书的质量约为3kg C.教室日光灯通过的电流约为10A D.人的步行速度约为10m/s答案：A2.如图所示的四个事例中，用做功方式改变内能的是()A. B. C. D.答案：D3.下面几种家用电器在工作过程中，将电能主要转化为机械能的是()A.电视机B.电饭锅C.电风扇 D.电灯答案：C4.串联在家庭照明电路中的保险丝，所起的作用是()A.减小电流产生的热量B.保证用电器额定功率不变C.保持电路的电阻不变D.电流过大时自动切断电路答案：D5.如图所示的电路中，闭合开关后会发生短路的是()答案：B6.2011年4月10月，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功将北斗八号导航卫星发射到预定椭圆轨道，该椭圆软道近地点约200千米，远地点约3599千米，如图是北斗八号一导航卫星的轨道示意图。已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则关于该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是()A.势能增加、动能减小、速度减小 B.势能减小、动能增加、速度增加C.势能减小、动能增加、速度不变 D.势能不变、动能不变、速度不变答案： B7.如图所示，飞机空中加油时，受油机与加油机以同样速度向同一方向水平飞行，下列说法正确的是()A.以加油机为参照物，受油机是运动的B.以受油机为参照物，加油机是静止的C.以地面为参照物，受油机是静止的D.以地面为参照物，加油机是静止的答案：B8.目前光污染越来越严重，白亮污染是普遍的一类光污染，建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是由于()A.光的反射B.光的折射C.光有能量 D.光沿着直线传播答案：A9.能够减小压强的例子是()A.剪刀用过一段时间就要磨一磨B.把吸管削尖插入软包装饮料盒中C.用细线切割湿软的肥皂D.书包的背带要做得扁而宽答案：D10.重庆市高速公路收费站于去年开始对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是()A.称重表相当于一个电压表 B.电路中的R1是没有作用的 C.当车辆越重时，称重表的示数越小 D. 当车辆越重时，称重表的示数越大答案：D11.下列是初中物理中的几个探究实例：探究“杠杆的平衡条件”；探究“液体内部的压强与哪些因素有关”；探究磁场时，引入“磁感线”；探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”。其中，均采用了“控制变量法”的是()A.和B.和C.和D.和 答案：B(二)填空、作图题12.改变物体内能的方式有两种。饮料放进冰箱后温度降低，是用的方式减少饮料的内能。答案：热传递13.如图所示，请分别标出通电螺线管和小磁针的N、S极。答案：14.某教室的电能表上标有“220V 5A”字样，该电能表允许通过的最大电流为A；教室内安装有“220V 40W”的日光灯10盏，如果每天少开灯1小时，每月(用电天数按20天计)可节约J的电能。答案：52.8810715.病人发烧时，在他身上擦些酒精可以起到降温作用，这种方法叫做“物理降温法”，其道理是酒精蒸发要热量，病人的温度。答案：吸收降低16.同学们在理发店洗头时，常会看到理发师用电吹风给顾客吹头发的情景，如图所示。请你从此情景中找出一个与力、热或电有关的物理现象，并指出与该物理现象对应的物理知识(不得与示例重复)。示例：物理现象：电吹风吹出的风使头发飘动起来；物理知识：力可以改变物体的运动状态。物理现象：物理知识：答案：略。(三)实验探究题17.按要求读取并记录下列测量数据。如图甲所示，电能表的示数是kWh；如图乙所示，刻度尺测出A的长度是cm；如图丙所示，体温计的读数是。答案：8236.4；1.30；37.018.五一节，教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品，同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(金19.3103kg/m3)。他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作：A.把托盘天平放在水平桌面上；B.把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和饰品的总体积D.在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；E.将饰品放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。请你帮组同学们回答下面五个问题：(1)正确的实验操作顺序是：A、B(余下步骤请用字母序号填出)；(2)在调节平衡螺母时，发现指针偏向分度盘的左侧，如图甲所示。此时应将平衡螺母向端调节(选填“左”或“右”)，直到指针指向分度盘的中央。(3)用调好的天平称量饰品的质量，当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则饰品的质量是g；用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中，如图丙所示，则饰品的体积是cm3；(4)通过计算可知饰品的密度为g/cm3，由此可以确定饰品不是纯金的；(5)“适量的水”的含义是。答案：(1)ABEDC (2)右 (3)182.6g；10cm3 (4)1.862g/cm3 (5)适量的水是指水要浸没饰品且饰品放入后总体积不能超过量筒的量程。19.如图甲是某中学九年级的一组同学在测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率时所用的电路图。图乙是实验老师所给出的器材，其中有：干电池一节、蓄电池(4V)、小灯泡一个(标有“2.5V”的字样)、电压表和电流表各一个、滑动变阻器一只、开关一个、导线若干。(1)请你用铅笔画线代替导线，在图乙中将还需要的器材连接好(其中有三根导线已连接好，不能改动)。(2)实验中该组同学一起将实验需要的器材进行了正确的连接，然后按照正确的步骤做了几次实验，得到的数据填在下面的表格中。实验次数电压/V电流/A功率/W12.00.200.4022.50.220.5532.50.240.6042.50.240.6053.00.280.84根据上面表格中的数据和你的判断，小灯泡的额定功率应是W(结果保留到小数点后两位)。解：略(四)论述计算题20.一辆轿车在平直的高速公路上匀速行驶1.8km，轿车上的速度表如图所示，在此过程中(1)轿车速度为多少km/h？合多少m/s？(2)若轿车发动机的功率为40kW，则该车行驶中所受阻力多大？解：略21.有的小汽车前排座位中安装有高低档的电加热，其工作原理相当于如图所示的电路图，其中R112，R26，闭合开关后，通过R1的电流为2A，求：(1)R1两端的电压；(2)通过R2的电流。解：略22.新中国六十周年国庆阅兵式上的各种新武器、新装备，展示了我国人民军队的高科技成果。其中的某型号的两栖步兵战车如图所示，战车质量为22t，履带着地总面积为4m2。(g10N/kg，水1.0103kg/m3)(1)该战车在天安门长安街上接受检阅时，对水