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部编版小学语文一年级下册课文1 3 一个接一个同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础作业 (共5题;共37分)1. (5分)选出下列汉字正确的读音。2. (7分)给划线字注音或按拼音写汉字_su敛声屏气恶劣养尊处优咳_yzhufng游_落_碍3. (10分)给形近字组词。 憋_唯_瞪_饿_炕_蔽_维_蹬_俄_坑_4. (12分)阅读课文精彩片段,完成练习。小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命啦!”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(1)写反义词浅_ 小心_(2)读画线的句子,用划线的词语写一句话。 (3)想一想,说一说小马经过这件事明白了什么。 5. (3分)照样子,写一写。浓 浓浓的灰 _淡 _蓝_二、 培优作业 (共1题;共13分)6. (13分)阅读下文,回答问题马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么,甘愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“_,_。”我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。(1)在文中的横线上填上一句恰当的诗句。真是“_,_。”(2)短文是按照_、_、_、_的顺序写小草的。 (3)用“_”画出短文的中心句。 (4)短文赞美了小草的_精神。 (5)在文前横线上加个合适的题目。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础作业 (共5题;共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3
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