《北京亮起来了》教学设计

北京亮起来了北京亮起来了 教学设计教学设计 教学目标教学目标 1 会读生字组成的词语 并能积累运用喜欢的词句 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 抓住重点词句 想象并感受北京的夜景美 4 感受北京夜晚的美景和巨大变化 激发学生对祖国首都的热爱之情和为 祖国繁荣富强而努力的信心 教学重点 教学重点 1 认识生字组成的词语 2 有感情地读课文 教学难点教学难点 抓住重点词句 想象并感受北京的夜景美 激发学生对祖国首都的热爱之 情和为祖国繁荣富强而努力的信心 教学过程教学过程 一 导入 1 同学们 猜猜这是哪儿 PPT 展示北京白天风景图片 同学们呐 你 们都有一双火眼金睛呀 观察图画真仔细 都猜对了 没回答的同学别着急 这节课老师还需要你们的火眼金睛 2 学生说说对北京的了解 引出夜晚的北京 3 出示课题 读读课题 你从哪个字知道这是夜晚的北京呢 亮 那 同学们再把课题读读 让大家一听 就知道是夜晚的北京 引导学生读好课题 突出北京夜晚的特点 亮 二 初读课文 复习生字 咱们低年级的小朋友读课文遇到的第一大难事儿就是生字了 不知道这篇课文的生字你是不是已经学会了呢 出示生字词 学生带读 小 组开火车读 听你们读完这些优美的词语 老师相信你们和老师一样迫不及待想看看夜 晚的的北京了吧 那还等什么 打开课本吧 学生打开课本 老师已经准备 好了 让老师先来美美地读读吧 PPT 出示自读要求 学生自由读课文 思考问题 你从哪些地方看出北京亮起来了 学生将找到的地名贴到黑板上 课文里第一自然段有一句话告诉了我们夜晚的北京是什么样的 你能找到 吗 理解 灯的海洋 光的世界 海洋 世界给你什么样的感觉呢 大 所以说明北京夜晚灯特别多 北京夜晚特别亮 三 精读课文 思考感悟 学习第二自然段 1 出示长安街图片 让学生观察图片猜猜这是北京哪处夜景 出示句子 长安街华灯高照 川流不息的汽车 灯光闪烁 像银河从天 而降 理解词语 华灯高照 出示图片 像这样华丽的灯在高处放着光芒 这就是华灯高照 理解比喻句 出示银河图片 银河是由许许多多颗一闪一闪的星星组成 的 那在这个句子里是把什么比作银河呢 2 来到了长安街 还看到了什么美丽的景色呢 出示天安门图片 句子 天安门城楼金碧辉煌 光彩夺目 选取三张由远及近的天安门城楼图片 学生理解 金碧辉煌 感受 光彩 夺目 联想到什么颜色 生活中什么会让你感到金碧辉煌 3 广场四周彩灯勾画出高大建筑物的雄伟轮廓 理解词语 勾画 轮廓 出示彩灯勾画建筑物的轮廓图片 学生观察 师 彩灯就像一支画笔把一座座高大建筑物的雄伟轮廓勾画出来 想圈了一个 圈一样 学习第三自然段 1 出示环形路的图片 教师 瞧 现在我们来到了哪里呢 出示句子 2 理解 运用 犹如 1 为什么说 环形路上 一座座立交桥犹如道道彩虹 生找到环形路 和彩虹的相似之处 还可把 犹如 换成什么词 好似 就像 好比 好像 能用 犹如 说一句话吗 2 教师 在北京 每晚都能看到凌空架起的彩虹 多美呀 心里的心情 怎么样呢 谁能读出这样的心情 指名读 点拨 再读 3 除了立交桥上的彩灯 你还看到了哪些灯 它们如何装点北京 出示 各种灯 4 师引读 这么多灯汇集在一起 装点着 美丽的北京 使整个北京城 变成了 灯的海洋 光的世界 让我们再美美地把这两句话读一读 指名读 比赛读 第四自然段 1 出示图片 师 你在游览商业街时 看到了什么 出示相关图片 2 我们现在看到的商业街繁华 热闹 以前的王府井大街 西单大街可不 是这样 你们想知道吗 3 出示图片 简单介绍 体会焕然一新 王府井大街和西单商业街具有悠久的历史 50 年代 各种杂七杂八 叫不 上来名目的小摊小贩 云集其中 现在经过改造和整治 已成为具有国际先进 水平的 集购物 餐饮 娱乐 服务 办公为一体的整洁 文明 繁华的商业 街 4 学生举例身边哪些地方也发生了焕然一新的变化 第五自然段 1 看看课文插图 读读第五自然段 古老的故宫到了晚上是什么样儿 2 质疑 为什么说古老的故宫变得年轻了 彩灯的照射下好像给故宫穿 上了一件华丽的衣裳 所以更美了更年轻了 3 品读 感悟 师 夜晚来临了 经历了一天风尘洗礼的故宫此刻就静静地矗立在那里 灯儿一盏盏地亮了 快看 此刻的它简直就象水晶宫了 那长长的城墙和美丽 的角楼倒映在水面上 银光闪闪 美丽极了 师 那你打算带着怎样的感受来读这一段呢 四 总结 拓展交流 感受了