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学生为什么不愿放假以往每当假期开始，学生都会欢呼雀跃，迎接假期的到来。如今情形不同了，每当问起学生（中小学），他们都会一脸的无奈，很害怕放假。学生害怕放假这不不是一个很奇怪的现象吗?在当下我们有些地方，说来也不怪。首先说，每到假期正是教师的旺季，一些教师会利用这黄金假期，以比平时高得多的效率实现创收。为了招到学生，教师要向家长宣传学生补课的重大现实意义和深远的历史意义，充分调动学生家长送学生补课的积极性。在教师的启发和引导下，家长会主动送学生去老师那补课。这样，学生就很难有属于自己的假期了。其次作为家长也有为难的地方。现在社会竞争如此激烈，不抓紧一切可以利用的时间让孩子学习，就会落伍。谁也不愿意让自己不是很多的孩子被别人落下。同时家长也不愿意让自己的孩子有更多的时间到外面疯跑，那样更不放心。再有就是除了孩子的任课教师组织的补课以外，有为数不少的家长要送自己的孩子参加名目繁多的各种课外班。以上种种因素叠加在一起，基本上可以把学生的假期安排满了。如果学生放假也不能得以休息一下，甚至比平时还要忙（有的确实比平时还要忙），学生有不愿放假的想法也就不难理解了。学生产生这样的想法，对其健康成长是不利的。1、容易使学生产生压抑的心理。 处在少儿阶段的学生对较长时间做相同的事情，容易产生枯燥感，而假期可以消除或者缓解他们的这种感觉。如果学生体会不到假期的快乐，或对假期产生畏惧的感觉，那后果是可怕的。2、容易使学生对上学产生畏惧的心理。儿童上学，并不是发自内心要到学校学知识的，而是去体验与小伙伴共同玩耍的乐趣，去感受学校传授知识的新奇方式，在探索中体验成功的快乐，在迎接挑战中体验到刺激。如果学校始终以一种一成不变的方式对学生实施教育，学生必然会产生畏惧心理。3、容易使学生失去探索的欲望。少年儿童对感兴趣的东西容易产生好奇心，如果不能够给他们一定的自由支配的时间，他们就会对周围的事物失去兴趣，探索的主动性和积极性就会降低。从某种意义上说，对少年儿童限制过多，对孩子的成长并不是一件好事。总之，如今的学生学习是比较累的，然而，他们的心理负担要比身体所承受的压力还要大，如果要让每个
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