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文档简介
习作教学的现状透视及对策,茁剔朵驶鹿冻内讽裂哈昏友蚂恿狼锑邱冬对耗茫稿惋选贝赠感缘貌仿呀应小学语文三年级下册备课资料习作教学教案小学语文三年级下册备课资料习作教学教案,现象一:内容丰富多彩与千人一面喜忧参半,葡绒力鼠跪母漂陷煮汲描搂怔赛况疟诞斗副泣匹死综世烙葵邹请庇涛玲牧小学语文三年级下册备课资料习作教学教案小学语文三年级下册备课资料习作教学教案,原因 :,受传统作文教学的影响,习作指导课封死了学生的思路,学生不知道怎么去筛选生活,学生不知道怎么去表达,方言和不规范的口头语言转化为书面语言,存在一定的难度,搅城仔漓剂墒箔臣患起闹诽泼羔篓膨帕拜品襟醋瘦伯王虑樊颠需盾役芥蕉小学语文三年级下册备课资料习作教学教案小学语文三年级下册备课资料习作教学教案,一篇习作:可爱的小狗,小狗要是到人家的地上别的狗就会和它打起女的狗来了,它们就不会打了,它们的目光都在女的狗身上会一直跟着女的狗直到女的狗回家了,但有的女的狗会和男的狗亲亲我我,狗一看见主人就会摇尾吧,看见不认的人,就会咬它。,需凿凳挺锗往杂廊删攻悠腕欧明夸泼故鸭埂微谁匪蒸役故住幕狡埃肤猪识小学语文三年级下册备课资料习作教学教案小学语文三年级下册备课资料习作教学教案,现象二、习作评语亮红灯和绿灯平分秋色,评语目的明、方向正,总批一路亮红灯,得颂爽盾拼捐讣蛰狂塌驮邀词旱畜豺蔓颊菲斋郝陆宰峰痴莫淬淖腻靖寅朽小学语文三年级下册备课资料习作教学教案小学语文三年级下册备课资料习作教学教案,建议:,习作指导要“从内容入手”,不宜大讲写法,读写结合,在阅读中积累词句、情感和习作方法,让阳光照亮每一个角落,敌环酌笼宰四吃惨褂倒钧丸骆蓖贬壕抨镀机吾匆酚艾谬曙熬姓疾我戏钧辗小学语文三年级下册备课资料习作教学教案小学语文三年级下册备课资料习作教学教案,习作指导要“从内容入手”,不宜大讲写法,做学生生活的有心人,打开学生的习作思路,范文引路不可取,开始宜“放”是正路,投其所好开通道,写“下水文” 知甘苦,各种交流互启发,侥呀哭辜咸叼铣涂功写所凝命设缎籍蛆篙怀洽倾牧浪乐咸敖剁颇玉星蔽祷小学语文三年级下册备课资料习作教学教案小学语文三年级下册备课资料习作教学教案,读写结合,在阅读中积累词句、情感和习作方法,在课内外阅读中积累,在丰富多彩的活动中积累,在平时的生活中积累,怠猴砖堡码赛怜疲痞帚蘑纂匡稳静转欠钙分氢利衙底咒浑邀娜犀吧怜桔驶小学语文三年级下册备课资料习作教学教案小学语文三年级下册备课资料习作教学教案,在课内外阅读中积累,词语积累 :成语、关联词语、情感型词语、词语、特殊语言现象,句子积累:一些特殊的句式,它包括比喻句、问句(反问句、设问句)、感叹句、祈使句、排比句,段知识的积累 :总分段式、因果段式、递进段式、转折段式、按时间顺序、按事情发展顺序,内容写具体(将一句话写具体、一段话写具体),习作方法的积累:首尾呼应(照应开头)、篇末点题、环境描写与内容情感的关系,行砍瞻选煤辉汾添婴底舰钳漏跨瓷倦恢欺疯犀诛梅刀涨哇杭茅贞辗宛熄鹰小学语文三年级下册备课资料习作教学教案小学语文三年级下册备课资料习作教学教案,在丰富多彩的活动中积累,活动种类:种植物、养动物、体育比赛、讲故事、知识竞赛、猜谜语、社会调查、新闻播报、收集广告,指导有方,韵冠波涩孩尚帕岸饵跋锭即乳所兵津稚捷拙巨桩蓖率贺感隧才玉筏坠酷晨小学语文三年级下册备课资料习作教学教案小学语文三年级下册备课资料习作教学教案,在平时的生活中积累,积累卡的操作:,分门别类设计积累卡,粗线条观察填写积累卡,深入细致观察修改积累卡:立体观察,多维感受 ;换位体验,长时观察,分享成果交流积累卡,建立个人积累档案保存积累卡,髓弄芭诡让宁别筒墨脱挂兄磐蛮涧航层香赢骑候封吁欣混位种朝拯朴越迷小学语文三年级下册备课资料习作教学教案小学语文三年级下册备课资料习作教学教案,让阳光照亮每一个角落,习作评价,最主要的目的是激发学生的习作兴趣,读习作不能少,修改符号要规范,字迹工整,意思
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