语文版2019-2020学年四年级上册语文第三单元第11课《成长》同步练习C卷VIP

语文版2019-2020学年四年级上册语文第三单元第11课成长同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共29分)1. （3分）读课文成长，把下列词语补充完整。虎头_ 恍然_ 大雪_2. （12分）辨一辨，再组词。盘_ 饶_ 岛_ 欣_ 载_盆_ 绕_ 鸟_ 饮_ 裁_3. （3分）写出近义词培养_ 继续_ 偶然_4. （6分）根据课文内容填空。结合上图，把诗句补充完整。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。_，_。雨停了。太阳出来了。_挂在天空。_叫了。_又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。要是你在野外迷了路一课告诉了我们四种大自然里的天然指南针：_、北极星、_和沟渠里的雪。太空生活趣事多一课中，主要介绍了太空中睡觉、_、走路以及_四件有趣的事。读了“春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食”，你想到了诗句：_，_。5. （5分）用下列词语造句偶然亲昵二、 阅读理解 (共2题；共23分)6. （15分）阅读下文，回答问题光阴赵丽宏谁也无法描绘出他的面目，_世界上处处能听到他的脚步。当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中粲然zhn开温润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留住他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘zhu落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。Azhn绽 zhu坠 yn衍 yn掩从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把沙漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁yn和世界的运动正是由他精心指挥的。他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正。_你权重如山、腰缠万贯，_一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。你珍重他，他_在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果子。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是_他把脚印留在人们心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙yn没了他的脚印。（1）按拼音，在文中依次填入的字正确的一项是（ ）A . 绽 坠 衍 湮B . 绽 缀 延 淹C . 展 坠 衍 淹（2）文中横线处填关联词，依次正确的一组是（ ）A . 而 尽管尽管 便 因为B . 而 即使即使 就 由于C . 但 不管还是 便 因为（3）对下面句中运用的修辞方法，判断错误的一项是（ ）A . “他悄无声息地走着，欢笑不能挽留住他的脚步。”比喻B . “当旭日驱散夜的残幕时”拟人C . “他是一把神奇而又无情的雕刻刀”比喻（4）从内容上看这篇文章告诉人们的是（ ）A . 年华虚度，无可奈何。B . 光阴似箭，要珍惜时间，发奋努力。C . 时光易逝，不如及时行乐。（5）上海浦东新区的世纪大道与杨高路交汇处开阔的环岛上，落地横架着一个巨大无比的不锈钢日晷（gu）仪（日晷，又称“日规”，是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，其原理就是利用太阳投射的影子来测定并划分时刻，日晷通常由铜制的指针和石制的圆盘组成）。这个日晷仪吸引了来往行人的目光。架起这一巨大日晷仪的主要寓意是（ ）A . 让人们学会像古代人那样看时间。B . 不仅使人们了解日晷，更体现“时光”主题，借用中国古代经典的测时工具“日晷”形象来隐喻珍惜时光、把握时间、追赶光阴的意境。C . 为了让更多的人知道日晷是什么样子的。（6）文中的“他”有哪些特点？（最少写出三个）（7）读完短文，你有什么感悟？请你试着写出来。7. （8分）阅读下文，回答问题山路上清晨，汽车钻进云雾迷漫的山中，太阳迟迟未露面，车灯还亮着。车停在一个小站上。“叔，几点钟了。”我探出窗口一看，是一个戴红领巾的孩子。我看看表，告诉他：“五点零五分。”他听了，撒腿就跑，爬上了路右侧的一条石阶小道，很快消失在雾海中。汽车拐了几个弯，吃力地向上蠕动着。忽然，在车灯的光照中，我又看见了那个戴红领巾的孩子他竟跑到车前头去了！不知什么时候，太阳出来了，雾气渐渐退去。竹山下，树林旁，五颗金星在高高地闪耀。国歌声，晨光里，公路边上一所小学正在举行升旗仪式。我惊喜地发现，是他那个问时间的红领巾，正在升旗啦！我看见，两只胖鼓鼓的小手儿，一上一下，轮番拉动旗绳，慎重的目光随着国旗缓缓上升（1）写出下列词语的近义词。探出_ 闪耀_ 惊喜_（2）文中画线句子表达了孩子_的思想感情。 （3）文章写了作者看到的三个场面，这三个场面用两个字的小标题概括分别是_、_、_。 （4）本文写了_，赞扬了他_。 三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）体会下列句子在文中的作用。“我自己学的，我还会学杜鹃叫呢。”“人？战争一开始，这里就没有人了”，“刚刚开火，村子就着火了，大家喊着：野兽来了，野兽来了，就都跑了。”第 8 页 共 8 页参考答案一、