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文档简介

式与方程式与方程 一 一 主备人 李映妍 教学目标 教学目标 回顾整理小学阶段有关代数的初步知识 用字母或含有字母的式子表示数或数量关 系 并体验用字母表示数的一般规律 会用方程解决问题 教学重点 教学重点 回顾用字母表示数的公式 教学难点 教学难点 方程的应用 教具准备 教具准备 多媒体 教教 学学 过过 程程 自主尝试 自主尝试 1 出示 km a b b a S a b h 2 2 用字母表示数有什么优点 合作探究 合作探究 1 我们学过了哪些公式和规律 可以用字母表示 2 解方程的一般步骤是什么 汇报点评 汇报点评 1 用字母的式子可以表示运算律 2 用含有字母的式子表示几何图形的周长 3 用含有字母的式子表示几何图形的面积 长方形的周长 C a b 2 正方形的周长 C 4a 长方形的面积 S ab 正方形的面积 S a a 4 解应用题的步骤 弄清题意 找出己知数和未知数的关 系 用字母 x 表示未知数 找出己知数和未知数的等量关系 列出方程 解方程 检验 答题 巩固练习 巩固练习 教学反思 教学反思 式与方程 一 小测设计式与方程 一 小测设计 班别班别 姓名姓名 评分评分 一 填空题 一 填空题 1 比 X 少 21 的数是 2 n 的 5 倍与 m 的和是 3 一件商品原价是 a 元 打六折后的价 钱是 元 比原来便宜了 元 4 甲袋大米重 a 千克 乙袋大米的重量比甲袋的 2 倍多 b 千克 乙袋大米重 千克 5 甲乙两数的和是 60 甲数是 x 乙数是 6 徒弟每时加工 x 个零件 师傅每时加工的个数比徒弟的 1 5 倍少 8 个 师傅 每时加工 个 7 一辆公共汽车上有乘客 x 人 行驶到十字街站时 有 a 人下车 b 人上车 现在车上共有乘客 人 8 一款手机的售价是 x 元 打七五折后的价钱是 元 比原价便宜 元 二 解方程 15x 60 x 12x 12 6 0 4x 4 2 2x 5 15 4x 1 6x 36 x 3 2 7 6 3x 0 6 1 8 6 x x 12 20X 50 50 2 列方程解答 1 一件上衣七折出售后是 140 元 这件上衣原价多少元 2 笑笑买了一
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