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人教版(新课程标准)小学语文三年级上册 第8课我不能失信同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共9题;共53分)1. (4分)给多音字注音。明亮的教_室里,老师正在教_同学们折纸鹤。我来到郊外的空_地上找丁丁玩,没想到扑了个空_。2. (8分)选字填空到 道 倒_达 _路_歉 _底_水 _德_映 迟_3. (5分)给下列生字注音。 _耀庆盼叠歉4. (10分)修改病句。(1)公路两旁种着许多水果。(2)我决心改掉贪玩不好的坏习惯。5. (9分)填上合适的词。_的嘴巴 _地问_的眼睛_地笑 _地说_的眉毛_的手 _地跳_的孩子6. (8分)从下面的词语中各找出两对近义词和反义词。守信 美丽 特殊 糊涂漂亮 失信 明白 特别近义词:_ _ _反义词:_ _ _7. (3分)写出下列词语的近义词。伯伯家养的鸽子,漂亮_极啦!我早就盼望_着放假了。宋庆龄特别_喜欢去伯伯家。8. (4分)看拼音,写词语yo yn go xng ji shp kng_9. (2分)选词填空。 歉意 道歉那回来你去小珍家解释一下,表示_,明天再教她叠花篮如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以_;可是我并没有忘记二、 阅读理解 (共1题;共12分)10. (12分)课内阅读,回答问题。 一个星期天,宋耀如一家用过早餐,准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢!她刚走到门口,忽然想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。父亲见庆龄停住了脚步,奇怪地问:“庆岭,你怎么不走啦?”“爸爸,我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。”庆龄说。“你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧。”父亲说完,拉起庆龄的手就要走。“不行!不行!小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。 (1)写出近义词。 忽然_奇怪_(2)宋庆龄为什么不去伯伯家了? (3)找出描写鸽子的句子。 三、 课外阅读 (共1题;共11分)11. (11分)阅读下文,回答问题。 季羡林的故事季羡林老师是我国著名的语言学家、文学翻译家,作为誉满国内外的学术大师,他却没有半点架子。在北大校园里,季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装,圆口布鞋,出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。他像一个工友,说话平常,总是面带笑容;他像一个老农,声音低沉,平易近人。在住院期间,一天一位年轻护士说起某报正在连载季先生的著作留德十年,表示很爱看。季老马上吩咐身边人去买,他说:“书是给人看的,哪怕有几句话对年轻人有用了,也值得。”这一来轰动了全医院,大家都来伸手,还索要签名本。“都给。”“买去。”季先生发话说:“钱是有价之宝,人家有收获是无价之宝。”最后,一趟一趟买了600本,他也一笔一画地签了600本。白岩松在1995年做学者访谈录时,在掏名片准备递给季老的一刹那,季老就站起来,弯腰等着。白岩松掏名片的时间,季老就一直弯腰等着,这个场景令在场所有人感动不已。后两次采访季羡林时,大家每次走的时候,他依然会站在家门口,很有礼貌地望着大家渐渐走远,周兵感叹道:“做人做到这份儿上,真让人敬佩。”(1)短文第一自然段中的划线词语“架子”的意思是( )A . 由若干材料纵横交叉地构成东西,用来放置器物、支撑物体或安装工具等B . 比喻事物的组织、结构C . 自高自大、装腔作势的作风D . 架势、姿势(2)用“_”画出描写季羡林外貌的句子。 (3)季羡林为什么自己掏钱买600本留德十年? (4)读了这个故事,你觉得季老是个( )的人。(多选) A . 生活简朴B . 平易近人C . 关心青年人成长D . 待人接物周到有礼第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题;共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6

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