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教学资料参考范本幼儿园大班教案小小投弹手含反思 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_大班教案小小投弹手含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿练习肩上挥臂快速投掷的基本动作，扮演投弹手参与投掷游戏，与同伴积极合作探索击败对手的不同玩法，快来看看幼儿园大班小小投弹手含反思教案吧。教学目标1.扮演投弹手参与投掷游戏。2.练习肩上挥臂快速投掷的基本动作。3.与同伴积极合作探索击败对手的不同玩法。4.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。5.培养幼儿健康活泼的性格。教学准备1.看过军事表演，玩过“投掷”游戏。2.手榴弹（海洋球）是幼儿人数的十倍，坦克（大的包装盒制作而成）十个。3.场地上有间距为十米的红、蓝两条平行线作为“射程范围”。教学过程（一）扮演角色，运动身体。1、教师扮演司令，幼儿扮演jiefangjun战士进行队列练习。2、重点活动手臂和手腕。（二）探索学习，集体练习。你们见过jiefangjun战士投掷手榴弹吗？教师和幼儿一起练习投掷技巧和方法。刚才“jiefangjun”们都学会了投掷的本领，现在司令员要来看看哪个“jiefangjun”投弹投得远投得准。幼儿分成两队，自由练习肩上挥臂快速投掷手榴弹，力争投过前方的“封锁线”。教师观察，巡回指导。请动作标准的幼儿示范。“jiefangjun”再次练习投掷技巧。幼儿再次自由练习投掷手榴弹。（三）分角色游戏。请“jiefangjun”们自由选择扮演坦克兵和投掷兵，站到指定的地方，教师数一、二、三马上站好。幼儿自由选择角色，扮演坦克兵和投掷兵立即站好。“坦克兵”开坦克向投弹手方向前进。教师随机指导。当“坦克”进入“射程范围”，“投弹手”就向“坦克”投掷，被击中的“坦克”不能再前进，当全部被击中后，“投弹手”获胜。“投弹手”与“坦克兵”一起将手榴弹捡到红线后，互换角色继续戏。交换角色，游戏23次。（四）游戏结束，放松身体。1、表扬在游戏中表现机智、勇敢克服困难、坚持到底的幼儿。2、师幼一起跳“欢乐舞”庆祝游戏胜利。教学反思活动在轻松自由的环境中让他们体验游戏的快乐，让孩子们在玩中学、玩中练,是完成幼儿体育目标,促进幼儿身心和谐发展的重要途径之一。从而真正满足幼儿的心理需求。
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