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文档简介
分数乘法 一 教学目标 知识与目标 结合具体情境 在操作活动中 探索并理解分数乘整数的意义 过程与方法 探索并掌握分数乘整数的计算方法 能正确计算 情感 态度与价值观 能解决简单的分数乘整数的实际问题 体会数学与生活的密切联系 整数乘法表示的意义 求几个相同加数的和的简便运算或求一个数的几倍是多少 把下列算式改写成乘法算式 6 6 6 0 2 0 2 0 2 0 2 计算 这道题每个加数有什么特点 你是怎样计算的 这种写法太麻烦 我们能不能用简单的方法表示出来 分数乘以整数的意义 分数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同 求几个相同加数的和的简便运算或求一个数的几倍是多少 3个的和是多少 也可以说的3倍是多少 x3表示的意义 一个占整张纸的 3个占整张纸的几分之几 15 方法一 画图法 方法二 用加法计算 方法三 用乘法计算 也可以写3x 2 3 2 3 观察下列算式中的数字与得数 你有什么发现 分数乘以整数 用分数的分子和整数相乘的积做分子 分母不变 分数乘整数的计算方法 2 3 10 3 2 3 分子和整数在划去的数上边写约的结果 分母在划去的数下边写约的结果 分数乘整数 用分数的分子和整数相乘的积做分子 分母不变 计算的结果能约分的要化成最简分数 注意 为了计算简便 能约分的可以先约分 然后再乘 需要注意的是约分时 只能是在整数和分母之间或分子与分母之间进行约分 分数乘整数的计算方法 分数乘整数的简便算法也使用与分数与整数的连乘法 3 2 3 7 4 1 注意 分数乘法的计算结果 在不做特殊要求的情况下写假分数 带分数均可 练一练 拖拉机耕一块地 每时耕这块地的一天工作8时 耕了这块地的几分之几 5个的和是多少 涂一涂 算一算 一个漏水的水龙头每时滴水桶 5时滴水多少桶 1 10 在一个乘数不变的情况下 另一个乘数扩大 积也扩大 另一个乘数缩小 积也缩小 本课小结 1 进一步理解分数乘整数
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