七年级历史上册 第三单元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固 第九课 秦统一中国教学课件 新人教版.pptVIP

第三单元秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固 第9课秦统一中国 秦灭六国 1 秦灭六国的背景 2 秦的统一 秦朝形势图 秦兼并六国后的疆域到达长江流域以南的地带 秦朝初 秦始皇派蒙恬北击匈奴 夺回河套和河西走廊地区 又派遣屠睢率领50万大军到岭南平定百越族 秦朝的国土面积为300多万平方千米 史载当时疆域 东至海暨朝鲜 西至临洮 羌中 南至北向户 北据河为塞 并阴山至辽东 即北至长城一带 东至东海 南达南海 西到陇西 秦能够完成统一大业的原因 1 主观原因 商鞅变法为秦统一全国奠定了基础 战国后期 尤其是长平之战后秦国的优势进一步确立 正确的统一策略的制定和实施 秦王嬴政个人的雄才大略 2 客观原因 战国时期经济和社会的发展为统一创造了条件 人民渴望统一 东方六国不团结 六国统治集团被秦的策略所瓦解 秦统一六国的历史意义 1 秦国从公元前230年灭韩开始到公元前221年灭齐为止 前后不到10年 完成了统一六国的大业 从此结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面 建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 2 秦的统一使人民有了比较安定的环境从事生产 3 秦王朝采取了许多消除分裂的措施 为以后中国长期的统一奠定了基础 这对中国历史的发展 有着巨大而深远的影响 秦国 和 秦朝 秦国是春秋战国时期一个重要的诸侯国 秦国经过商鞅变法 实力强大 公元前221年 秦王嬴政完成统一大业 建立了秦朝 秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家 归纳总结 误区警示 从秦朝开始 我国进入了封建社会时期 误区点拨 这种说法是错误的 战国是我国封建社会的形成时期 而秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家 易错误区 确立中央集权制度 1 背景秦实现统一后 原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展 2 目的加强对全国的统治 3 措施 秦始皇像 该画像是著名画家刘旦宅于1959年参考 历代帝王像 的古画风格创作的 帝王像经常用来考查对帝王的认知 并引出对帝王历史功绩的考查 同学们遇到教材中的帝王像应重点识记并注意区分 利用示意图巧记秦朝的政治建制 方法技巧 秦朝的封建主义专制措施是怎样逐步把权力从地方集中到中央的 秦朝建立了从皇帝到地方一整套完整的官僚体系 通过在全国实行郡县制把地方上的权力集中到中央 这就是中央集权 又通过太尉 丞相 御史大夫把中央的权力集中到秦始皇手里 这就是君主专制 这样就形成了封建君主专制的中央集权制度 这套封建官僚制度使皇帝拥有至高无上的权威 皇权是权力的中心 这种封建专制主义的中央集权制度一直影响着封建社会时期的各个朝代 误区警示 皇帝是自古以来就有的称号 误区点拨 这种说法是错误的 皇帝是中国帝制时期最高统治者的称号 秦王嬴政统一中国之后 认为自己 德兼三皇 功盖五帝 创立 皇帝 一词作为最高统治者的正式称号 嬴政成为中国第一位 皇帝 史称 秦始皇 从此 皇帝 取代了 帝 与 王 成为两千多年来中国封建社会最高统治者 天子 的称呼 皇帝 也简称 皇 或 帝 易错误区 巩固统一的措施 1 目的适应国家统一的需要 2 措施 3 秦朝的疆域 秦朝的疆域 东至东海 西到陇西 北至长城一带 南达南海 是当时世界上的大国之一 统一文字 战国时期 各国文字繁简不一 写法 形体各有差异 秦统一以后 秦始皇命丞相李斯等人统一文字 制定笔画规整的小篆 作为通用文字颁行全国 图片就是秦统一文字前各国对 馬 字的不同写法和统一后 馬 字的写法 馬 同后来楷书的 馬 字很相近 今天又由楷书简化为 马 这张图片经常被用来考查秦始皇巩固统一的措施 书同文 请同学们重点识记 方法技巧 绘制图示记忆秦朝的疆域四至 简要评价长城 1 积极 长城抵御了匈奴的侵扰 保护了中原地区经济文化的正常发展 它是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶 它闻名世界 是人类文明的一份宝贵遗产 2 消极 它在一定程度上隔绝了中原人民与北部少数民族的往来 不利于民族交融和民族间的经济文化交流 它是统治阶级滥用民力的产物 浪费了大量的人力 物力和财力 在一定程度上破坏了社会经济和社会生产的发展 长时间内长城并未起到军事防御工程应有的作用 误区警示 秦始皇统一文字为隶书 误区点拨 这种说法是错误的 秦始皇为消除文字上的差异 命丞相李斯等人统一文字 制定笔画规整的小篆 作为通用文字颁行全国 后来 才出现了更为简单的隶书 误区警示 长城是秦朝时才开始修筑的 误区点拨 这种说法是错误的 长城早在战国时期就已经修筑 当时北方的秦 赵 燕三个诸侯国为了抵御北方匈奴的进攻 就已经修筑了长城 秦朝只是将这三个诸侯国修筑的长城连接到了一起 形成了万里长城 易错误区 比较都江堰和灵渠的异同 1 同 都江堰和灵渠都是我国古代著名的水利工程 2 异 都江堰是秦国 战国时期 修建的 灵渠是秦朝修建的 归纳总结 1 秦朝的统一相对于春秋战国时期的分立 有哪些进步性 1 有利于统一国家的形成和发展 2 有利于经济文化的发展 3 有利于加强军事力量 4 有利于巩固民族团结 2 秦朝的政治制度有什么特点 1 中央机构的特征 秦朝中央的主要官职 在职位和权力等方面相互配合 彼此牵制 最终使军政大权掌握在皇帝手中 2 地方行政的特征 地方上的主要官员郡守 县令等 直接由皇帝调迁 并且官位不世袭 地方官员只有俸禄 无封地 只能行使地方行政权 必须绝对服从于中央 3 郡县制和分封制的异同点 4 秦朝统一文字 货币 度量衡 车轨和道路有哪些好处 1 文字的统一 便利了国家政令的发布和文化的交流 并直接影响了汉字的演变和发展趋势 2 货币的统一 解决了货币携带 流通等困难 方便了经济交流 3 统一度量衡 解决了各地换算之间的困难 有利于经济的发展 4 车轨和道路的统一 解决了交通不便的困难 加强了中央对地方的管辖和各地区之间的联系 5 总之 统一措施促进了全国各地经济文化的交流和发展 同时巩固了国家的统一 5 正确理解秦朝确立的中央集权制度 1 理论来源 战国时期著名思想家韩非的理论 2 基本特点 皇帝总揽国家的一切军政大权 国家大事皆由皇帝裁决 官吏必须绝对服从和执行皇帝的命令 中央集权的关键在于皇帝对 法 术 势 的掌握和运用 皇帝如果能驾驭权臣 控制地方 管辖百姓 中央集权制就是巩固的 强大的 否则就会出现动荡 3 主要职能 镇压人民 抵御外部侵扰和调整统治阶级的利害冲突 4 经济基础 封建土地私有制 5 历史影响 经过历代封建王朝的调整 加强和补充 中央集权制度成为我国封建社会最主要的政治制度 6 封建专制主义中央集权制度的特征皇帝独尊 皇位世袭 皇权至上 考点一中央集权制 例1 山东烟台 在 秦王扫六合 一课的讨论环节中 某学习小组的同学就 分封制 和 郡县制 进行了激烈争论 下列观点正确的是 a 分封制是封建社会的象征b 分封制结束了地方官吏的世袭c 郡县制加强了中央对地方的统治d 郡县制最早出现于春秋时期 解析 本题考查分封制和郡县制的区别 结合所学知识可识 秦朝时废除了分封制 故a项说法错误 分封制下官吏的继承方式是世袭的 故b项说法错误 郡县制从根本上否定了分封制 加强了中央对地方的管理 有利于防止地方分裂割据 有力地维护了国家的统一 故c项正确 郡县制最早出现于春秋时期的说法错误 故d项排除 综上所述 本题选c项 答案 c 例2 湖北黄冈 史记 秦始皇本纪 记载 秦始皇到梁山宫 见丞相车骑甚众 显示出不高兴 后来身边人告诉了丞相 丞相为之收敛 秦始皇猜测有人泄露了他的话 便把当时在场的人都杀了 秦始皇这样做的主要目的是 a 显示自己的暴戾 打击丞相b 让所有人都害怕自己c 维护皇帝至高无上的独尊地位d 为即将到来的政治改革营造声势 解析 材料中秦始皇不满意丞相 车骑甚众 又为了惩治泄露自己话语的人 把在场的所有人都杀了 秦始皇这样做的目的是维护自己至高无上的权威 表示任何人都不能逾越自己的地位 故本题正确答案为c项 答案 c 考点二秦始皇巩固统一的措施 例3 江苏泰州 下图所示是四方古印文 联系秦朝的历史 我们能够得出的结论是 皇帝信玺右丞相印御史丞印南郡侯印 秦朝创立皇帝制度 秦朝在中央设立丞相 御史大夫等职 秦朝在地方推行分封制 秦朝统一了文字a b c d 解析 解答本题可用排除法