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文档简介

3、古香古色的花瓶教学目标：1、通过欣赏与感受，了解花瓶的结构与各种不同的造型；2、掌握花瓶对称特点的折剪方法，能较顺利的剪出造型美观、大小合适的花瓶；3、对花瓶进行装饰美化，让它的造型更加丰富教学重、难点：主要解决造型的问题，以及左右对称图形的折剪方法。教学用具：彩色纸、剪刀、记号笔，多媒体课件教学过程：一、 引入新课1、 谜语导入长长头颈小小口，凸起肚皮爱喝水，平生最最爱打扮, 红花绿叶插满头 。提问：请大家猜一猜，这位爱打扮的朋友是谁呢？2、 引出花瓶.二、 学习探究1、 认识花瓶结构观察花瓶出示无耳花瓶：说一说花瓶有哪几个部分组成？出示有耳花瓶：和之前的花瓶相比，这个花瓶又有什么不同？ 总结：花瓶一般由瓶口、瓶颈、瓶肚、瓶底、瓶耳组成分析花瓶的外形特点： 提问：请仔细观察花瓶，你发现它的左边和右边有什么特点吗？ 总结：左右对称教师示范：提问：既然是左右对称，小朋友有没有方法很快速的剪出一个花瓶呢？总结：可以对折后剪示范过程：、将彩色纸对折 、画出一半的花瓶形状 、延边剪下注意事项：要在封口面画，否则会变成两半瓶耳对折挖空2、 学习花瓶造型1、 了解花瓶造型变化 提问：花瓶的形状是不是只有老师刚才画得这一种呢？ 可以怎么来变（不同形状的花瓶）？ 简笔图画展示花瓶造型的变化：瓶肚在下方瓶肚在中间瓶肚在上方瓶肚变胖瓶肚变瘦瓶肚线条变化2、 欣赏不同造型花瓶的图片 提问：我们还能有哪些变化来改变花瓶的形状呢？总结：瓶口、瓶颈、瓶底、瓶耳的位置大小 欣赏图片看看这些花瓶的哪些地方发生了变化 三、 剪花瓶1、出示课件制作步骤2、作业要求：做一个造型独特的花瓶，并且给你的花瓶
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