六年级上信息技术教案反思成长共分享大连理工版.doc

第9课成长共分享年级：六年级教材：大连理工大学版信息技术教材六年级上册第三单元给父母的一封信 第9课成长共分享设计者： 教材分析1、本课是本单元中的第一课，也是本单元的重点内容之一，在幻灯片中插入并编辑艺术字，在幻灯片中插入并编辑图表，修改图表数据。2、重点：灵活使用PowerPoint中插入功能。3、难点：学会在幻灯片中插入并编辑图表，修改图表数据。教学/学习目标及其对应的课程标准1、知识与技能：在幻灯片中插入并编辑艺术字，在幻灯片中插入并编辑图表，修改图表数据。2、过程与方法：引导学生自主尝试，探究PowerPoint中的插入功能。3、情感与态度、价值观：运用现代技术手段，实现与父母的良好沟通。学习者分析学生有与父母进行沟通的欲望，自己的成长变化也希望与爸爸妈妈一起分享。在word中学生尝试过插入艺术字，所以在PowerPoint中插入艺术字并不用困难，但对图表的插入与编辑比较陌生，需要教师讲解引导。教学理念和教学方式（一）教学理念：通过出示样例，让学生观察、发现操作的方法，从而激发学生学习的兴趣。（二）教学策略设计：任务驱动，教师指导，引导学生通过自主尝试，学会在PowerPoint中插入艺术字和编辑图表，完成本节课的教学任务。（三）过程性评价设计评价项目具体要点教师评价同学评价（评价学习态度、探究意识）知识技能1、53页 练一练：参照图9.2，添加背景图片，插入艺术字并进行修饰。2、56页 试一试：利用常用工具栏中的选项和按钮，实现图10.8的效果。学习态度1、遵守课堂纪律2、课堂积极发言探究意识1、发现问题积极探究2、有创意地完成作品教学或活动过程（十九） 教学准备阶段：PPT（二十） 教学活动设计思路及流程图：范例欣赏、设计制作演示文稿、插入与编辑艺术字、插入图表、编辑数据、交流共享、总结评价。教案格式：课题成长共分享册、单元第七册第九课教学环节教学活动过程设计意图教师行为学生行为评价的标准方法1、范例欣赏 引入新课1、范例欣赏:给父母的一封样例.PPT2、这封信上有哪些内容？想不想设计这样的一封信给父母？回答问题调动学生学习本课内容的积极性2、任务驱动 探究新知1、设计制作演示文稿：教师演示为幻灯片添加背景、文字、图片等，并给文件命名保存。2、插入编辑艺术字（1）复习word中插入艺术字的方法（2）出示“电脑秘籍”。（3）指导学生利用艺术字工具栏中德相应按钮设置艺术字的格式和形状。3、插入图表，编辑数据（1）演示、讲解在PowerPoint中插入图表，指名回顾插入图表的方法（2）让学生看书55页自学编辑修改数据的方法观察并学习操作自主操作学生自学观察并操作观察、交流、回答并操作自学并操作参与状态、表达情况、练习情况观察法演示法实践法发现法合作交流通过教师演示，学生学会设计制作演示文稿以旧引新自主探究引导学生自主学习3、学生操作 教师指导1、指导学生自主创作“给父母的一封信.PPT”文件并按要求保存作品自主创作运用工具的熟练程度、作品完成的时间、作品的创新性熟练运用所学工具创作作品4、交流共享 总结评价1、展示有代表