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文档简介
学习写消息 第一单元写作 消息 就是新闻 它是用简明扼要的文字及时地对新近发生的事实进行报道的一种文体 同学们 前面我们已经学过有关消息的文章了 相信大家对消息有关的知识有了初步的了解 为了更好地把知识学到手 用到手 下面就让我们共同走进 学习写消息 一起浏览 学习写消息 的相关知识 文题展示 你所在的班级 学校 或者你居住的社区 村镇 县市 最近都发生了什么特别的或者有意思的事情 尽可能多方调查 采访 采集相关信息 写一则消息 不少于500字 一 制作醒目的标题消息的标题是全文的眼睛 要求准确 凝练 新颖 醒目 它主要有四种形式 1 主题式 如 重庆市一建筑工人下河勇救落水儿童主题式标题直接揭示文章的核心 2 主题加引题式 如 a 保护野生动物维护生态平衡 引题 西藏打击乱捕滥猎不法分子的活动 主题 b 两校携手谋发展 引题 涪陵中学对口帮扶石宝中学 主题 肩题也称引题 眉题 在主题的上面 从一个侧面对主题做引导 说明 3 主题加副题式 如 北京申办奥运会成功 主题 江泽民等党和国家领导人参加群众联欢活动 副题 副题也称子题 辅题 它在主题下边 对主题起补充 注释的作用 4 完全式 主题加引题 副题 如 中华民族在实现祖国统一大业中的又一盛事 引题 澳门今回祖国怀抱 主题 中葡两国政府澳门政权交接仪式隆重举行 副题 从这个标题可以看出 主题是实的 引题是虚的 副题是实的 三 展开丰实的主体主体是消息的躯干 是对导语内容的展开和补充 其结构形式有两种 1 先后顺序 即按事物发展的先后顺序安排层次 2 逻辑顺序 即按事物的逻辑关系 如因果 并列 主次 点面等关系 安排层次 四 介绍背景和结语消息的背景和结语是一篇消息中可有可无的内容 1 背景是指消息所报道事实的历史情况和环境条件 消息使用的背景材料一般有三类 2 结语结语是消息的最后一句话或者一段话 有的消息已经把事实说清楚了 就不需要结语了 常见的结语有下面三种方式 3 注释性的 1 对比性的 2 说明性的 c 提出问题式 a 概括小节式 b 预测趋势式 2014年9月17日春蕾文学社八年级 2 班李明报道 我校在上周五开展了丰富多彩的综合实践活动 导语简洁 概括性强 八年级语文活动课以 献给母亲的诗 为主题 开展了 走进母爱 理解母爱 回报母爱 的活动 让学生走近母亲 了解母亲的故事 七年级以 妈妈 我想对您说 为题 写出了自己对母爱的体会和感悟 并以座谈和演讲的形式在同学间相互交流 我校开展丰富多彩的活动课 八年级数学组开展了 数学中的谜语 活动 将数学和语文相结合 大大提高了学生学习数学的兴趣 更体现了数学来源于生活 应用于实践的原则 七年级数学组开展了 非常数学6 1 的活动 以小组形式 结合学生年龄特点 选取生活中富有趣味并与数学有联系的事例 提出问题 由学生自主探究 相互合作交流 从而培养学生的创新和实践能力 英语组组织学生开展了 绘画学校蓝图 活动课 主体部分详细报道课外活动的内容 体现其 丰富多彩性 据悉 这种以知识性 趣味性 情感性 针对性 实践性为一体的多样性活动课于每周五在各班开展 受到了学生和家长的欢迎 结语部分 概述活动课的特点 意义和今后的走向 点评 这则消息结构完整 各要素清楚 标题概括了导语 在导语中又体现了主体 同时语言简洁准确 并且在活动内容的介绍中不失生动 将活动课如何丰富多彩展现得淋漓尽致 又不显得繁冗 拖沓 是学习消息写作的一篇佳作 1 学会观察 关注所在班级 学校 或居住的社区 村镇最近发生的重要或有趣的事情 从中寻找新闻看点 上文中所写新闻虽是比较普通 但是小作者却能从独特的视角进行写作 从活动课的内容的丰富多彩这一角度进行写作 写作方法 2 写作中应体现新闻报道这种应用文体的 新 真 短 快 的特点 用简洁的语言 真实的内容 报道最近发生的新鲜事 题目要突出报道的主要内容 写作顺序上先写结果 后写事情的大体经过 标题是文章的眼睛 要醒
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