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文档简介

四、 古代寓言二则年级：七年级 课型：精读课 课时：2课时 执笔：安毅审核：备课组 时间：2016-9-18 学生班级： 姓名： 教学目标：1.初识文言文特点和寓言的特征。2.掌握文中重点实词、虚词及文言句式。3.反复诵读，读懂文意并准确翻译。4.理解寓言寓意，并用以指导现实生活。教学重点：1.初识文言文特点和寓言的特征。2.掌握文中重点实词、虚词及文言句式。3.反复诵读，读懂文意并准确翻译。教学难点：理解寓言寓意，并用以指导现实生活。课时安排：两课时第一课时 郑人买履一、走进文本，自主学习1、寓言： 2、填空：郑人买履出自 ，作者 是 时期 家的代表人物。3、注音：履（ ） 遂（ ） 先自度（ ）其足 吾忘持度（ ） 宁（ ）信度（ ） 二、整体感知、掌握字词1初读课文，读准字音。2小组讨论，借助课下注释读懂课文大意并翻译全文。 3、知识抢答（1）解释加点的字词：郑人有欲买履者 度其足 置之其坐 至之市 而忘操之 吾忘持度 度其足 及返 遂不得履 宁信度 市罢 4再读课文，注意节奏，富有感情。三、研读文本，合作探究1、这个郑国人最后为什么没能买上鞋子？他犯了什么错误？_2、通过这个故事，你明白了什么道理（寓意）？_四、当堂训练1找出句中的通假字，并加以解释（1）而置之其坐 _通_ _,含义_（2）反归取之 _通_,含义_2.请指出“之”在下列词语中的意思 （1）至之市 （ ）（2）而忘操之 （ ）（3）何不试之以足（ ）五、拓展延伸我们生活中
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