小学支部学习实践科学发展观活动第一阶段工作汇报

小学支部学习实践科学发展观活动第一阶段工作汇报按照镇党委委开展学习实践科学发展观活动第一阶段安排，我支部结合实际，认真完成好规定动作，开展了有本校特色的专题教育活动，收到了良好的教育效果。主要做法如下：一、规定动作到位，落实要求扎实一是认真搞好宣传发动。9月30日动员大会召开以后，学校在下午就立即召开了校务会议，传达镇党委动员会议精神，认真研究学校开展学习活动的具体工作安排，制定了具体的活动方案和第一阶段的重点工作，成立了活动领导小组、指导小组、联系小组，进行了责任分工，对学校开展活动进行具体部署，书记作了动员讲话。二是营造氛围，掀起学习活动高潮。学校充分利用广播、板报、橱窗等进行大力宣传，使大家深刻认识到活动的重要意义。三是在学习活动中，领导班子成员发挥了率先垂范作用。坚持高标准，严要求，学校领导班子学习、党员集中学习已达四次，共计15小时，每名党员、校委会成员自学时间都达到了20小时以上，均做了学习笔记，撰写心得体会。党支部书记撰写材料，带头宣讲、参加研讨，为党员作学习辅导。真正使科学发展观学习实践活动进校园、进课堂、进教材。二、结合学校实际，认真开展了特色教育活动一是印发实施方案，下发学习材料。将学习实践科学发展观实施方案、活动安排、知识问答、学习资料编印成册，人手一份。二是创新学习形式，运用“八学”方法。一是领导“领学”，干部率先垂范；二是辅导“导学”，突出学习重点；三是互动“促学”，形成双向交流；四是集中“共学”，确保四十个学时；五是个人“自学”，拓展学习阵地；六是结对“帮学”，确保一个不漏；七是考测“评学”，及时掌握学情；八是网络“助学”，构筑新的平台。三是开展“六查六看”活动。一查教师职业道德。看有无歧视、侮辱、羞辱学生等违反教育法规的言行；二查爱岗敬业。看有无不坚守工作岗位，迟到、早退、旷工现象，不认真备课，不按时上课，上课敷衍塞责、不批改学生作业等现象；三查教研业务。看是不是参加教研教改活动，坚持业务学习，乐于承担教科研课题；四查师德规范。看有无索要家长礼品、搞有偿家教、私自办班、滥征乱订教辅读物、乱收费等现象；五查团结协作。看有无以我为中心、工作不配合等现象；六查为人师表。看工作期间有无上网游戏、聊天、炒股、串岗等不良行为。四是开展形式多样的业务比武竞赛活动。组织全体党员干部开展了特色课汇报展示活动，党员干部制作多媒体课件评比活动，教师钢笔字与粉笔字比赛，提高了党员教师队伍素质，增强了为学生服务的本领。五是开辟网络党建园地，拓展学习平台。在学校网站上登载了学习科学发展观实施方案、活动安排、知识问答、学习资料、宣传图片、心得体会等。六是落实科学发展观要求，注重学生全面发展。学校举行了歌唱祖国的红歌比赛、英语口语比赛活动，认真落实中共中央、国务院发布的关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，启动阳光体育行动，确保学生每天锻炼一小时。召开了家长会、女生生活心理辅导会，同时为了教师有一个健康的体质，更好的投入教学，专门组织了篮球赛、跳绳比赛、真正落实以人为本的宗旨。七是开展了党员领导干部与青年教师结对活动。学校的13名党员领导干部与13名青年教师结成了对子，主动关心结对青年教师的政治思想，每