新北师大版小学四年级数学下册第二单元《练习二》教案教学设计_第1页
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新北师大版小学四年级数学下册第二单元练习二教案教学设计练习二。(教材第31、32页)1. 巩固掌握三角形的特性,三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180。2. 知道锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形的特点并能够辨认和区别它们。3. 使学生进一步了解平行四边形和梯形的特性,了解平行四边形、长方形和正方形的关系。4. 让学生进一步熟练地对三角形进行分类,明确各类三角形的特点。重点:知道锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形的特点并能够辨认和区别它们。难点:使学生进一步了解平行四边形和梯形的特性,了解平行四边形、长方形和正方形的关系。多媒体课件。回顾学过的知识。教师:在这个单元我们都学习了哪些知识?在小组内互相说一说。(小组内部讨论)教师:谁想把你们的结果和同学们分享?学生1:四边形可以分为平行四边形、梯形以及任意四边形。学生2:三角形按角分为锐角三角形、钝角三角形和直角三角形。学生3:三角形按边分为等腰三角形、不等边三角形。学生4:等边三角形是特殊的等腰三角形。学生5:三角形内角和是180。学生6:三角形任意两边之和大于第三边。教师:同学们对所学的知识点掌握得很全面,下面我们就利用这些知识来解决问题。1. 活动一:简单基础题目。(1)三角形的稳定性。教师:这个单元我们学了这么多知识,那你知道生活中很多事物都用到三角形的原因吗?学生:三角形的稳定性。教师:你能说出3根可以摆成三角形的小棒吗?学生1:3厘米、4厘米、5厘米。学生2:3厘米、3厘米、5厘米。教师:为什么上面的小棒能围成三角形?学生:3+45,3+35,三角形任意两边之和大于
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