新人教版六年级语文下册五单元综合试题及答案(二篇).docx

新人教版六年级语文下册五单元综合试题及答案(二篇)目录：新人教版六年级语文下册五单元综合试题及答案一新人教版六年级语文下册五单元考点题及答案二- 1 -新人教版年级语文下册单元综合试题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）xin tio png dn x yu q zh （_） （_） （_） （_） y f yo ln ji zh gng qn（_） （_） （_） （_） 二、比一比，再组词。（10分）盲（_） 豁（_） 班（_） 摸（_）育（_） 俗（_） 斑（_） 漠（_）评（_） 尚（_） 烂（_） 鹊（_）坪（_） 回（_） 栏（_） 鸣（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）断（_）连 星（_）棋（_） （_）灵（_）巧如（_）似（_） （_）然大（_） （_） 负（_）名（_）吞 枣 牵（_）挂（_） （_）天立（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以不仅而且如果就只有才(1)（_）蜜蜂有辨认方向的能力, （_）无论飞到哪里,都可以回到原处。(2)（_）我们每人多栽一棵树,大地（_）会多增添一片绿色。(3)小明是个好学生,他（_）学习成绩优秀, （_）体育也很好。五、按要求写句子。（15分）（1）湖面很平静。（改比喻句） _ （2）云南的夏天是个美丽的地方。（修改病句）_ （3）雪花落在头发上。（扩句）_ （4）蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改拟人句）_ （5）没有太阳，就不会有我们这个美丽的世界。（改反问句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）枯枝与鲜花那是一棵什么树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢？清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花，在晨风中轻轻摇曳着。当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到它们原来就是混然一体的。枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到发挥。我看过一些枯枝傲然地挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花，找不到支撑，委弃在地上，被荒草吞没。望着这一棵树，我微笑着。1解释下列加点的词。（1）摇曳（_） （2）花簪（_）（3）和谐（_） （4）肮脏（_）2文中划线部分有一个错别字，请改正。_改为_3在第段中作者描写了“一颗充满了奇迹的树”。 作者看到了什么奇异的景象？（不超过10个字）_联系全文看，作者为什么称这是奇迹？（不超过10个字）_4第段作者写枯树和牵牛花各做了什么？结果怎样？_5阅读段，填写下列空白。文章这部分运用了_的修辞手法，表达了对枯树和柔藤_的生命现象的赞美。七、习作。（20分）小学生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，请你以生活中的一个小镜头为题记叙一件事。或以“，谢谢你”为题写一篇作文，表达你对他（她）的感激之情，注意写出真情实感。不少于500字。_参考答案：一 线条 平淡 喜悦 旗帜 渔夫 摇篮 节制 钢琴 二 盲目 豁达 班级 抚摸 养育 习俗 斑点 沙漠 评价 高尚 灿烂 喜鹊 草坪 回家 栏杆 鸣叫 三 藕 丝 罗 布 心 手 饥 渴 庞 物 颇 盛 囫囵 肠 肚 顶 地 四 因为 所以 如果 就 不仅 而且 五 湖面平静的像一面镜子。 云南是个美丽的地方。 鹅毛般的雪花落在她那金黄的头发上。 蝴蝶在花丛中快乐的跳着舞。 没有太阳难道就没有么这个美丽的世界吗? 六 1 飘摇 插，戴 调和，调整 不干净 2 混 浑 3 落叶时繁花满枝 枯枝与牵牛花复活 4枯枝把身躯借给牵牛花，牵牛花把鲜艳的花簪上枯枝头顶，结果它们复活了，和谐美丽地生活在一起。5 拟人 相互依存、相互帮助 6 / 11新人教版六年级语文下册五单元考点题及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）h i shng ti z yun jng yng gng xin sh xing ln yng ji zh 二、比一比，再组词。（10分）燥_ 衔_ 誉_ 乖_躁_ 街_ 誊_ 乘_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）屈一指 （_）舟（_）剑 （_）诈（_）婪守（_）待兔 凶相（_）露 （_）耳（_）铃 （_）（_）交加 卧（_）尝胆 惊（_）不已四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不是而是 虽然但是 不仅而且（1）杨家的小儿子（_）只有九岁,（_）非常聪明。（2）蔺相如躲着廉颇，（_）蔺相如害怕廉颇，（_）蔺相如以大局为重。（3）王熙凤（_）是一个阿谀奉承的人，（_）是一个工于心计之人。五、按要求写句子。（15分）（1）走了许久，远远地望见了一条迂回的河。(改为比喻句)_（2）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？(改为陈述句)_（3）在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。(修改病句)_（4）参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。(修改病句)_（5）这是声音。(扩写句子)_六、阅读短文，回答问题。（20分）纪念毕加索在希特勒德国军队进入巴黎之后，没有受到这些侵略者的扰害，这真使他和他的朋友惊异。其实这完全是因为德国宣传部想把这件事作为在国外大吹大擂的资本。后来希特勒德国军官和大兵不时造访毕加索的工作室。毕加索一语不发地接待这些不速之客，一语不发地领着他们东看西看，临走的时候送给他们一张复印的纳粹飞机炸毁巴斯克人的奎尔尼加市名画，然后他只说了一个词，而且总说这一个词:“纪念!”有一天，一个德国秘密警察的警官去看毕加索，他把这样一张复印的画儿给毕加索看，问道:“这是您作的吗？”“不是。”他摇着头，同时反驳说，“这是你们作的。”这个特务完全听懂了;也许没有听懂毕加索的回答;也许毕加索的勇敢吓住了他;也许他认为这是疯子的说法这都由他去吧。他走了，毕加索再也没有听到什么下文。这是1944年的事情。正如赫伯尔在莱茵老朋友的小珠宝箱里所说的，这件事是值得再三念诵的。1读文中画线的句子，其中“这件事”指的是_。2“这是你们作的。”这句话的意思是（ ）A毕加索否认这幅画儿是他画的B毕加索隐晦地告诉德国特务，是他们炸毁了巴斯克人的奎尔尼加市，这幅画儿的内容是他们造成的C毕加索说这幅画儿是假的D这幅画儿是德国人集体绘画创作的3毕加索送画时，为什么总说一个词“纪念”？_4从这个小故事中可以看出毕加索具有什么样的精神？_毕加索在德军占领的巴黎生活正常2. B3.毕加索想让德国人记住纳粹法西斯给世界带来的罪行。4.毕加索具有不畏强暴、勇敢的精神。七、习作。（20分）春夏秋冬，四季各异。我们走过了生机勃勃的粉色的春天，我们走过了绿意盎然的绿色的夏天，我们走过了果实累累的金黄色的秋天，我们也走过了白雪皑皑的白色的冬天。那么，哪个季节让你停留下脚步不愿继续前行呢？ 请你以我最喜爱的季节为题，写一篇作文。要求：有条理，内容具体通顺，标点符号正确。_参考答案：一 和蔼 生态 资源 晶莹贡献 设想 滥用 节制二 干燥 衔接 名誉 乖巧 烦躁 街道 誊写 乘法 三 首 刻 求 狡 贪 株 毕 掩 盗 风