小学三年级教学案例

小学三年级教学案例小学三年级教学案例 Module 2 Zoo Unit 1 They re monkeys 教学内容 本节课的学习内容为五种动物类单词的单复数形式及其特征 通过学习 使学生学会五种动物类单词 tiger lion elephant monkey panda 还有 big small fat 这几个形容词 初步了解名词的单复数形式 会使用句型 It s a an They re 教学目标 A 认读本课的主要单词 tiger lion elephant monkey panda big fat small B 能够完成 Mime and answer 的游戏 教学重点 句型 What are they They re 教学难点 名词单复数 教学准备 教学课件 图片 贴纸 教学过程 Step 1 Warm up A Free talk What s your name How old are you What colour is it What s your favourite song B Sing the ABC Song C Ask and answer What s this It s a an 本环节让课堂一开始就充满了英语气氛 激起学生的学习兴趣 调动学生 的积极性和主动性 Step 2 Presentation A tiger lion elephant monkey panda 学生观看 flash 动画 提出在动画中有什么动物 T Today MR Li will take his students to visit the zoo Let s see what animals they will see Ss tiger lion elephant monkey panda 教授单词 教师出示图片领读单词 在领读单词时要模仿动物的声音 B big small fat 学生再次观看 flash 动画 看 Mr Li 是怎样介绍这些动物的 呈现 big small fat 教授单词 在教授单词时教师利用肢体语言引领学生学习单词 本环节利用课件 动物图片及学过的句型导入新课 由抽象变为直观 营 造轻松的学习气氛 让学生在模仿中记忆新知识 C What are they 呈现句型 What are they 时 教师通过 ask and answer 这一个环节来进 行 一开始由简单的 What s this It s a an 来进行问答 然后逐渐引出 What are they They are Step 3 Play a game A 教师请一个同学上台前帮助自己 这一个同学在台前模仿动物 T What s this It s a an B 教师请两个同学上台前帮助自己 这两个同学在台前模仿动物 T What are they Ss They are C Act in groups A 学生分成 4 6 人为一小组进行活动有一人问 What s this What are they 一人回答 其余同学一个或几个来模仿动物 B 选择小组到台前展示 教师在本环节要及时总结并表扬优秀的学生 课前准备好的贴纸 本环节通过模仿 表演等活动让学生在快乐的游戏中巩固新知识 让学生 易学 乐学 达到预期目标 并且通过奖励让学生体会学习的乐趣 充分发挥 学生的积极主动性 Step 4 Exercises Listen and say 教师利用图片来展示 并且询问 The panda is small YES OR NO 学生来回答 YES OR NO Step5 课堂小结 T In this class we learnt some animals we know the animals are our friends We should project the animals I believe you will do best Step 6 Homework A Listen to the tape for 3 times B D