2025年全国高校辅导员素质能力大赛基础知识测试卷及答案（共三套）

全国高校辅导员素质能力大赛基础知识测试卷及答案（一）单选题（每题2分，共20分）（）是新时代高校思想政治工作的生命线。理想信念教育爱国主义教育思想政治理论课社会主义核心价值观教育《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出，高校思想政治工作要坚持（）相结合。理论教育与实践育人思想引导与解决实际问题普遍要求与分类指导以上都是高校辅导员应具备的核心能力是（）组织管理能力思想政治教育能力沟通协调能力应急处理能力大学生入党积极分子培养考察期至少为（）A.3个月B.6个月C.1年D.2年下列不属于高校学生社团管理原则的是（）坚持党的领导坚持立德树人坚持商业化运作坚持学生自主管理《高等学校学生行为准则》中要求学生（）志存高远，坚定信念热爱祖国，服务人民勤奋学习，自强不息以上都是高校应对学生心理危机时，首要原则是（）预防为主及时干预保护隐私协同合作中国共产主义青年团入团年龄要求是（）A.14-28周岁B.16-30周岁C.18-28周岁D.14-22周岁以下不属于“三全育人”内涵的是（）全员育人全程育人全方位育人全时段育人高校学生申诉处理委员会的组成人员中，学生代表人数不得少于委员会总人数的（）三分之一四分之一五分之一二分之一不定项选择题（每题3分，共30分）以下属于“大思政课”建设的重要内容的有（）挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源推动思政小课堂与社会大课堂相结合建设全国高校思政课教研系统打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍高校辅导员在学风建设中应开展的工作有（）组织开展学习经验交流会建立学风监督机制对学术不端行为进行处理引导学生树立正确的学习态度大学生就业指导的内容包括（）就业政策解读求职技巧培训职业价值观教育创业指导高校网络舆情应对的原则有（）A.快速反应B.公开透明C.正确引导D.依法处置以下属于高校学生党支部主要职责的有（）宣传和执行党的路线方针政策组织学生党员学习党的理论知识培养教育学生入党积极分子开展学生党员发展工作大学生心理健康教育的途径有（）开设心理健康教育课程开展心理咨询服务组织心理健康教育活动建立心理危机干预机制高校校园文化建设的主要内容包括（）A.物质文化建设B.精神文化建设C.制度文化建设D.行为文化建设以下属于高校辅导员应具备的职业道德规范的有（）爱国守法敬业爱生育人为本终身学习党和国家关于高校学生管理的重要法规有（）《普通高等学校学生管理规定》《高等学校学生行为准则》《国家教育考试违规处理办法》《学生伤害事故处理办法》高校开展创新创业教育的意义有（）提升大学生的创新精神和创业能力促进高校人才培养模式改革服务国家创新驱动发展战略缓解大学生就业压力简答题（每题10分，共20分）简述“三全育人”的内涵及实现路径。请阐述高校辅导员在网络思想政治教育中的角色定位和工作方法。对策分析题（每题15分，共30分）某高校大三学生小李，近期沉迷网络游戏，经常逃课，与同学交流减少，成绩一落千丈，家长得知后十分焦虑。作为辅导员，你将如何帮助小李？请分析原因并提出具体的解决对策及预期效果。某高校近期有学生在社交媒体上发布关于学校食堂饭菜价格高、卫生差的负面言论，引发了部分学生的跟风讨论，对学校形象造成了一定影响。作为辅导员，你打算如何处理这一问题？请分析问题产生的原因，提出解决办法，并说明实施办法的合理性和预期效果。参考答案单选题CDBCCDBADA不定项选择题ABCDABDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCD简答题1.“三全育人”的内涵及实现路径：内涵：“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人。全员育人强调学校全体教职工都要履行育人职责，形成育人合力；全程育人指从学生入学到毕业的整个培养过程都要贯穿育人理念，把握各个阶段的育人重点；全方位育人则是指利用各种育人载体和渠道，包括课程、实践、文化、管理、服务等多个方面，对学生进行全面培养。实现路径：构建全员育人机制，明确学校各类人员的育人职责，加强教师、管理人员、服务人员之间的协作配合，形成“人人皆育人、处处皆育人”的氛围。贯穿全程育人理念，根据学生不同学段的特点和需求，制定科学的育人计划，在入学教育、课程学习、实习实践、毕业就业等各个环节融入思想政治教育内容。拓展全方位育人渠道，将思想政治教育融入课堂教学、校园文化建设、社会实践活动、学生管理服务等各个方面，利用新媒体技术拓展育人空间，形成立体化的育人格局。1.高校辅导员在网络思想政治教育中的角色定位和工作方法：角色定位：网络思想政治教育的引导者，引导学生树立正确的网络观，增强网络辨别能力，自觉抵制网络不良信息。网络舆情的监测者和应对者，及时掌握网络舆情动态，对涉及学生和学校的网络舆情进行分析研判和妥善处理。网络文化的建设者和传播者，积极创作和传播优秀的网络文化作品，营造健康向上的网络文化氛围。学生网络行为的管理者，规范学生的网络行为，引导学生文明上网、理性发言。工作方法：搭建网络教育平台，利用校园网、微信公众号、微博等新媒体平台，发布思想政治教育内容，开展主题教育活动。加强网络舆情监控，建立健全网络舆情监测机制，及时发现和处理网络舆情事件，防止事态扩大。创新网络教育方式，采用学生喜闻乐见的形式，如短视频、动漫、直播等，增强思想政治教育的吸引力和感染力。提升自身网络素养，不断学习网络知识和技能，提高运用网络开展思想政治教育的能力和水平。发挥学生骨干作用，培养一批网络文明志愿者和学生骨干，引导他们积极参与网络思想政治教育工作，形成师生共同参与的良好局面。对策分析题1.帮助小李解决问题：原因分析：个人因素：小李自我控制能力较弱，难以抵制网络游戏的诱惑，缺乏正确的学习和生活目标，导致沉迷网络。环境因素：可能缺乏良好的学习氛围和同伴影响，同学之间交流减少，使其更容易陷入网络游戏的沉迷中。心理因素：或许在现实生活中存在某些压力或挫折，通过网络游戏来逃避现实，寻求心理慰藉。解决对策：谈心谈话：与小李进行深入的谈心谈话，了解其沉迷网络游戏的具体原因和内心想法，帮助他认识到沉迷网络的危害，树立正确的学习和生活态度。制定计划：协助小李制定合理的学习和生活计划，合理安排上网时间，将精力逐步转移到学习和其他有益的活动上来。同伴帮扶：安排学习态度端正、有责任心的同学与小李结成帮扶对子，鼓励他参与班级集体活动和学习交流，增强其与同学的互动和联系。兴趣引导：发现小李的兴趣爱好，引导他参与相关的社团活动或兴趣小组，培养其积极健康的兴趣爱好，丰富课余生活。家校合作：与小李的家长保持密切沟通，反馈小李的情况，建议家长多关心小李的学习和生活，给予适当的鼓励和引导，共同帮助小李摆脱网络游戏的沉迷。预期效果：通过谈心谈话，小李能够认识到自身问题，主动配合改正。在计划的约束和同伴的影响下，逐步减少上网时间，将更多精力投入学习，学习成绩有所提升。参与社团活动和集体活动后，小李的课余生活更加丰富，与同学的关系更加融洽，最终能够摆脱网络游戏的沉迷，恢复正常的学习和生活状态。2.处理学生在社交媒体发布负面言论问题：问题产生原因分析：食堂管理存在不足：可能确实存在饭菜价格高、卫生差等问题，学生的合理诉求未得到及时解决，导致通过社交媒体表达不满。沟通渠道不畅：学生与学校食堂管理部门之间缺乏有效的沟通机制，学生的意见和建议无法及时传达和处理。网络传播特点：社交媒体传播速度快、影响范围广，容易引发群体跟风讨论，扩大负面影响。解决办法：调查核实：及时与学校后勤管理部门和食堂负责人沟通，对学生反映的饭菜价格和卫生问题进行实地调查核实，了解具体情况。信息公开：根据调查结果，在学校官方网站、微信公众号等平台及时发布关于食堂问题的调查情况和处理措施，公开透明地回应学生的关切，消除学生的疑虑。搭建平台：协助学校搭建学生与食堂管理部门之间的沟通平台，如定期召开座谈会、设立意见箱等，畅通学生意见反馈渠道，及时解决学生的合理诉求。引导舆情：在班级和校园内进行正面引导，教育学生理性看待问题，通过合理合法的渠道表达意见和建议，不盲目跟风传播负面言论。持续监督：督促食堂管理部门根据学生的意见和建议进行整改，并对整改情况进行持续监督，确保问题得到有效解决。实施办法的合理性和预期效果：调查核实能够了解问题的真实情况，为后续处理提供依据；信息公开可以增强学校工作的透明度，赢得学生的信任；搭建沟通平台有助于建立长效机制，及时解决学生的合理诉求，避免类似问题再次发生；引导舆情能够防止负面言论的进一步扩散，维护学校的形象；持续监督可以确保整改措施落到实处，切实改善食堂的管理和服务质量。预期通过这些措施，能够有效解决学生反映的问题，化解负面舆情，改善学校与学生之间的关系，提升学校的管理水平和形象。全国高校辅导员素质能力大赛基础知识测试卷及答案（二）单项选择题（共20题，每题1分，共20分）总书记在全国教育大会上指出，培养什么人，是教育的（）问题。根本核心关键重要高等教育的根本任务是（）。立德树人培养人才科学研究服务社会《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中指出，辅导员的主要工作职责不包括（）。思想理论教育和价值引领党团和班级建设学术研究心理健康教育与咨询工作我国现行的高等教育法是（）开始施行的。A.1998年8月29日B.1999年1月1日C.2000年1月1日D.2001年1月1日高校学生管理规定中，学生对学校的处理决定有异议的，可以在接到学校处理决定书之日起（）日内，向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。A.5B.10C.15D.20中国共产党成立于（）年。A.1919B.1921C.1949D.1978五四运动爆发的时间是（）。A.1911年5月4日B.1919年5月4日C.1921年5月4日D.1949年5月4日社会主义核心价值观中，国家层面的价值目标是（）。富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善以上都是高校辅导员应具备的基本素质不包括（）。政治素质业务素质身体素质艺术素质《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（即中央16号文件）发布于（）年。A.2004B.2005C.2006D.2007大学生心理健康日是每年的（）。A.3月20日B.4月25日C.5月25日D.6月20日中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和（）之间的矛盾。不平衡不充分的发展落后的社会生产城乡发展不平衡区域发展不平衡习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是（）。坚持和发展中国特色社会主义实现中华民族伟大复兴全面深化改革全面从严治党高校党组织对学生党员的培养教育工作，应坚持（）的原则。坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展坚持标准、保证质量、优化结构、稳步发展坚持标准、提高质量、改善结构、慎重发展坚持标准、提高质量、优化结构、稳步发展国家助学贷款的贷款期限最长不超过（）年。A.6B.10C.14D.20《高等学校学生行为准则》中要求学生尊敬师长，友爱同学，（）。诚实守信礼貌待人团结互助严于律己高校辅导员开展工作的主要依据是（）。《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校辅导员队伍建设规定》《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以上都是大学生思想政治教育工作的主阵地是（）。课堂教学校园文化社会实践网络阵地对于违反校规校纪的学生，学校应当给予批评教育，并可视情节轻重，给予相应的纪律处分。下列不属于纪律处分的是（）。警告记过留校察看罚款习近平总书记强调，要把（）摆在突出位置，充分发挥我国社会主义制度能够集中力量办大事的优势，打好关键核心技术攻坚战。科技创新教育公平民生改善生态保护多项选择题（共10题，每题2分，共20分）高校辅导员的工作职责包括（）。思想理论教育和价值引领党团和班级建设学风建设学生日常事务管理心理健康教育与咨询工作习近平总书记对广大青年提出的“五点希望”包括（）。要勤学，下得苦功夫，求得真学问要修德，加强道德修养，注重道德实践要明辨，善于明辨是非，善于决断选择要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人要创新，勇于开拓创新，勇于探索未知大学生思想政治教育的基本原则包括（）。坚持教书与育人相结合坚持教育与自我教育相结合坚持政治理论教育与社会实践相结合坚持解决思想问题与解决实际问题相结合坚持继承优良传统与改进创新相结合高校学生党支部的主要职责有（）。宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议加强对学生党员的教育、管理、监督和服务组织学生党员参与班级、院（系）和学校的管理工作培养教育学生中的入党积极分子，做好发展党员工作维护学生党员的正当权利和利益，关心学生党员的成长高校学生常见的心理问题有（）。适应障碍人际交往问题学习压力问题情感问题就业焦虑问题国家对家庭经济困难学生的资助政策包括（）。国家奖学金国家励志奖学金国家助学金国家助学贷款勤工助学校园文化建设的主要内容包括（）。物质文化建设精神文化建设制度文化建设行为文化建设网络文化建设高校突发事件的类型主要有（）。政治类突发事件治安类突发事件安全类突发事件卫生类突发事件心理类突发事件习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容包括（）。“八个明确”“十四个坚持”“五位一体”总体布局“四个全面”战略布局新发展理念高校辅导员应具备的职业能力包括（）。思想政治教育能力组织管理能力沟通协调能力应急处置能力调查研究能力判断题（共10题，每题1分，共10分）高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。（）学生在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，成绩合格，达到学校毕业要求的，学校应当准予毕业，并颁发毕业证书。（）对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生，学校应当给予批评教育，并可视情节轻重，给予相应的纪律处分。纪律处分的种类分为：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。（）国家奖学金用于奖励高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生中特别优秀的学生，奖励标准为每人每年8000元。（）高校学生心理健康教育的主要任务是宣传普及心理健康知识，帮助学生认识健康心理对成长成才的重要意义。（）社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。（）高校党组织对发展学生党员工作，要坚持标准，保证质量，有领导、有计划地进行。（）辅导员应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，具备较高的政治素质和理论水平。（）大学生社会实践是高等学校教育活动的重要环节，它与课堂教学相辅相成，共同完成高校的育人使命。（）高校应当建立健全学生心理健康教育和咨询的专门机构，配备专职心理健康教育教师，为学生提供心理咨询服务。（）简答题（共3题，每题5分，共15分）简述高校辅导员的主要工作职责。简述习近平总书记对青年一代提出的“五个模范”的具体内容。简述加强和改进大学生思想政治教育的基本原则。论述题（共1题，15分）结合工作实际，论述高校辅导员如何做好大学生的思想政治教育工作。案例分析题（共1题，20分）某高校学生张某，近期出现情绪低落、食欲不振、失眠多梦等症状，上课注意力不集中，学习成绩明显下降，与同学交往减少，经常独自待在宿舍。辅导员发现后，多次与张某谈话，但张某不愿多说，只是表示自己没事。请结合所学知识，分析张某可能存在的问题，并提出辅导员的应对措施。参考答案单项选择题1.A2.A3.C4.B5.B6.B7.B8.A9.D10.A11.C12.A13.A14.B15.D16.B17.D18.A19.D20.A多项选择题1.ABCDE2.ABCD3.ABCDE4.ABCDE5.ABCDE6.ABCDE7.ABCD8.ABCDE9.ABCDE10.ABCDE判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√简答题高校辅导员的主要工作职责包括：思想理论教育和价值引领。引导学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，培育和践行社会主义核心价值观，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。党团和班级建设。指导学生党支部和班团组织建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性和主动性。学风建设。督促学生完成学业，培养学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围。学生日常事务管理。包括入学教育、毕业教育、评奖评优、困难帮扶、学生贷款、学生住宿管理等。心理健康教育与咨询工作。了解学生心理健康状况，开展心理健康教育活动，为学生提供心理咨询服务。职业规划与就业创业指导。帮助学生树立正确的就业观念，指导学生进行职业规划和就业创业准备。理论和实践研究。积极开展学生思想政治教育方面的理论研究和实践探索，不断提高工作水平。习近平总书记对青年一代提出的“五个模范”的具体内容是：要做理想远大、信念坚定的模范，带头学习马克思主义理论，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，自觉践行社会主义核心价值观。要做刻苦学习、锐意创新的模范，带头立足岗位、苦练本领，努力成为行业骨干、青年先锋。要做敢于斗争、善于斗争的模范，带头迎难而上、攻坚克难，在矛盾冲突面前敢于挺身而出，在危机困难面前敢于主动作为。要做艰苦奋斗、无私奉献的模范，带头站稳人民立场，脚踏实地、求真务实，吃苦在前、享受在后，甘于做一颗永不生锈的螺丝钉。要做崇德向善、严守纪律的模范，带头明大德、守公德、严私德，严格遵纪守法，严格履行责任。加强和改进大学生思想政治教育的基本原则包括：坚持教书与育人相结合。学校教育要坚持育人为本、德育为先，把思想政治教育融入教育教学全过程。坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用，又要充分调动学生的积极性和主动性。坚持政治理论教育与社会实践相结合。既重视课堂教育，又注重引导学生深入社会、了解社会、服务社会。坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。既讲道理又办实事，既以理服人又以情感人，增强思想政治教育的实效性。坚持继承优良传统与改进创新相结合。在继承党的思想政治工作优良传统的基础上，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新方法。论述题高校辅导员做好大学生的思想政治教育工作，需要从多个方面入手，结合工作实际，具体可以从以下几个方面展开：首先，强化思想理论武装，筑牢学生思想根基。辅导员应引导学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，通过开展主题班会、理论学习小组、专题讲座等形式，帮助学生理解其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。同时，结合时事政治，引导学生关注国家发展和社会进步，增强学生的家国情怀和社会责任感。其次，创新教育方式方法，提高思想政治教育的吸引力和实效性。要改变传统的单向灌输式教育，采用互动式、体验式、参与式等教学方法，激发学生的学习兴趣。例如，利用案例教学、情景模拟、小组讨论等方式，让学生在实践中感悟和体会思想政治教育的内涵。此外，要充分利用新媒体技术，搭建线上思想政治教育平台，如微信公众号、微博、抖音等，推送优质的思想政治教育内容，增强教育的覆盖面和影响力。再次，关注学生实际需求，解决学生的实际问题。思想政治教育不能脱离学生的实际生活，要深入了解学生的思想动态、学习情况、生活困难等，及时为学生提供帮助和支持。例如，对于家庭经济困难的学生，要积极落实资助政策，帮助他们解决生活问题；对于学习困难的学生，要组织学习辅导，帮助他们提高学习成绩；对于有心理困扰的学生，要及时进行心理疏导，帮助他们缓解压力。然后，加强队伍建设，提高自身素质和能力。辅导员作为思想政治教育的骨干力量，要不断加强自身的学习和修养，提高政治素质、业务能力和职业道德水平。要积极参加各类培训和学习活动，不断更新教育理念和知识结构，掌握先进的教育方法和手段。同时，要加强与其他辅导员的交流与合作，相互学习、相互借鉴，共同提高思想政治教育工作的水平。最后，营造良好的校园文化氛围，发挥环境育人的作用。校园文化是思想政治教育的重要载体，要加强校园文化建设，营造积极向上、健康文明的校园氛围。通过开展丰富多彩的校园文化活动，如科技文化艺术节、体育比赛、志愿服务等，培养学生的创新精神、实践能力和团队合作意识。同时，要加强校园环境建设，优化校园布局，美化校园环境，让学生在良好的环境中受到熏陶和感染。总之，高校辅导员做好大学生的思想政治教育工作，需要坚持以学生为中心，不断创新教育方式方法，关注学生的实际需求，加强自身队伍建设，营造良好的校园文化氛围，切实提高思想政治教育的实效性，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。案例分析题（一）张某可能存在的问题心理问题：张某出现情绪低落、食欲不振、失眠多梦、注意力不集中等症状，可能存在抑郁或焦虑等心理问题。这些症状表明他的心理状态出现了异常，需要及时进行干预和治疗。学习问题：由于情绪和心理状态的影响，张某的学习成绩明显下降，上课注意力不集中，这可能会进一步加剧他的心理压力和焦虑情绪，形成恶性循环。人际交往问题：张某与同学交往减少，经常独自待在宿舍，说明他在人际交往方面可能存在困难。这可能是由于他的心理状态不佳导致的，也可能是他出现心理问题的原因之一。（二）辅导员的应对措施深入了解情况，建立信任关系辅导员可以通过多种方式深入了解张某的情况，如与张某的室友、同学、任课教师等进行沟通，了解他近期的表现和变化。同时，要以真诚、关心的态度与张某进行交流，尊重他的感受和隐私，建立起相互信任的关系。可以选择一个合适的时间和地点，与张某进行单独谈话，让他感受到辅导员的关心和支持，逐渐打开心扉，说出自己的困扰。进行心理评估和干预如果怀疑张某存在心理问题，辅导员应及时联系学校的心理健康教育中心，安排专业的心理老师对张某进行心理评估。根据评估结果，制定相应的干预方案。如果张某的心理问题较为严重，需要进行专业的治疗，辅导员应协助张某及其家长办理相关手续，转介到专业的医疗机构进行治疗。同时，要密切关注张某的心理状态变化，及时给予关心和支持。全国高校辅导员素质能力大赛基础知识测试卷及答案（三）单选题（每题2分，共20分）习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”首次系统阐述于（）党的十九大报告党的十九届六中全会决议党的二十大报告《习近平谈治国理政》第四卷全国高校思想政治工作会议召开的时间是（）A.2016年B.2017年C.2018年D.2019年《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中明确，辅导员的主要工作职责不包括以下哪一项（）A.课程教学B.党团和班级建设C.心理健康教育与咨询工作D.学生日常事务管理高校学生入党积极分子的培养联系人至少为（）A.1名B.2名C.3名D.4名职业生涯规划理论中，将人的职业兴趣分为六种类型的理论是（）霍兰德职业兴趣理论帕森斯的人职匹配理论舒伯的生涯发展理论金斯伯格的职业发展理论教育部印发的《关于加强高校网络思想政治工作体系建设的意见》中强调，要打造（）个左右思想政治工作精品项目。A.100B.200C.300D.400大学生心理健康的标准不包括（）智力正常情绪稳定过度自我中心良好的人际关系高校学生违纪处分种类中，最严重的是（）警告严重警告留校察看开除学籍中国共产党的根本宗旨是（）实现共产主义全心全意为人民服务解放和发展生产力实现中华民族伟大复兴国家宪法日是每年的（）A.12月1日B.12月2日C.12月3日D.12月4日不定项选择题（每题3分，共30分）以下属于习近平新时代中国特色社会主义思想对高校思政工作指导意义的有（）A.为高校思政工作提供了根本遵循B.指导高校思政工作者树立正确的育人理念C.助力高校培养担当民族复兴大任的时代新人D.推动高校思政工作方法创新高校党团建设工作的主要内容包括（）加强党支部建设，发挥战斗堡垒作用做好团员发展和教育管理工作组织开展丰富多彩的党团日活动培养选拔优秀党团干部以下关于大学生学业指导的说法正确的有（）帮助学生制定合理的学业规划指导学生选择适合的专业课程对学习困难学生进行个别辅导鼓励学生参加学术科研活动高校网络思想政治教育的途径有（）建设主题教育网站利用社交媒体开展思政教育开发网络思政课程举办网络文化活动职业生涯规划的步骤包括（）自我评估职业环境分析设定职业目标制定实施计划大学生常见的心理问题有（）A.学习压力导致的焦虑B.人际交往障碍C.情感问题引发的困扰D.就业压力造成的心理负担高校学生危机事件的类型包括（）A.自然灾害引发的危机B.学生心理危机C.校园安全事故D.学生群体性事件以下属于高校辅导员职业能力要求的有（）思想政治教育能力组织管理能力沟通协调能力心理健康教育能力党和国家关于高校思想政治工作的重要文件有（）A.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》B.《新时代爱国主义教育实施纲要》C.《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》D.《深化新时代教育评价改革总体方案》以下关于高校学生日常事务管理的说法正确的有（）包括学生请假管理涵盖学生宿舍管理涉及学生奖学金评定包含学生社团管理简答题（每题10分，共20分）简述习近平新时代中国特色社会主义思想中关于教育的重要论述的主要内容。请阐述《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中对辅导员工作定位和职责的具体内容。对策分析题（每题15分，共30分）某高校学生小王，近期出现了严重的学业困难，多门课程不及格，经常旷课，情绪低落。经了解，小王家庭经济困难，父母关系紧张，对他的学业期望很高，给他造成了巨大压力。作为辅导员，你将如何帮助小王解决问题？请分析原因并提出具体的解决对策及预期效果。某班级在近期组织的一次集体活动中，部分同学因活动安排意见不一致产生了矛盾冲突，导致班级氛围紧张。作为辅导员，你打算如何处理这一问题？请分析矛盾产生的原因，提出解决办法，并说明实施办法的合理性和预期效果。参考答案一、单选题CAABAACDBD二、不定项选择题ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCD三、简答题1.习近平新时代中国特色社会主义思想中关于教育的重要论述的主要内容：教育的重要地位：强调教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育的根本任务：明确提出要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育改革发展方向：坚持社会主义办学方向，扎根中国大地办教育，推动教育公平，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。强调深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。教师队伍建设：指出教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。要加强师德师风建设，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，努力培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中对辅导员工作定位和职责的具体内容：工作定位：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和管理人员双重身份。主要工作职责：思想理论教育和价值引领。引导学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，培育和践行社会主义核心价值观，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。党团和班级建设。做好学生骨干培养工作，指导学生党支部和班团组织建设。学风建设。营造优良的学习氛围，激发学生的学习兴趣和潜能，指导学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。学生日常事务管理。开展入学教育、毕业生教育及相关管理和服务工作。组织开展学生军事训练。组织评选各类奖学金、助学金。指导学生办理助学贷款。组织学生开展勤工俭学活动，做好学生困难帮扶。为学生提供生活指导，促进学生和谐相处、互帮互助。心理健康教育与咨询工作。协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育，对学生心理问题进行初步排查和疏导，组织开展心理健康知识普及宣传活动，培育学生理性平和、乐观向上的健康心态。网络思想政治教育。运用新媒体新技术，推动思想政治工作传统优势与信息技术深度融合，构建网络思想政治教育重要阵地，积极传播先进文化。校园危机事件应对。组织开展基本安全教育，参与学校、院（系）危机事件工作预案制定和执行。对校园危机事件进行初步处理，稳定局面控制事态发展，及时掌握危机事件信息并按程序上报。参与危机事件后期应对及总结研究分析。职业规划与就业创业指导。为学生提供科学的职业生涯规划和就业指导以及相关服务，帮助学生树立正确的就业观念，引导学生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。理论和实践研究。努力学习思想政治教育的基本理论和相关学科知识，参加相关学科领域学术交流活动，参与校内外思想政治教育课题或项目研