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第 1 页 共 3 页 小班撕纸活动教学设计 蘑菇房小班撕纸活动教学设计 蘑菇房 教学目的 1 通过教学活动 使 85 幼儿能撕 2 3cm 长度 的纸 15 的幼儿依靠帮助也能完成 并粘贴在蘑菇 房相应的位置上 2 锻炼幼儿小手肌肉群 发展幼儿手指动作的 协调性 3 幼儿感受 帮助 后的愉快心情 教学准备 教具 墙上 地板各画 2 间蘑菇房 学 具 供幼儿用的彩色纸 浆糊 抹布等 教学重点 撕贴过程动作较协调 教学难点 逐步掌握撕纸要领 教学过程 1 启发幼儿观察 这几间新建的小动物蘑菇房 有的地方还不是完美 需要请小朋友帮助装修 2 装修的内容是 房顶和栏杆 3 教师讲解示范 房顶 把小肥猪卡片白色的地方撕掉 然后粘贴 把小猴哥哥卡片深绿色的地方撕掉 然后粘贴 第 2 页 共 3 页 栏杆 把彩色纸撕开 然后粘贴 撕纸要领 左右手的拇指食指紧捏纸 撕一撕 移一移 重复到完成为止 4 要求 粘贴动物卡片 贴斜和倒均可 栏 杆 竖横均可 5 布置作业 装修小肥猪 猴哥哥的蘑菇房 做好栏杆保护小花小草 6 讲评 分别讲蘑菇房和栏杆的装修情况 猴 哥哥 小肥猪 谢谢 小朋友的帮助 让幼儿感受 体会 帮助 后的愉快心情 课后评析 1 有自己独特的课堂模式风格 表现在 把蘑 菇房画在地上 席地作业 幼儿回归大自然 回归地 上 在地上作业的比在墙上作业的次数要多 破坏 思维的定势 蘑菇房不一定是小兔的家 蘑菇房也会 是小猴小猪的家 等等 2 教学环境和过程拌随着轻松 愉快 孩子按 照自己的愿望进行作业 3 难点的地方 选用幼儿易读易记 朗朗上口 的重叠词 撕一撕 移一移 进行示范和幼儿模拟练
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